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1、六年級語文上冊 表達 美麗的大自然教案 長春版 一、教學(xué)目標： 1、通過看、聽、聞、摸和嘗等多種方式來欣賞發(fā)現(xiàn)大自然的美，并能用自己喜歡的方式參與活動并予以表達。 2、感悟大自然的美好，喜歡大自然，培養(yǎng)對大自然的熱愛之情。 課前導(dǎo)入： 1、今天忻老師為大家請來了一個神秘人物。請你豎起耳朵認真聽，睜大眼睛自信看。 一 創(chuàng)設(shè)情境 ，了解大自然的豐富 1、導(dǎo)入 師深情朗誦：你看！窗兒，輕輕推開。是誰？悄悄進來？撩開我的頭發(fā)，親親我的臉蛋？ 師：是啊，風(fēng)姑娘來了。 2、情境 出示動畫：誰熱情地跟她打個招呼！ 師：咱們用最熱情的語言，一起跟她打招呼吧?。ㄉ猴L(fēng)姑娘，你好?。┞?！

2、風(fēng)姑娘也跟你們打招呼了。 （風(fēng)：小朋友們，你們好！我是暖暖的風(fēng)姑娘，我來自美麗的大自然。打開窗戶，大自然清新的空氣迎面撲來，走出家門大自然的花花草草進入我們的眼睛。你們都看到過大自然的哪些景物，一起聊一聊吧！）板貼課題：美麗的大自然 二 多種方式感受大自然的美好 （一 眼睛——看）： 1、小朋友們，你看到過大自然的哪些景物？ 2、大自然只有這些景物嗎？請乘著風(fēng)的翅膀，一起飛出教室，飛到田野，飛到花園，飛到美麗的大自然去感受感受吧！撐開你的雙手，我們要飛啦！課件播放圖片 3、看了后，覺得大自然怎么樣？（太美了！）你覺得這是一個怎樣的大自然？（美麗、五彩繽紛、五顏六色、絢麗多彩、多姿多

3、彩、千姿百態(tài)） 4、美麗的大自然就像一個大大的寶藏，藏了許許多多的景和物。今天，就讓風(fēng)姑娘帶著大家去美麗的大自然走一走吧。唱起歌，出發(fā)吧。 5、我們走到了哪里？你看到什么？（花園） 6、花園的花真多，真漂亮??！他們也來到我們的教室，請各組長來領(lǐng)花，讓我們來觀察一下這些花。你認識他們嗎？叫叫它們的名字。 用我們的小眼睛再仔細地觀察觀察，這些花有什么不同的地方嗎？ 生：（顏色不同）點擊課件 師：你的眼睛真尖！有什么顏色？還知道花兒有哪些顏色？花的顏色真多啊，讓我們一起欣賞（圖片）哇，能用幾個詞語來形容嗎？真是——（五顏六色、五彩繽紛 絢麗多彩）你最喜歡什么顏色的花？花兒顏色不同，還有什

4、么不同？ 生：（花瓣的形狀不同）點擊課件 師：你很會觀察。這些花瓣都是什么樣子的呢？ 生：（花數(shù)量不同）師：你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛！你觀察地真仔細！ 師：閉上眼睛，想象一下，假如你置身這花海中，你的心情怎么樣?你想做些什么？ 師：雖然有許多不同的地方，再仔細觀察，發(fā)現(xiàn)他們有什么相同的地方嗎？課件出示：都有花蕊、花瓣、葉子、葉柄。。。 7、小結(jié)：通過我們的眼睛感受自然的美，（板書：貼眼睛）這是感受自然的一種方式。 8、大自然還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，聽一聽這首小詩，告訴我們什么？ （點擊課件，大自然的語言） 師：聽完這首小詩，你知道了什么？除了這些，你還知道哪些?（大自然里到

5、處藏著秘密，學(xué)會觀察，才能讀懂。 ） （二 耳朵——聽） 1、師：除了用上眼睛，我們還能怎樣感受大自然呢？（板貼耳朵） 唱起歌，去樹林聽一聽吧。 師：樹林到了，請豎起小耳朵聽聽大自然的聲音，你會聽到什么？ （評：小耳朵真靈敏，真會傾聽，水的聲音是很多的，再來考考大家） 水：泉水 溪水 滴水 瀑布 潮水 這是什么聲音？你在哪聽到過？喜歡這種聲音嗎？ 2、樹林中還聽到什么聲音？ 鳥：學(xué)一學(xué)鳥叫聲，還聽到什么動物的聲音？（狗 蟬 ）學(xué)學(xué)他們的叫聲嗎？ 蟬視頻，想象一下，仿佛看到了什么？ 3、生活中，還聽到過哪些聲音？模仿一下（春雨、打雷 風(fēng)） 4、

6、大自然的聲音真好聽，平時我們要多走進大自然，傾聽大自然的聲音，我們會聽到許多美妙的聲音。 （三 鼻子——聞 手、腳——觸摸） 1、師：除了用眼睛觀察，用耳朵聽，我們還能怎樣感受大自然呢？（板貼 鼻子 小手 腳） 隨風(fēng)姑娘去果園看看吧。 2、可這些水果可害羞了，躲了起來，他們說：“把他們的特點說出來才肯出來呢？” 3、請你摸一摸，說說水果的特點？比如形狀怎么樣？捏捏軟硬？表面摸起來怎么樣？ 大家猜猜他摸到的是什么水果？（準備香蕉 橘子） 請你聞一聞，嘗一嘗，味道怎么樣？你平常還喜歡吃什么水果？ 4、 瞧，果園里大片大片的果子成熟了，不僅你們吃得高興，那果農(nóng)們的心情

7、怎么樣？ 5、我們用小手摸到的水果感覺不同，平常大自然中還能摸到什么？（圖片） 三 、結(jié)課，感受校園的美 1、大自然就在我們的身邊，就在我們的校園里，讓我們走出教室，走進自然。用我們學(xué)過的方式（看一看、聽一聽、摸一摸 聞一聞）充分感受大自然的美好。 2、注意：要留心你觀察到什么？感受到什么？置身這校園中心情怎么樣？當(dāng)然也要保護好花草樹木和小動物們，不亂摘亂踩。讓我們唱著歌，出發(fā)啦！ 3、剛才你觀察到什么？在這么美的校園學(xué)習(xí)，覺得怎么樣？ 4、大自然多么美好，多么奇妙，我們要多親近大自然。有空的時候，讓爸爸媽媽帶著大家走出家門，去聞聞大自然新鮮的空氣，聽聽大自然奇妙的樂曲，嘗嘗大自然饋贈的禮物，看看大自然的各種美景。（圖片）