《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-- 3 分類與整理 -人教新課標(biāo)（2014秋）(1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-- 3 分類與整理 -人教新課標(biāo)（2014秋）(1)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 教　　材 義務(wù)教育教科書(shū)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元 課題名稱 分類與整理 學(xué)　　科 數(shù)學(xué) 學(xué)情分析 1.以學(xué)生熟悉的生活素材，幫助學(xué)生體會(huì)分類的必要性。 2.充分經(jīng)歷分類活動(dòng)，在活動(dòng)中逐步體會(huì)分類思想。。 教材分析 1．在動(dòng)手操作的活動(dòng)中，經(jīng)歷分類的過(guò)程，初步體會(huì)分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。 ?2. 能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。 ?3．運(yùn)用分類的方法，解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生經(jīng)歷和感受數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過(guò)程；體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果在不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性，并會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集整

2、理數(shù)據(jù)。 2.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。 教學(xué)難點(diǎn) 能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)方法 （突出重點(diǎn)、 突破難點(diǎn)的方法） 幻燈演示-----自主探究 教學(xué)各環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教 具　 媒 體 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)環(huán)節(jié)一 （ 3分鐘） 1.光明小學(xué)一年級(jí)（1）班這周星期五要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他們班主任老師想把教室布置一下，這是他們班的幾位同學(xué)帶的氣球，（出示情境圖）看一看這些氣球多漂亮??！??? 2.那你們覺(jué)不覺(jué)得這樣氣球數(shù)起來(lái)容易數(shù)

3、亂，引出分類。 學(xué)生觀察氣球主題圖，從主題圖中搜集信息，將自己觀察到的信息說(shuō)一說(shuō)。 幻燈演示 引出本課所學(xué)知識(shí)，揭示課題。 教學(xué)環(huán)節(jié)二 （ 5分鐘） 按形狀分氣球 1.你能把這些氣球分類嗎？如果可以，應(yīng)該怎么分？ 2.操作體會(huì)分類過(guò)程，嘗試記錄分類結(jié)果（借助圖片擺一擺）。 3.展示學(xué)生作業(yè)，師生交流，教師示范怎樣擺。 4.哪種氣球最多？哪種氣球最少？你是怎么知道的？ 5.小結(jié) 同學(xué)們不僅能夠按照形狀把這些氣球分為3類，而且自己能設(shè)計(jì)圖表把分類的結(jié)果表示出來(lái)，你們可真棒！ 學(xué)生觀察主題圖，搜集信息。 學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出自己的想法。 學(xué)生動(dòng)手操

4、作，擺一擺，畫(huà)一畫(huà)。 說(shuō)出擺的方法， 集體交流。 學(xué)生回答，說(shuō)出不同的想法。 幻燈演示 學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作按一定的形狀將氣球進(jìn)行分類和整理。 教學(xué)環(huán)節(jié)三 （ 15分鐘） 按顏色分氣球 引出按顏色分類 1.你還能把這些氣球怎樣分類嗎？如果可以，應(yīng)該怎么分？ 2.操作中體會(huì)分類過(guò)程，嘗試記錄分類結(jié)果（借助圖片擺一擺）。 3.展示學(xué)生作業(yè)，師生交流，教師示范怎樣擺。 4.哪種氣球最多？哪種氣球最少？你是怎么知道的？ 5.小結(jié) 同學(xué)們不僅能夠按照顏色把這些氣球分為3類，而且自己設(shè)計(jì)圖表把分類的結(jié)果表示出來(lái)，你們

5、可真棒！ 學(xué)生觀察主題圖，搜集信息。 自由發(fā)言，說(shuō)出自己的想法。 學(xué)生動(dòng)手操作，擺一擺，畫(huà)一畫(huà)。 說(shuō)出擺的方法并集體交流。 將學(xué)生擺的和教師預(yù)先設(shè)定的課件對(duì)比學(xué)習(xí)。 學(xué)生回答，說(shuō)出不同的想法。 幻燈演示 學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作按一定的顏色將氣球進(jìn)行分類和整理。統(tǒng)計(jì)出數(shù)據(jù)。 教學(xué)環(huán)節(jié)四 （ 15 分鐘） 對(duì)比學(xué)習(xí) 按不同的標(biāo)準(zhǔn)去分類，怎么去分，總數(shù)不變。 學(xué)生觀察兩組分法，對(duì)比總結(jié)出按不同的標(biāo)準(zhǔn)去分類，不管怎么去分，總數(shù)不變。 幻燈演示 按不同的標(biāo)準(zhǔn)去分類，不管怎么去分，總數(shù)不變。 通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在本課還存在的問(wèn)題。 教學(xué)環(huán)節(jié)五 （ 2分鐘） 練習(xí) 1.出示課本第29頁(yè)“練習(xí)七第一題” 2.出示課本第30頁(yè)“練習(xí)七第三題” 學(xué)生獨(dú)立完成（學(xué)生看懂圖意，在進(jìn)行涂色和填數(shù) 教學(xué)環(huán)節(jié)六 這節(jié)課我們有哪些收獲。 相互談收獲。 更進(jìn)一步鞏固知識(shí)