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1、八年級語文上冊 第十六課 小石潭記名師導(dǎo)航 蘇教版
內(nèi)容感知
《小石潭記》是唐代著名文學(xué)家柳宗元的山水游記《永州八記》中的一篇。在本文中,作者描述了小石潭,寫了石、水、游魚、樹木,宛如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫,并著意渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。
文章正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,繪靜繪動,動靜結(jié)合,語言精練生動,運用比喻、擬人手法,抓住事物的特征,刻畫入微,給人鮮明生動的印象,學(xué)習(xí)時要認真品味。
咬文嚼字
1.字音
恕(shù) 龔(gōng) 坻(chí) 嶼(yǔ)
2、 佁然(yǐ)
俶爾(chù) 翕忽(xī) 清洌(liè) 幽邃(suì) 寂寥(liáo)
篁竹(huáng) 犬牙差互(cī) 悄愴(qiǎo chuàng)
2.多音字
3.形近字
4.一詞多義
可
從
以
為
清
樂
5.詞類活用
(1)名詞作狀語
從小丘西行百二十步(表動作行為的方向,向西)
日光下徹(表動作行為的方向,向下、往下)
斗折蛇行(表動作行為的狀態(tài),“斗”,像北斗星一樣;“蛇”,像長蛇爬行那樣)
犬牙差互(表動作行為的狀態(tài),像狗的牙
3、齒一樣)
(2)形容詞使動用法
凄神寒骨(“凄”,使……凄涼;“寒”,使……寒冷)
(3)形容詞意動用法
心樂之(以……為樂)
6.古今異義
乃記之而去 去:古義,離開;今義,前往。
崔氏二小生 小生:古義,年輕人;今義,戲曲藝術(shù)中的一種角色。
句段剖析
一、疑難妙句
1.以其境過清,不可久居,乃記之而去。
品評:“因為那種環(huán)境太凄清了,不能長時間地停留,就記下這番景致離開了?!弊髡咄怀隽艘粋€“清”字,并把環(huán)境中的凄清深入到心神中去,寫出了一種凄苦孤寂的心境。
2.潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
品評:“向石潭的西南方向望去,
4、(溪身)像北斗七星那樣曲折,(水流)像長蛇爬行那樣彎曲,有的地方露出來,有的地方被淹沒了,隱隱約約可以看得出來。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯,不能知道溪水的源頭?!边@里寫小溪,就溪身來說,作者形容它像北斗七星那樣曲折,這是靜止的;就溪水來說,作者形容它像蛇行那樣曲折,這是流動的。用這兩個比喻,一動一靜來描寫小溪。
3.潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
品評:“潭中有大約一百來條小魚,都好像在空中游動,什么依托都沒有。”對潭中游魚數(shù)目竟一目了然,不只表明了水的“清?!?,也暗示了石潭之小?!翱沼螣o所依”也貼切地描繪了魚兒的動態(tài)。
二、重點語段
1.“潭中魚可百許頭”至“似與游者相樂”。
5、
剖析:本段從字句上看仿佛都是在寫魚,并沒有寫水。然而這里是實寫魚虛寫水,寫魚同時也寫水?!疤吨恤~可百許頭,皆若空游無所依”,是寫魚在水中游,可是從“百許頭”“若空游無所依”可看出水之清澈,使人一眼能看清魚的大致數(shù)量,幾乎看不見魚所依托的水。下面“日光下徹”至“似與游者相樂”,寫魚在水中嬉戲,一靜一動,動靜結(jié)合,也是在寫水清。
2.“坐潭上”至“乃記之而去”。
剖析:本段寫作者的感受。“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃?!贝说匦琛胺ブ袢〉馈保?dāng)然寂寥。而寒氣透骨,更讓人倍感心神凄涼,更何況作者當(dāng)時政治上遭貶謫,心情本來就很憂傷,遇此境,自然抒發(fā)凄清悲涼之感:“以其境過清,不可久居,乃記之而去
6、?!贝说仉m景色奇異,人卻不宜長時間停留,寫出了作者心中的孤寂和悲涼。
結(jié)構(gòu)簡析
全文共五段:
第1段,寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,描繪潭的概貌。
第2段,寫潭水、游魚。
第3段,寫潭水的來源。
第4段,寫潭上四周景色給人的感覺。
第5段,記下同游者的姓名。
也可以從內(nèi)容方面分兩部分:
第一部分(第1—4段),寫小石潭的游覽經(jīng)過。
第1層,寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,描繪潭的概貌。
第2層,寫潭水、游魚。
第3層,寫潭水的來源。
第4層,寫潭上四周景色給人的感覺。
第二部分(第5段),記下同游者的姓名。
主旨探究
對本文的主旨有以下幾種看法:
1.本文描繪了小石潭的石、水、游魚
7、、樹木,著意渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。
2.這篇散文生動地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆,抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。
對本文的主旨,你有什么看法?
審美鑒賞
抓特征寫景 于景中寄情
《小石潭記》寫作上最突出的特色,是善于抓住事物特征,用鮮明生動的語言寫景狀物,既肖其貌,又傳其神,給讀者以鮮明的印象,如臨其境。如第一段,整段文字全都是圍繞著“石”的特點來寫潭的。先用水聲、水色從側(cè)面烘托:水聲清脆,水色清洌,正是由于它是個“石”潭。接著從正面落墨,寫出石潭中石頭的種種形狀和姿態(tài)。然后又就樹木的長勢從旁描繪“石”:“蒙
8、”——覆蓋著,“搖”——晃動著,“綴”——聯(lián)結(jié)著,樹木的種種姿態(tài),正說明它是長在石上的。又例如寫“水尤清?!?,是從側(cè)面寫潭中的魚,“皆若空游無所依”又清晰地寫出魚兒的靜態(tài)是“佁然不動”,動態(tài)是“俶爾遠逝,往來翕忽”,而且“似與游者相樂”,又把魚兒的那種閑適、輕快、靈敏、活潑的神態(tài)寫得惟妙惟肖。
作者在寫景之時寓情于景,情景交融。本文在對景物的描繪中結(jié)合著作者自身的遭際,滲透著作者自身的感受和情懷。這遠離塵世的小石潭雖充滿了生機——“聞水聲,如鳴佩環(huán)”,但卻無人賞識,四周被竹圍抱,其幽清無聞與自己的遭遇相同,觸景傷情。作者離開國都長安來到荒僻的南方州郡,政治上受挫折,生活上不習(xí)慣。因此,他寄情山水,也是為了擺脫抑郁心情。此刻過于清冷的環(huán)境更容易激起他“凄神寒骨,悄愴幽邃”的情感。小石潭景物的幽美與作者心境的凄清形成了強烈的比襯,有力反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情,也含蓄地表露了作者對冷酷現(xiàn)實的不滿。