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三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我們的節(jié)日教案 人教新課標(biāo)版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105770514 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?4.50KB
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1、三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 我們的節(jié)日教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生收集描寫節(jié)目場(chǎng)景的圖片,課前去商店觀察各種有特色的布置。 2、讓學(xué)生在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象。 3、為學(xué)生自己的節(jié)日,設(shè)計(jì)制作新穎的頭飾。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感受節(jié)目的喜慶。 2、指導(dǎo)學(xué)生為自己的節(jié)日獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,描繪富有特色的節(jié)日景象(頭飾)。 教具學(xué)具:繪畫工具及制作材料 教學(xué)過程: (第一課時(shí)) 一、組織教學(xué) 二、導(dǎo)入: 1、師生對(duì)話:提起節(jié)日,小朋友最開心了,春節(jié)里穿新衣戴新帽,大街小巷放鞭炮,其實(shí)每年除了春節(jié)還有很多節(jié)日,你知道還有哪能些節(jié)日嗎?這些節(jié)日,

2、你還記得是怎樣度過的嗎? 2、學(xué)生分小組討論、交流。 3、揭示課題:我們的節(jié)日 三、講授新課: 1、看課本 (1)歡樂節(jié)日,歡迎的辦,瞧瞧,他們的節(jié)日是怎樣的? (2)這是什么節(jié)日?你從哪里看出的? (3)在這個(gè)節(jié)日里,人們的打扮有什么特征?場(chǎng)面是怎樣布置的? (4)他們?cè)诠?jié)日里開心嗎?你從哪看出來的? 2、這樣的節(jié)日,如果你是節(jié)日總策劃,你會(huì)怎樣來布置節(jié)日?qǐng)鼍埃O(shè)置節(jié)日里節(jié)目? 3、你能用畫筆把節(jié)日中最精彩的場(chǎng)景表現(xiàn)出來嗎? (1)場(chǎng)景中環(huán)境怎樣 (2)場(chǎng)景中應(yīng)有的人物形象 (3)場(chǎng)景中應(yīng)有的氣氛 四、學(xué)生制作,教師巡回指導(dǎo) 1、提出作業(yè)要求:構(gòu)圖飽滿,色彩豐富,想象大膽。 2、學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。 (第二課時(shí)) 一、組織教學(xué) 二、復(fù)習(xí)知識(shí) 三、檢查作業(yè)情況 四、繼續(xù)完成作業(yè),教師巡回指導(dǎo),優(yōu)秀作業(yè)點(diǎn)評(píng)。 五、簡(jiǎn)要總結(jié)本課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)及學(xué)生的掌握情況,并交待下節(jié)課需準(zhǔn)備的材料。 教學(xué)后記: 在上本節(jié)課之前讓學(xué)生收集描寫節(jié)日?qǐng)鼍暗膱D片,課前去商廈或是有特色的地方看看怎樣布置,讓學(xué)生在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象。有條件的一些班級(jí)讓學(xué)生運(yùn)用卡紙,皺紋紙,彩帶和一些廢舊材料制作多種形式的頭飾。

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