2022年人教版高中化學(xué)必修二 1-2-1 原子核外電子排布 元素周期律(教案)1
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1、2022年人教版高中化學(xué)必修二 1-2-1 原子核外電子排布 元素周期律(教案)1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1、引導(dǎo)學(xué)生了解原子核外電子排布規(guī)律,使他們能畫出1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖; 2、了解原子的最外層電子排布與元素的原子得、失電子能力和化合價(jià)的關(guān)系 3、了解元素原子核外電子排布、原子半徑、主要化合價(jià)的周期性變化,認(rèn)識(shí)元素周期律 4、了解元素“位、構(gòu)、性”三者間的關(guān)系,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用元素周期表 過程與方法: 1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物認(rèn)識(shí)的方法:從宏觀到微觀,從特殊到一般 2、通過對(duì)元素周期律的探究,培養(yǎng)學(xué)生利用各種圖表(直方圖、折線圖)分析、處理數(shù)據(jù)的能力 情感態(tài)度與
2、價(jià)值觀: 1、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的物質(zhì)觀 2、學(xué)習(xí)元素周期律,能使學(xué)生初步樹立“由量變到質(zhì)變”、“客觀事物都是相互聯(lián)系和具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)規(guī)律”、“內(nèi)因是事物變化的依據(jù)”等辯證唯物主義的觀點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):原子核外電子的排布規(guī)律、同一周期金屬性、非金屬性變化的規(guī)律 教學(xué)難點(diǎn):原子核外電子的排布規(guī)律、元素周期律的實(shí)質(zhì) 教學(xué)過程: 【引言】我們已學(xué)習(xí)了元素周期表的結(jié)構(gòu),那么這張表又有何意義呢?我們能否從其中總結(jié)出元素的 某些性質(zhì)規(guī)律,以方便我們應(yīng)用,解決新的問題呢?這就是我們本節(jié)課所要研究的內(nèi)容。 【板書]】第二節(jié) 元素周期律 【教師】元素的性質(zhì)是由組成該元素的原子結(jié)構(gòu)決定的,因此我們討論
3、性質(zhì)之前,必須先來(lái)熟悉一下 原子的結(jié)構(gòu)。 【展示】電子層模型示意圖 【講解】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核相對(duì)于原子很小,即在原子內(nèi)部,原子核外,有一個(gè)偌大的空間供電子運(yùn)動(dòng)。如果核外只有一個(gè)電子,運(yùn)動(dòng)情況比較簡(jiǎn)單。對(duì)于多電子原子來(lái)講,電子運(yùn)動(dòng)時(shí)是否會(huì)在原子內(nèi)打架呢?它們有沒有一定的組織性和紀(jì)律性呢?下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。 【板書】一、原子核外電子的排布 【講解】科學(xué)研究證明,電子的能量是不相同的,它們分別在能量不同區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)。我們把不同的區(qū)域簡(jiǎn)化為不連續(xù)的殼層,也稱作電子層,分別用n=1、2、3、4、5、6、7來(lái)表示從內(nèi)到外的電子層,并分別用符號(hào)K、L、M、N、O、P
4、、Q來(lái)表示。通常,能量高的電子在離核較遠(yuǎn)的區(qū)域運(yùn)動(dòng),能量低的電子在離核較近的區(qū)域運(yùn)動(dòng)。這就相當(dāng)于物理學(xué)中的萬(wàn)有引力,離引力中心越近,能量越低;越遠(yuǎn),能量越高。 【板書】1、電子層的劃分 電子層(n) 1、 2、3、4、 5、6、7 電子層符號(hào) K、L、M、N、O、P、Q 離核距離 近 遠(yuǎn) 能量高低 低 高 【設(shè)疑】由于原子中的電子是處于原子核的引力場(chǎng)中,電子總是盡可能的從內(nèi)層排起當(dāng)一層充滿后在填充下一層。那么,每個(gè)電子層最多可以排布多少個(gè)電子呢?核外
5、電子的分層排布,有沒有可以遵循的規(guī)律呢? 【思考】下面請(qǐng)大家分析課本12頁(yè)表1-2,根據(jù)原子光譜和理論分析得出的核電荷數(shù)為1-20的元素原子核外電子層排布,看能不能總結(jié)出某些規(guī)律。。 核電荷數(shù) 元素名稱 元素符號(hào) 各層電子數(shù) K L M 1 氫 H 1 2 氦 He 2 3 鋰 Li 2 1 4 鈹 Be 2 2 5 硼 B 2 3 6 碳 C 2 4 7 氮 N 2 5 8 氧 O 2 6 9 氟 F 2 7 10 氖 Ne 2 8
