魯教版(五四制)六年級上冊生物 第四單元 第三章 人體的呼吸 單元鞏固練習(xí)題
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魯教版(五四制)六年級上冊生物 第四單元 第三章 人體的呼吸 單元鞏固練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 2018年1月15日,某市一油罐車發(fā)生爆炸,造成3人死亡,多人重傷,重傷員需要進行緊急輸血治療。下列關(guān)于輸血的說法中,錯誤的是( ) A.健康成年人一次獻血200毫升不影響健康 B.獻血有利于提高自身造血器官的造血功能 C.醫(yī)生抽血時,針刺入賄血管是動脈 D.輸血吋,應(yīng)以輸同型血為根本原則 2 . 如圖表示人體呼吸系統(tǒng)的組成,下列敘述錯誤的是( ) A.呼吸道由圖中的①②③④⑤⑥組成 B.②既是呼吸道的器官也是消化道的器官 C.①內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管可以起到溫暖空氣的作用 D.⑥由肺泡組成,肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞利于氣體交換 3 . 呼吸系統(tǒng)與“肺泡內(nèi)氣體交換”相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是( ) A.呼吸道都有骨或軟骨做支架 B.呼吸道對吸入的空氣有清潔、濕潤和溫暖的作用 C.肺泡外纏繞著大量的彈性纖維 D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄,各有一層上皮細(xì)胞組成 4 . 靜脈是指( ) A.與毛細(xì)血管相同的血管 B.人體內(nèi)最粗的血管 C.把血液從心臟運往全身各處的血管 D.把血液從身體各部分運回心臟的血管 5 . 人呼吸作用最重要的意義,是為細(xì)胞生命活動提供( ) A.葡萄糖 B.蛋白質(zhì) C.能量 D.二氧化碳 6 . 血液流經(jīng)某個部位后靜脈血變?yōu)閯用}血,那么該部位是 A.全身血管 B.肺泡周圍的毛細(xì)血管 C.肺靜脈 D.小腸內(nèi)的毛細(xì)血管 7 . 下列不屬于中學(xué)生健康的生活方式的是( ): ①患了感冒,加倍用藥可以提前康復(fù)②用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水③保持愉快的心情,積極向上的心態(tài) ④青少年吸煙不會影響智力發(fā)育⑤符合獻血條件的人應(yīng)自覺積極參加義務(wù)獻血 ⑥低碳生活,3月27日“世界地球一小時”活動日——家庭和企業(yè)自愿熄燈一小時,跟我關(guān)系不大 A.①②③⑤ B.①②④⑥ C.①③④⑥ D.②③④⑤ 8 . 既屬于消化器官又屬于呼吸器官的是( ) A.鼻 B.咽 C.喉 D.口腔 9 . 最近幾年,沿海經(jīng)常發(fā)生赤潮現(xiàn)象,給養(yǎng)殖業(yè)帶來嚴(yán)重影響,赤潮是什么原因?qū)е碌??? ) A.沙土變質(zhì) B.人類傾倒紅色垃圾 C.單細(xì)胞生物大量繁殖 D.海洋生物中毒 10 . 人呼吸的意義是( ) A.吸入新鮮的空氣 B.釋放出二氧化碳 C.釋放細(xì)胞內(nèi)有機物中的能量 D.釋放細(xì)胞中的能量 11 . 老百姓常講“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃,餓得慌”。可見,人體的生命活動需要各種營養(yǎng)物質(zhì),與人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)的系統(tǒng)是 A.呼吸系統(tǒng) B.消化系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng) 12 . 當(dāng)人體患急性炎癥時,血細(xì)胞中數(shù)量劇增的是 A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血細(xì)胞和血小板 13 . 呼吸系統(tǒng)中,最主要的器官是( ) A.鼻 B.氣管 C.肺 D.支氣管 14 . 有關(guān)呼吸系統(tǒng)的說法中,錯誤的是( ) A.食物和氣體的共同通道是咽 B.人在感冒時,呼吸不暢的主要原因是鼻腔粘膜分泌的黏液過多,都塞了鼻腔 C.呼吸道能保持暢通的原因是有骨或軟骨軟骨支架 D.吃飯時說笑,若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下,就會引起激烈咳嗽 15 . 下圖為人的胃部血液循環(huán)示意圖,l、2、3為對應(yīng)的血管,則下列相關(guān)的表述正確的是( ) A.其內(nèi)血液流速:1=3>2 B.其內(nèi)血液的葡萄糖含量:1>2>3 C.其內(nèi)血液的含氧量:3>2>1 D.其內(nèi)血液的二氧化碳含量:1>2>3 16 . 