《2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)學(xué)案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)一 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)學(xué)案 非選擇題 1．(2017年廣東廣州高三檢測)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50 Hz的交流電源上時(shí)，每隔________s打一個(gè)點(diǎn)．做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車拖動(dòng)紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，紙帶上記錄的點(diǎn)如圖KS1-1所示，A、B、C、D、E為5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)沒標(biāo)出．已知紙帶與A點(diǎn)相近的一端跟小車相連，由此可知，小車的加速度大小為________m/s2，方向與小車運(yùn)動(dòng)方向__________(填“相同”或“相反”)；打C點(diǎn)時(shí)，小車的瞬時(shí)速度為________m/s. 圖KS1-1 2．(2017年安徽合肥第一中學(xué)高三月考)利用如圖

2、KS1-2所示的裝置，做“測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在紙帶上以某點(diǎn)開始為第一點(diǎn)取得連續(xù)清晰的6個(gè)點(diǎn)，并且測得第1點(diǎn)到第4點(diǎn)的距離為x1，第3點(diǎn)到第6點(diǎn)的距離為x2，設(shè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率為f，則重力加速度的計(jì)算表達(dá)式為g＝_______________________________. 圖KS1-2 3．(2016年貴州興義八中高三月考)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度，電源頻率f＝50 Hz.在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出第1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為O，然后每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染了，如圖KS1-3所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)

3、計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：sA＝16.6 mm、sB＝126.5 mm、sD＝624.5 mm.由以上信息可以推知： 圖KS1-3 (1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔t＝________s. (2)打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小vC＝________m/s. (3)物體的加速度大小a＝________(用sA、sB、sD和f表示)． 4．如圖KS1-4所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以用來測量重力加速度g，方法是讓“工”字形金屬片自由下落通過光電門．“工”字形中間立柱長為h，上下兩塊擋光片A、B足夠窄，寬度均為d，擋光時(shí)間由跟光電門相連的數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄下來．若下?lián)豕馄珺通過光電門的時(shí)間為Δt1，上擋光片A通過光電門

4、的時(shí)間為Δt2，則“工”字形金屬片進(jìn)入光電門時(shí)的速度v1＝________，離開光電門時(shí)的速度v2＝________，自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度g＝______________. 圖KS1-4 5．(2017年湖北黃岡高三質(zhì)檢)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖KS1-5甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測定重力加速度．小鋼球自由下落過程中，計(jì)時(shí)裝置測出小鋼球先后通過光電門A、B的時(shí)間分別為tA、tB，用小鋼球通過光電門A、B的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時(shí)速度．測出兩光電門間的距離為h. 甲　　 　乙 圖KS1-5 (

5、1)先用游標(biāo)卡尺測量鋼球的直徑，讀數(shù)如圖乙所示，鋼球直徑d＝________cm. (2)小鋼球通過光電門B的瞬時(shí)速度vB＝________.測定重力加速度的表達(dá)式g＝________________.(用實(shí)驗(yàn)中測得的物理量符號(hào)表示) 6．在暗室中用如圖KS1-6所示裝置做“測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾子、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀．具體實(shí)驗(yàn)步驟如下： 圖KS1-6 ①在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會(huì)以一定的頻率一滴滴地落下． ②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不

6、動(dòng)的水滴． ③用豎直放置的米尺測得各個(gè)水滴所對(duì)應(yīng)的刻度． ④采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理． (1)實(shí)驗(yàn)中看到空間有一串仿佛固定不動(dòng)的水滴時(shí)，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (2)實(shí)驗(yàn)中觀察到水滴“固定不動(dòng)”時(shí)的閃光頻率為30 Hz，某同學(xué)讀出其中比較遠(yuǎn)的水滴到第一個(gè)水滴的距離如圖KS1-7所示，根據(jù)數(shù)據(jù)測得當(dāng)

7、地重力加速度g＝________ m/s2；第8個(gè)水滴此時(shí)的速度v8＝________ m/s.(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字) 圖KS1-7 (3)該實(shí)驗(yàn)存在的系統(tǒng)誤差可能有(答出一條即可)： ________________________________________________________________________. 7．(2016年浙江五校大聯(lián)考)高中物理常用的力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如圖KS1-8所示(圖中長木板水平固定)，現(xiàn)用該裝置測量木塊運(yùn)動(dòng)加速度a. 圖KS1-8 (1)如圖KS1-9所示的實(shí)驗(yàn)照片中是否有實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤、不合理或不必要之處？若存在問題，請(qǐng)指明問

8、題所在． ________________________________________________________________________ 照片A(電鍵一側(cè)連蓄電池) 照片B　木塊釋放位置 圖KS1-9 (2)如圖KS1-10所示為從實(shí)驗(yàn)中得到的一條認(rèn)為最能反映木塊勻變速直線運(yùn)動(dòng)紙帶的一部分，0,1,2,3,4,5,6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，從紙帶上測得x1＝3.20 cm，x2＝4.52 cm，x5＝8.42 cm，x6＝9.70 cm，則木塊的加速度大小a＝__________(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)． 圖KS1-10 (3)下列哪些措施有助于減小實(shí)驗(yàn)的誤差？(　　) A．選用輸出電壓穩(wěn)定性更佳的穩(wěn)恒電源 B．選用輸出電壓變化周期更穩(wěn)定的交流電源 C．調(diào)節(jié)滑輪高度，使拉線與長木板平行 D．實(shí)驗(yàn)中滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量M E．實(shí)驗(yàn)前先平衡滑塊與木板間的摩擦力