6、 11 鈉 Na 2 8 1 12 鎂 Mg 2 8 2 13 鋁 Al 2 8 3 14 硅 Si 2 8 4 15 磷 P 2 8 5 16 硫 S 2 8 6 17 氯 Cl 2 8 7 18 氬 Ar 2 8 8 【講解并板書】2、核外電子的排布規(guī)律 (1)各電子層最多容納的電子數(shù)是2n2個(gè)(n表示電子層) (2)最外層電子數(shù)不超過8個(gè)(K層是最外層時(shí),最多不超過2個(gè));次外層電子數(shù)目不超過18個(gè),倒數(shù)第三層不超過32個(gè)。 (3)核外電子總是盡先排布在能量最低的電子層,然后由里向外從能
7、量低的電子層逐步向能量高的電子層排布(即排滿K層再排L層,排滿L層才排M層)。 【教師】以上規(guī)律是相互聯(lián)系的,不能孤立地機(jī)械套用。知道了原子的核電荷數(shù)和電子層的排布規(guī)律以后,我們就可以畫出原子結(jié)構(gòu)示意圖。如鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可表示為 ,請(qǐng)大家說(shuō)出各部分所表示的含義。 電子層 電子層上的電子數(shù) 原子核 核電荷數(shù) 【學(xué)生】圓圈表示原子核,+11表示核電荷數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層電子數(shù)。 【練習(xí)】1、判斷下列示意圖是否正確?為什么? 【答案】(A、B、C、D均錯(cuò))A、B違反了最外層電子數(shù)為8的排布規(guī)律,C的第一電子層上應(yīng)為2個(gè)電子,D項(xiàng)不符合
8、次外層電子數(shù)不超過18的排布規(guī)律。 2、根據(jù)核外電子排布規(guī)律,畫出下列元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。 (1)3Li 11Na 19K 37Rb 55Cs (2)9F 17Cl 35Br 53I (3)2He 10Ne 18Ar 36Kr 54Xe 【提問】請(qǐng)大家分析稀有氣體元素原子電子層排布。稀有氣體的最外層電子數(shù)有什么特點(diǎn)? 【學(xué)生】除氦為2個(gè)外,其余均為8個(gè)。 【提問】元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于哪層電子?稀有氣體原名為惰性氣體,為什么? 【學(xué)生】主要決定于最外層電子數(shù)。因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)懶惰,不活潑,一般不易和其他物質(zhì)發(fā)學(xué)生化學(xué)反應(yīng)。 【教師】我們把以上分析歸納
9、起來(lái),會(huì)得出什么結(jié)論呢? 【學(xué)生】原子最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)的原子,不易起化學(xué)反應(yīng)。 【教師】通常,我們把最外層8個(gè)電子(只有K層時(shí)為2個(gè)電子)的結(jié)構(gòu),稱為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。一般不與其他物質(zhì)發(fā)學(xué)生化學(xué)反應(yīng)。當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)小于8(K層小于2)時(shí),是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。在化學(xué)反應(yīng)中,具有不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,總是“想方設(shè)法”通過各種方式使自己的結(jié)構(gòu)趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。 【教師】原子的核外電子排布,特別是最外層電子數(shù)決定著元素的主要化學(xué)性質(zhì)。從初中所學(xué)知識(shí),我們知道,金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中比較容易失去電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu);而非金屬元素的最外層一般多于4個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易
10、得到電子而達(dá)到8個(gè)電子的相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。原子得到或失去電子后的陰陽(yáng)離子也可用結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)表示。 【過渡】原子的核外電子排布呈現(xiàn)出規(guī)律性變化,那么元素的性質(zhì)怎么樣呢? 【投影】1~18號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。 【提問】請(qǐng)大家總結(jié)一下,隨著原子序數(shù)的遞增,原子核外電子層排布有何規(guī)律性變化。 【板書】第二節(jié) 元素周期律(一) 【投影】隨著原子序數(shù)的遞增,原子核外電子層排布變化的規(guī)律性 原子序數(shù) 電子層數(shù) 最外層電子數(shù) 1~2 1 1~2 3~10 2 1~8 11~18 3 1~8 【講解】從上表可以看出,隨著原子序數(shù)的遞增,每隔一定數(shù)目的元素,會(huì)重復(fù)出現(xiàn)原子最
