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1、八年級物理上冊 2 聲現(xiàn)象單元綜合檢測題 新人教版
一、選擇題
1.通過學習“聲”,你認為下列說法正確的是( )
A.聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度較小
B.只要物體在振動,我們就一定能夠聽到聲音
C.我們能夠區(qū)別不同人說話的聲音,是因為他們的音色不同
D.聲音振動的越快,聲音的傳播速度越大
2.石頭落入水中,產生的水波向四周傳播;研究聲音如何傳播時,將發(fā)聲的音叉接觸水面,
激起水波向四周傳播。物理學中研究問題常采用的這種方法稱為( )
A.推理 B.類比 C.代替 D.轉化
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2、.下列的實驗和實例:①在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;②放
在真空罩里的手機當來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片,讓它在
木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;④鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲
就消失了.其中能說明聲音的產生或傳播條件的一組是 ( )
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
丙
甲
乙
丁
抽氣
4.如圖所示,下列說法正確的是( )
A.甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B.乙圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲
3、音的音調越高
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大
D.丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
5.近年來,城市建設和發(fā)展越來越注重以人為本。如主城區(qū)汽車禁鳴、機場搬遷、輕軌兩旁安裝隔聲板等。這些措施的共同點是( )
A.減少大氣污染 B.降低噪聲污染 C.緩解“溫室效應” D.綠化居住環(huán)境
6.從環(huán)境保護的角度上來看,下列說法正確的是( )
A.小提琴的聲音悅耳動聽,給人們以享受,但有時也會成為噪聲
B.樂器發(fā)出的聲音,響度大的是噪音,響度小的是樂音
C.樂音的波形是有規(guī)律的,噪聲的波形是雜亂無章的
D.錄音機放出的音樂一
4、定是樂音
7.下列關于聲音的說法中不正確的是( )
A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產生的,且振幅越大響度越大
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調高
C.“聞其聲知其人”,說明可以根據音色來判斷說話者
D.“隔墻有耳”說明固體能夠傳聲
8.在東南亞和南亞地區(qū)2004年12月26日由強烈地震引發(fā)的巨大“海嘯”造成了數(shù)十萬人員傷亡.但令人感到驚訝的是,“海嘯”過后,人們沒有發(fā)現(xiàn)野生動物大規(guī)模死亡的情況。如果從物理知識的角度分析,其中的原因可能是( )
A.動物反映靈敏 B.有些動物能聽到超聲波
C.有些動物能聽到次聲波
5、 D.動物能觀察到地面的變化
9.如圖所示,從圖的波形上看,下列波形圖中是噪聲的為 ( )
10.在操場上上體育課,體育老師發(fā)出的口令,近處的學生聽到了,而遠處的學生沒有聽清楚,其原因是 ( )
A.遠處學生聽到的聲音響度小 B.老師發(fā)出的聲音音色不好
C.老師發(fā)出的聲音頻率低 D.遠處學生聽到的聲音振動幅度大
11.如圖,醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動主要是為了( )
A.適當改變心臟跳動頻率,使音調變高
B.縮短和病人之間的距離,增大聲音的響度
C.減小聲音的分散,增大聲音的響度
D.可以增大心臟跳動振幅,使響度增大
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6、.有一種電子牙刷,如圖所示,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關于電子牙刷,正確的說法是( )
A.刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波的音調很低,所以人聽不到
C.超聲波不是由物體振動產生的 D.超聲波能傳遞能量
13.如圖所示中,圖文關系對應正確的是( )
A.上下推拉活塞,可改變哨音的音調
B.既能直接對話,也能通過無線電交談
C.是從阻斷噪聲的傳播來減弱噪聲
D.超聲波在水中傳播的速度比在空氣中的要小
二、填空題
14.陳明同學通過擊鼓活動探究聲音的強弱與什么因素有關。陳明控制鼓聲響
7、度的方法是 ___________,鼓面振動的幅度,可通過 _____________來顯示,聽到聲音越來越響時,觀察到 ____________________現(xiàn)象,實驗結論:__________________________。
15.如圖甲所示,敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體的 產生的;如圖乙,魚兒能聽見拍手聲,說明可以傳播聲音。
16.如下圖a所示,伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上,上端用手扳動一下,使鋼鋸條振動發(fā)聲.實驗中,他進行了兩次實驗,第一次鋸條發(fā)出的聲音響,第二次鋸條發(fā)出的聲音輕,他同時觀察到示波器
8、上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示,則他得出的實驗結論是:____________。圖d、e是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 是樂音的波形.請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法 。
a b c d e
17.如右圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音;然后一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下,第 次鋼尺振動得快,它的音調____ (填“高”
9、或“低”),這說明音調與 有關.
18.如右圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明 ??;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明____________。
三、實驗探究題與簡答題
19.一次偶然的機會,靠近正在發(fā)聲的喇叭旁邊的玻璃杯破碎了,請你猜想玻璃杯的破碎跟哪些因素有關。
20.人們常用推理的方法研究物理問題,在“研究聲音的傳播”實驗中,
如圖所示,現(xiàn)有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態(tài),
在這種情況下,你是怎樣通過實驗現(xiàn)象推理得出“聲音不能在真空
中傳播”這一結論的?
21.晚上在家學習時,鄰居放音樂的聲音很大,干擾了你的學習. 為保障你的學習,請用所學的物理知識,至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法.