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1、2022年高中歷史 第6課 羅馬法的起源與發(fā)展學(xué)案 新人教版必修1 (I)
△課標(biāo)要求:
了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值。
一、羅馬法的起源
1、習(xí)慣法(羅馬共和國(guó)早期):
多由貴族擔(dān)任法官,常常 隨心所欲 地解釋法律,保護(hù) 貴族 利益,損害 平民 利益。
2、成文法(前5C中期):
①背景:平民反對(duì) 貴族 的斗爭(zhēng)
②誕生的標(biāo)志:《 十二銅表法 》的制定
③特點(diǎn):內(nèi)容 廣泛 ,條文 明晰 。
④評(píng)價(jià):
A 進(jìn)步性:貴族不能 隨意 解釋法律, 平民 利益得到保護(hù)
B 局限性:保留了一些比較 野蠻 的習(xí)慣法
△學(xué)思之窗
2、
社會(huì)性質(zhì):奴隸社會(huì)
社會(huì)狀況:維護(hù) 奴隸主 利益, 存在 不平等
二、羅馬法的發(fā)展與完善
1、從公民法到萬民法
①公民法:適用范圍主要限于 羅馬公民
②萬民法:適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切 自由民
A 原因:公民法無法適應(yīng)羅馬帝國(guó)擴(kuò)張后的新變化
B 措施:對(duì)行省上層階級(jí)大量授予 公民 權(quán),對(duì)無羅馬公民權(quán)的外邦人給以適當(dāng)?shù)?司法 保障等。
C 萬民法的出現(xiàn):帝國(guó)境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別 不復(fù)存在
2、羅馬法體系最終完成
△完成的標(biāo)志:《 民法大全 》(又稱《 查士丁尼民法大全 》)匯編完成(6世紀(jì))
三、羅馬法的影響
調(diào)整了社會(huì) 糾紛
1、維系統(tǒng)治
緩解了社會(huì) 矛盾
穩(wěn)定了社會(huì) 秩序
維護(hù)了 統(tǒng)治階級(jí) 利益
是歐洲第一部比較 系統(tǒng)完備 的法律體系
2、影響后世 對(duì)近代歐美 立法 、 司法 產(chǎn)生重要影響
為資產(chǎn)階級(jí)反 封建 斗爭(zhēng)提供有力武器
△課堂小結(jié):
△隨堂練習(xí)——《全品》第6課“典題探究”(見《全品》第6課,略)
△作業(yè):《全品》課時(shí)作業(yè)(六)