《2020八年級(jí)歷史上冊(cè) 4《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》簡(jiǎn)案（無(wú)答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020八年級(jí)歷史上冊(cè) 4《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》簡(jiǎn)案（無(wú)答案） 川教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》 一、教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨(dú)立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，提出問(wèn)題；③能夠積極回答同學(xué)提出的各種問(wèn)題與疑點(diǎn)。 目標(biāo)2：了解總理衙門(mén)成立的時(shí)間、作用（重點(diǎn)） 目標(biāo)3：知道洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的背景、代表人物、前期后期的口號(hào)。 目標(biāo)4：知道創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)有哪些，近代海防的建設(shè)情況（難點(diǎn)） 目標(biāo)5：通過(guò)回顧知識(shí)、動(dòng)手建構(gòu)知識(shí)體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 二、探究新知 （一）導(dǎo)入新課 近代的清王朝，遭受了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，又受到太平天國(guó)的沉重打擊，統(tǒng)治已是風(fēng)雨飄搖，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，清朝統(tǒng)治者是如何解決的呢？ （二）自主學(xué)習(xí) 自學(xué)指導(dǎo)：快

2、速閱讀課文，結(jié)合本課優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】環(huán)節(jié)，完成自學(xué)。 （三）合作探究 1．什么是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？什么叫洋務(wù)派？代表人物有哪些? 2．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起的背景？ 3．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起止時(shí)間是什么？分為幾個(gè)階段?每個(gè)階段的口號(hào)分別是什么？分別進(jìn)行了哪些活動(dòng)？ 4．19世紀(jì)60—70年代，創(chuàng)辦了哪些近代軍事工業(yè)？ 5．19世紀(jì)70年代中期到80年代，洋務(wù)派籌建了哪三支海軍？影響是？ 6．19世紀(jì)70—90年代，創(chuàng)辦了哪些近代民用工業(yè)？ 7．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因是什么？以及對(duì)它的評(píng)價(jià)。 （四）課堂小結(jié) （五）當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 請(qǐng)調(diào)用互動(dòng)學(xué)習(xí)卡，使用 隨堂訓(xùn)練——課時(shí)達(dá)標(biāo) 互動(dòng)學(xué)習(xí)，及時(shí)測(cè)評(píng)，高效課堂。 六、學(xué)后反思 學(xué)后反思 我學(xué)到的知識(shí) 我學(xué)到的方法 我還要努力的