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1、2022年高三物理復(fù)習(xí) 力 重力 彈力教學(xué)案
1. 力
(1)定義: 叫力;
(2)力具有物質(zhì)性、 、 及獨(dú)立性等四性;
(3)力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生以下兩個(gè)方面的效果:使物體 和使物體 ____ 發(fā)生改變;
(4)力可以用圖示的方法來(lái)表示, 叫力的圖示;
(5)可以從以下兩個(gè)方面對(duì)力進(jìn)行分類(lèi):按力的性質(zhì)來(lái)分可分為
等,按力的作用效果來(lái)分可分為
2、 等。
2. 重力
(1)重力是由于 而產(chǎn)生的;
(2)重力大小可以用公式 來(lái)計(jì)算,實(shí)驗(yàn)中可以用 來(lái)測(cè)量;緯度越高,重力加速度越_________;離地越高重力加速度越_________。
(3)重力的方向 ;
(4) 叫物體的重心,重心的具體位置和 及 有關(guān)。
3.彈力
(1) 叫形變,其中 叫彈性形變;
(2)
3、 叫彈力;
(3)彈力的產(chǎn)生條件是 ;
(4)彈簧彈性形變產(chǎn)生的彈力可由公式f=kx來(lái)反映,其中x指的是 ,k指的是 ,它是這樣規(guī)定的: ;
(5)彈力的方向?yàn)? __ 或 或 , 具體地說(shuō)輕繩中的彈力方向?yàn)? 的方向,壓力的方向?yàn)? 的方向。
二、例題精講
例1.
4、關(guān)于重心的說(shuō)法中正確的是:( )
A.重心就是物體最重的一點(diǎn) B.物體的重心不一定在物體上
C.任何有規(guī)則形狀的物體它的重心一定在其幾何中心
D.均勻木球的重心在球心,挖去球心部分后木球就沒(méi)有重心了
例2.三個(gè)相同的支座上分別擱著三個(gè)質(zhì)量和直徑都相等的光滑圓球a、b、c,支點(diǎn)P、Q在同一水平面上,球a的重心Oa位于球心,b球和c球的重心分別位于球心的正上方和正下方,如圖所示,三球均處于平衡狀態(tài),請(qǐng)你畫(huà)出三球所受彈力的方向。
P
Q
.
Oa
P
Q
.
.
Ob
P
Q
.
.
Oc
5、
A
例3.畫(huà)出以下A物體所受彈力的示意圖
A
m1
m2
k1
k2
例4.勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧兩端分別與質(zhì)量為m1、m2的物塊1、2拴接,勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧上端與物塊2拴接,下端壓在桌面上(不拴接),整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),現(xiàn)施力將物塊1緩緩上提,直到下面那個(gè)彈簧剛脫離桌面,如圖所示,物塊1、2分別上升的距離是多少?
例5如圖所示,小車(chē)上固定著一根彎成α角的曲桿,桿的另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m的球,試分析下列情況中,桿對(duì)球的彈力大小和方向。
1小車(chē)靜止;
2小車(chē)以加速度a水平向右運(yùn)動(dòng)
6、
三、隨堂練習(xí)
(1)以下說(shuō)法正確的是: ( )
A.同一物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的重力小,向下運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的重力大
B.同一物體,不論靜止還是運(yùn)動(dòng),也不論怎樣運(yùn)動(dòng),受到的重力都一樣
C.地球上的物體只有靜止時(shí),才受到重力作用
D.重力方向總是豎直向下的
(2)請(qǐng)畫(huà)出如圖所示三種情況中物體A所受的彈力
A
A
A
m
k1
k2
(3)如圖所示,質(zhì)量為m的物塊甲與乙兩個(gè)彈簧相連,乙彈簧下端與地相連,其勁度系數(shù)分別為k1、k2,現(xiàn)在用手拉彈簧甲的上端A,使它緩慢上移。當(dāng)彈簧中的彈力為原來(lái)的2/3時(shí),甲上端A移動(dòng)的距離為多少?