11、外層電子從1個(gè)遞增到8個(gè)的情況,這種周而復(fù)始的現(xiàn)象,我們稱之為周期性。因此,原子核外電子層排布的這種規(guī)律性變化,我們便稱之為周期性變化。 【板書】1、隨著原子序數(shù)的遞增,元素原子的最外層電子排布呈現(xiàn)周期性變化。 【過渡】元素的性質(zhì)是與構(gòu)成元素的原子結(jié)構(gòu)密切相關(guān)的,元素原子半徑的大小,直接影響其在化學(xué)反應(yīng)中得失電子的難易程度,那么隨原子序數(shù)的遞增。元素的原子半徑會(huì)不會(huì)像元素的最外層電子排布一樣呈現(xiàn)周期性變化呢?下面,根據(jù)我們剛剛畫出1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)進(jìn)行討論。 【投影】 元素符號(hào) H He 原子半徑nm 0.037
12、 元素符號(hào) Li Be B C N O F Ne 原子半徑nm 0.152 0.089 0.082 0.077 0.075 0.074 0.071 元素符號(hào) Na Mg Al Si P S Cl Ar 原子半徑nm 0.186 0.160 0.143 0.117 0.110 0.102 0.099 【投影小結(jié)】 原子序數(shù) 原子半徑的變化 3-9 大→小 11-17 大→小 【講解】從上面的分析我們知道,3-9、11-17號(hào)元素重復(fù)了相同的變化趨勢(shì),由此,我們可以得出如下結(jié)論: 【板書】2、隨著原子
13、序數(shù)的遞增,元素原子半徑呈現(xiàn)周期性變化 【講解】稀有氣體元素的原子半徑并未列出。這是由于其原子半徑的測(cè)定與相鄰非金屬元素的依據(jù)不同,數(shù)字不同有可比性,故不列出 【提問】怎樣根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)判斷原子半徑和簡(jiǎn)單離子半徑的大小呢? 【回答】原子半徑和離子半徑的大小主要是由核電荷數(shù)、電子層數(shù)和核外電子數(shù)決定的。 核電荷數(shù)(影響半徑次重要的因素) 核外電子數(shù) 電子層數(shù)(影響半徑最關(guān)鍵的因素 【投影小結(jié)】粒子半徑大小比較規(guī)律: (1)電子層數(shù):一般而言,電子層數(shù)越多,半徑越大 (2)核電荷數(shù):電子層數(shù)相同的不同粒子,核電荷數(shù)越大,半徑越小。 (3)核外電子數(shù):電子數(shù)增多,增加了
14、相互排斥,使原子半徑有增大的趨勢(shì) 【例題】1、比較Na原子與Mg原子的原子半徑大小 2、比較Na原子與Li原子的原子半徑大小 3、比較Na與Na+的半徑大小 4、比較Cl― 與Cl的半徑大小 5、比較Fe、Fe2+與Fe3+的半徑大小 6、比較Na+與Mg2+半徑大小 7、比較O2― 與F― 半徑大小 【總結(jié)】 ⑴同一周期 ,隨著核電荷數(shù)的遞增,原子半徑逐漸______ ⑵同一主族,隨著核電荷數(shù)的遞增, 原子半徑逐漸_______ ⑶對(duì)于電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,核電荷數(shù)越大,則離子半徑________ ⑷ 對(duì)于同種元素,電子數(shù)越多,半徑越大:______ ①陰離子半徑
15、> 原子半徑 > 陽(yáng)離子半徑________ ②陽(yáng)離子所帶正電荷數(shù)越多,則離子半徑________ ③陰離子所帶負(fù)電荷數(shù)越多,則離子半徑_________ 【隨堂練習(xí)】寫出下列微粒的半徑由大到小的順序:F- 、O2― 、Na+ 、Mg2+ 【過渡】從以上的學(xué)習(xí)我們可以知道,隨著元素原子序數(shù)的遞增,元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)周期性的變化。那么,元素的性質(zhì)是否也會(huì)有周期性的變化呢?我們從元素的化合價(jià)(一種元素的原子在和其他元素一定數(shù)目的原子化合時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì))和金屬性和非金屬性兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行探討。 【投影】 原子序數(shù) 3 4 5 6 7 8 9 10 元素符號(hào) Li
