《八年級政治上冊 第三課第二框 我們的朋友遍天下教案 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治上冊 第三課第二框 我們的朋友遍天下教案 魯教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、八年級政治上冊 第三課第二框 我們的朋友遍天下教案 魯教版 學科：思想品德 課題：第三課第二框 我們的朋友遍天下 課型：新授 一 感知目標 1.情感態(tài)度價值觀:樹立樂于交往的積極生活態(tài)度 2.能力：初步培養(yǎng)交往與溝通能力，增強參與意識。 3.知識：明確交往有內外圈之分，了解交往由“內圈”向“外圈”發(fā)展的重要性，掌握擴大交往的幾種好的方式。 二 有效預習 【認真閱讀一遍教材找到本課知識點并在書上劃出： 【自主學習 相信自己，我最棒！快速瀏覽課文，提取知識點，完成下列填空： 1、一個人的交往，以 為圓心，由小及大，向外擴展，可以劃為幾個圓圈。從

2、交往范圍看，由 、鄰里、學校、社區(qū)（村莊）、再到整個社會。 2、隨著年齡的增長，人的交往范圍會逐步 向 擴展，交往的 越來越大。 3、青少年時期， 是我們交往的主要內圈， 在我們的生活中扮演越來越重要的角色。 4、擴大交往范圍的方式有哪些？ 三 點撥互動 導入語： 隨著同學們的不斷成長，交往也會不斷地發(fā)展；交往的發(fā)展又會進一步促進我們健康地成長，所以，我們要積極進行交往。 1、交往的“內圈”和“外圈” （1）情境活動一：（見教材P36-37頁）結合自己的生活實際，說說

3、自己的交往對象有哪些？交往范圍有多大？ 相關鏈接：（見教材P37頁） （2）擴展交往范圍的重要作用是什么？ 想一想自己的交往范圍有什么變化。 幼兒園： 小學： 中學： 將來： 2、由“內圈”向“外圈”發(fā)展 情境活動二：（見教材P38頁圖文材料） 想一想：自己的交往圈有多大？ 議一議：我們可以通過哪些方式擴大交往范圍？ （1）廣泛交往有哪些積極作用？ （2）情境活動三：（見教材P39頁） 說一說：小鵬和小亮分別通過什么方式擴大了自己的交往范圍？ 自己準備通過哪些方式擴大交往范圍？ （3）做友好往來的使者，過自主的網絡生活（學生閱讀教材后思考

4、討論） 議一議：我們通過互聯(lián)網交友應注意什么問題？ 案例探究：材料： 互聯(lián)星空：請看下面一段剪輯的QQ聊天記錄： 2004年4月6日： 邊城浪子：你好，可以交個朋友嗎？ 暈倒的云：YES！你是誰？ 邊城浪子：本是天涯緣份人，相逢何必曾相識！我是你遠隔天涯的知心朋友！愿意為你分享你的憂愁和快樂！ …… 一個月之后 邊城浪子：在干什么？阿云！ 暈倒的云：沒事干，無聊！你呢？浪子大哥！ 邊城浪子：能說給我聽聽嗎？知道嗎？我時時刻刻都在想念你！每次下線之后我就覺得生活一下子成了灰色，我的身體就好像掏空了一般…… 暈倒的云：我也是，我這一段時間好衰啊！成績落下了，老師找我談話，

5、爸爸對我更是兇神惡煞一般，我有時真懷疑我是不是他親生的…… 邊城浪子：有沒有想到走出去，外面的世界真的很精彩，機會也很多，象你這樣聰明的人只要走出來一定會有光明的前途的，我在社會上已經工作了一段時間，或許能幫助你！ 一周之后網名為暈倒的云的學生王華麗從他所在的ⅩⅩⅩ中學徹底消失了……… (1)請同學們發(fā)揮自己的豐富的想象力為這個故事續(xù)寫可能的結尾。 (2)網名為暈倒的云的學生王華麗是通過什么方式擴大了自己的交往范圍？我們通過互聯(lián)網交友應注意什么問題？ 四：訓練反饋。 【抄寫本課知識點 【達標測試 我是最棒的！ （一）單項選擇 1、青少年的交往可分為內圈和外圈，下列

6、對內圈和外圈關系表達正確的有（ ） ①外圈是內圈的必要準備 ②內圈是外圈的基礎 ③內圈是外圈的準備和鋪墊 ④外圈是內圈交往發(fā)展的必然結果 A、① ② ③ B、① ② ④ C、① ③ ④ D、② ③ ④ 2、近年來，北京市聯(lián)合國教科文組織協(xié)會與國際學生交流機構合作，開展了一系列中學生國際文化交流活動。這些活動（ ） ①有利于培養(yǎng)中學生的國際意識 ②有利于提高中學生的綜合素質 ③有利于提高中學生的國際交往能力 ④能提高中學生在國際環(huán)境中生存發(fā)展的能力 A、① ② ③ ④ B、① ② ③ C、① ② ④

7、 D、② ③ ④ 3、青少年在外圈交往中應該十分謹慎，避免盲從，這是因為（ ） A、現(xiàn)實社會是成年人的交際圈，不適合青少年交往 B、外面的世界很精彩 C、現(xiàn)實社會中人際關系比較復雜 D、現(xiàn)實社會生活中充滿了爾虞我詐 4、關于互聯(lián)網，下列認識錯誤的有（ ） ①它為我們提供了大量有益的信息 ②它大大擴展了我們交往的空間 ③它的負面影響是主要的，對青少年尤為不利。 ④網上都是不良誘惑，青少年不能上網。 A、① ② B、① ③ C、③ ④ D、① ② ③ 5、我們要正確認識網絡的兩面性

8、，努力做到（ ） A、充分利用網絡的長處，享受網絡交往的樂趣B、只瀏覽知名網站，不光顧其它網站 C、正確使用互聯(lián)網，汲取有益信息，結交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免負面影響 D、網絡中有很多不健康的內容，因而要避而遠之。 （二）、閱讀分析 6、小波非常聰明，對一切新鮮事物充滿好奇，是班級網絡游戲的高手，但他無心學習，滿腦子裝的都是游戲，他不屑與周圍同學發(fā)展友誼，覺得他們太幼稚，卻在網上結識了許多同樣對游戲感興趣的朋友。有一天，玩完游戲，一同上網的網友向他發(fā)出邀請，一起弄錢以經常上網。小波答應了，幾天后，小波和他的朋友因合伙搶劫被抓到了派出所。 閱讀上述材料，請回答： ⑴小波這

9、是在與內圈的人交友還是與外圈的人交友,為什么？ ⑵從小波的事件中，我們應該吸取什么教訓？ 7、小華認為現(xiàn)在國際交往日益頻繁，尤其是伴隨著互聯(lián)網時代的到來。網上交友既快捷又方便，因此他每天徜徉在網海之中，在網上結識了很多朋友。請你就小華的行為發(fā)表一下你的看法。 課后心得： 教師寄語：四海之內皆朋友