7、高三物理一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案 001
四、鞏固提高
1、關(guān)于力的下列說(shuō)法中正確的是………………( ?。?
A、力可以脫離物體而獨(dú)立存在
B、只要有物體存在就一定有力存在
C、物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則該物體一定受力作用
D、物體的形狀改變,物體不一定受力
2、下面有關(guān)重力的說(shuō)法中正確的是…………………………………………( )
A、重力是物體的固有屬性
B、重力的方向總是垂直于支持面
C、天平不是稱(chēng)物體重力的儀器
D、千克是重力的單位
8、3、關(guān)于彈力,下列說(shuō)法中正確的是…………………………………………( ?。?
A、壓力是物體對(duì)支持物的彈力
B、放在桌面上的皮球受到的彈力是由于皮球發(fā)生形變產(chǎn)生的
C、支持力不一定垂直于支持面
D、繩的拉力是彈力,其方向沿著繩子指向繩子收縮的方向
4、假設(shè)物體的重力消失了,將會(huì)發(fā)生的情況是…………………………………( )
A、天不會(huì)下雨,也不會(huì)刮風(fēng) B、一切物體都沒(méi)有質(zhì)量
C、河水不會(huì)流動(dòng) D、天平仍可測(cè)出物體質(zhì)量
5、下列各種情況,物體一定受力的
9、是…………………………………………( ?。?
A、 物體勻速地從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)
B、 物體運(yùn)動(dòng)方向改變但速度大小不變
C、 物體的位置改變
D、 物體有加速度存在,但加速度不變
6、下面圖中,靜止的小球m分別與兩個(gè)物體(或面)接觸,設(shè)各接觸面光滑,則A受到兩個(gè)彈力的是……………………………………………………………………( ?。?
α
α
A
A
α
m
A
A B C D
7、
10、如圖所示,彈簧的勁度系數(shù)為k小球重力為G,平衡時(shí),球在A位置,今用力F將小球向下拉長(zhǎng)x到B位置,則此時(shí)彈簧的彈力為…( ?。?
A.kx
B.kx+G
C.G- kx
D.以上都對(duì)于
8、兩個(gè)彈簧稱(chēng)平放在光滑的水平桌面上,乙的一端系于墻上,兩個(gè)彈簧秤掛勾相連,當(dāng)在甲的右端掛勾上用100N的水平拉力拉甲時(shí),則甲、乙兩個(gè)彈簧秤讀數(shù)分別是( )
A、100N;0 B、 100N;100N C、0;100N D、200N;100N
甲
乙
F
9、兩個(gè)物體A和B,質(zhì)量分別為M和m
11、,用跨過(guò)定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如圖1所示.不計(jì)摩擦,A對(duì)繩的作用力的大小與地面對(duì)A的作用力的大小分別為( )
A. mg,(M-m)g; B.mg,Mg;
C.(M-m)g,Mg; D.(M+m)g,(M-m)g.
10、如圖所示,兩根相同的輕彈簧、,勁度系數(shù)皆為.懸掛的重物的質(zhì)量分別為.若不計(jì)彈簧質(zhì)量,取,則平衡時(shí)彈簧、的伸長(zhǎng)量分別為
(A)、10 (B)10、 ?。ā 。?
(C)15、10 ?。―)10、15
11、某學(xué)生為了測(cè)量一物體的質(zhì)量,找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器,該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k),如圖所示.測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓。使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體,即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U?,F(xiàn)有下列器材:力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè)、電鍵及導(dǎo)線(xiàn)若干、待測(cè)物體(可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上)。請(qǐng)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量。
(l)設(shè)計(jì)一個(gè)電路,要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫(huà)出完整的測(cè)量電路圖。
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量步驟,求出比例系數(shù)k,并測(cè)出待測(cè)物體的質(zhì)量m.
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)想實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題。