16、 Be B C N O F Ne 元素主要化合價(jià) +1 +2 +3 +4,-4 =5,-3 -2 +7,-1 0 原子序數(shù) 11 12 13 14 15 16 17 18 元素符號(hào) Na Mg Al Si P S CL Ar 元素主要化合價(jià) +1 +2 +3 +4,-4 +5,-3 +6,-2 +7,-1 0 【結(jié)論】隨著原子序數(shù)的遞增,元素化合價(jià)也呈現(xiàn)周期性變化。 【提問】請(qǐng)大家參考1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合上表同內(nèi)容,能夠發(fā)現(xiàn)哪些有關(guān)元素化合價(jià)知識(shí)的規(guī)律? 【投影小結(jié)】 (1) 最高正價(jià)與
17、最外層電子數(shù)相等 (2) 最外層電子數(shù)≧4時(shí)出現(xiàn)負(fù)價(jià) (3) 最高正化合價(jià)與負(fù)化合價(jià)絕對(duì)值和為8 (4) 金屬元素?zé)o負(fù)價(jià) (5) 氟無(wú)正價(jià) 【講解】大家總結(jié)很詳細(xì),要熟記這些知識(shí),對(duì)于稀有氣體元素,由于他們的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在通常狀況下難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。因此,把它們的化合價(jià)看作是0。 【投影小結(jié)】元素主要化合價(jià)變化規(guī)律性 原子序數(shù) 主要化合價(jià)的變化 1-2 +1→0 3-10 +1→+5 -4→-1→0 11-18 +1→+7 -4→-1→0 【板書】3、隨著原子序數(shù)的遞增,元素化合價(jià)呈現(xiàn)周期性變化 【過渡】元素的化學(xué)性質(zhì)是由元素的原子結(jié)構(gòu)決
18、定的,原子結(jié)構(gòu)決定了原子在參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)得失電子的難易程度。請(qǐng)大家根據(jù)己學(xué)知識(shí)分析3-9、11-17號(hào)元素,隨原子序數(shù)的遞增得失電子的難易程度 【講解】3-9、11-17號(hào)元素隨原子序數(shù)的遞增,原子半徑逐漸變小,得電子能力逐漸增強(qiáng),失電子能力逐漸減弱, 【講解】我們知道,原子得失電子能力的強(qiáng)弱決定了元素金屬性與非金屬性強(qiáng)弱。 【板書】3、隨著原子序數(shù)的遞增,元素金屬性與非金屬性呈現(xiàn)周期性變化 【講解】縱觀以上結(jié)論,我們可歸納出這樣一條規(guī)律: 【板書】4、元素的性質(zhì)隨元素原子序數(shù)的遞增呈現(xiàn)周期性變化,這個(gè)規(guī)律叫元素周期律。 元素周期律的實(shí)質(zhì): 元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子的核外電子
19、排布的周期性變化的必然結(jié)果。 【總結(jié)】由于元素的性質(zhì)是由組成該元素的原子結(jié)構(gòu)決定的,元素的核外電子排布的周期性變化,決定了元素性質(zhì)的周期性變化,這也是元素周期律的實(shí)質(zhì)。 【自我評(píng)價(jià)】 1、下列元素的原子半徑依次減小的是( AB ) A.Na、Mg、Al B. N、O、F C. P、Si、Al D. C、Si、P 2.下列化合物中,陽(yáng)離子與陰離子半徑比最小的是( ) A NaF B LiI C CsF D LiF 3.下列各組元素中,按最高正價(jià)遞增順序排列的是
20、 ( ) A.C.N、O、F B.K、Mg、C.S C.F、Cl、Br、I D.Li、Na.K、Rb 4、下列半徑最大的微粒是 ( ) A.F B.Mg2+ C.Cl- D.Ca2+ 板書設(shè)計(jì): 一、原子核外電子的排布 1、電子層的劃分 電子層(n) 1、2、3、4、5、6、7 電子層符號(hào) K、L、M、N、O、P、Q 離核距離 近 遠(yuǎn) 能量高低 低 高 2、核外電子的排布規(guī)律 二、 元素周期律 1、隨著原子序數(shù)的遞增,元素原子的最外層電子排布呈現(xiàn)周期性變化。 2、隨著原子序數(shù)的遞增,元素原子半徑呈現(xiàn)周期性變化 3、隨著原子序數(shù)的遞增,元素化合價(jià)呈現(xiàn)周期性變化 4、隨著原子序數(shù)的遞增,元素金屬性與非金屬性呈現(xiàn)周期性變化 元素的性質(zhì)隨元素原子序數(shù)的遞增呈現(xiàn)周期性變化,這個(gè)規(guī)律叫元素周期律。 元素周期律的實(shí)質(zhì): 元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子的核外電子排布的周期性變化的必然結(jié)果。 教學(xué)回顧: 本節(jié)課主要采用的是討論法教學(xué),在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中始終注意學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,突出自主與合作的學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
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