人體生長發(fā)育、組織更新和細(xì)胞修復(fù)所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要是 A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.水 D.脂肪 17 . 食物和氣體的共同通道是( ) A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道 二、綜合題 18 . 下圖是消化系統(tǒng)的示意圖。 ⑴寫出圖中各序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱 1______ 2______3______4______5______6______ 7______ 8______9______10 ______ ⑵為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用,某同學(xué)設(shè)計并完成了下列實驗方案。 ① 如果把2和4作為一組實驗,目的是研究_________。 ② 若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實驗組合 是___________________。 ③ 3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。你對此現(xiàn)象的解釋是_________。 19 . 西紅柿營養(yǎng)豐富,具特殊風(fēng)味??梢陨?、煮食、加工制成番茄醬、汁或整果罐藏。由于溫室大棚的推廣,我們在冬天也能吃到如此美味的蔬菜。為更好地種植西紅柿,某生物興趣小組設(shè)計了圖乙所示裝置進行相關(guān)實驗,請分析回答: (1)西紅柿呈現(xiàn)出酸味,這些酸味物質(zhì)貯存在西紅柿果肉細(xì)胞的_____(結(jié)構(gòu))中。 (2)多吃西紅柿可以預(yù)防壞血病,是因為其中含有較多的_____。 (3)實驗中,我們要向培養(yǎng)液中通入空氣,目的是_____。 (4)將取出A液的裝置乙放在陽光下一段時間,可看到鐘罩內(nèi)壁出現(xiàn)很多小水珠,這說明西紅柿苗進行了_____作用。 (5)興趣小組的同學(xué)利用裝置乙對光合作用的影響因素進行了研究(A液為清水),并繪制了圖丙所示曲線。請同學(xué)們分析曲線,寫出一條提高大棚作物產(chǎn)量的具體措施_____。 (6)西紅柿中有很多種子,這是因為西紅柿花的子房中有很多_____。 (7)某科研人員想培育牛肉味的西紅柿,他最可能用到_____技術(shù)。 20 . 如圖甲為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,如圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的[____]。 (2)甲圖中的1不僅是氣體進出的通道,而且還能使達到肺部的氣體交換變得____、濕潤和清潔。 (3)圖乙中進行a過程的物質(zhì)是____,進行b過程的物質(zhì)要穿過____層細(xì)胞才能到達血液,a、b過程均通過____作用實現(xiàn)的,經(jīng)過a、b過程后5中流的血液是____血。 (4)若乙圖所示的肺泡中的氣體正按照d的方向排出,則此時圖甲中的3正處于_____狀態(tài)。 21 . 如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答: (1)圖中5所指的是_______,內(nèi)流______血。 (2)圖中7所指的是_______,內(nèi)流______血。 (3)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫_______。 (4)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是_______。 (5)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[_______]______。 22 . 下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識回答: (1)圖中最大的消化腺是[ ]_________,它分泌的消化液是________,這種消化液能促進 ____________的消化。 (2)蛋白質(zhì)開始消化的部位是[ ]__________,蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的最終產(chǎn)物是____________。 (3)消化和吸收的主要部位是[ ]__________,它里面含有多種消化液。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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