人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實驗版)二年級上冊 第33課活化石 同步測試D卷
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第 1 頁 共 5 頁 人教新課標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)實驗版 二年級上冊 第 33 課活化石 同步測試 D 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 根據(jù)課文組詞 共 1 題 共 6 分 1 6 分 多音字組詞 只 zh zh 盡 j n j n 晃 hu ng hu ng 二 填填記記 共 6 題 共 34 分 2 1 分 根據(jù)課文 坐井觀天 讀下面的句子 表述正確的是 這個故事 告訴我們青蛙不愛動腦筋 這個故事 告訴我們天是無邊無際的 這個故事 告訴我們看問題要全面 眼光放遠(yuǎn) 不要坐在井里看天 那樣是錯誤的 3 12 分 根據(jù)課文 白楊 內(nèi)容填空 白楊樹從來就這么直 哪兒需要它 它就在哪兒 長出 不管遇到 還是 不管遇到 還是 它總是那么 那么 不 也不 以上這段話是爸爸在向孩子們介紹白楊樹 的特點 同時他也在表白自己 的心 第 2 頁 共 5 頁 4 4 分 填空 爬山虎的腳觸著墻的時候 六七根細(xì)絲的頭上就變成 巴住墻 細(xì)絲原先 現(xiàn)在 把爬山虎的嫩莖拉一把 使它緊貼在墻上 爬山虎就是這樣 往上爬 5 8 分 通過這半個學(xué)期的學(xué)習(xí) 我認(rèn)識了 的周總理 的桑娜夫婦 的 楊震 的孫晉芳 我們還欣賞了 的長江 的黃河 在學(xué)習(xí)中 我還明白了不少道 理 丑石 告訴我們 學(xué)弈 讓我們懂得了 6 5 分 讀課文 我們愛你啊 中國 根據(jù)課內(nèi)外知識填空 讀了課文 一些風(fēng)格獨特的山川勝地能讓我們聯(lián)想到與之相關(guān)的俗語名句 桂林山水 清奇俊秀 令 人叫絕 所以人們都說 杭州西湖 濃妝淡抹 秀麗無比 難怪人們說 上有 下 有 安徽黃山 云霧飄渺 風(fēng)光無限 讓人不由得想起徐霞客說過的話 五岳歸來 黃山歸來 7 4 分 按課文 蘭蘭過橋 內(nèi)容填空 要想過一條波浪滾滾的大河 可以用 橋 這種橋是用特別結(jié)實的 造成的 要想過一條小河 可以用 橋 這種橋是用 造成的 三 整理亂句 共 1 題 共 7 分 8 7 分 把下面的句子排成一段通順的話 我們心里很高興 今天 我是值日生 老師走進(jìn)教室 表揚了我們 早上 我來到學(xué)校后 然后擦桌椅 就和小明去打水 掃地 我們把教室打掃得干干凈凈 第 3 頁 共 5 頁 四 閱讀短文 回答問題 共 1 題 共 14 分 9 14 分 閱讀短文 回答問題 哪吒鬧海 東海龍王父子稱霸一方 作惡多端 還興風(fēng)作浪 害得人們不敢下海捕魚 哪吒決心治一治他們 為 老百姓出一口氣 一天 小哪吒帶上他的兩件法寶 混天綾和乾坤圈 來到大海邊 他跳進(jìn)大海里 取下混天綾在水 里一擺 便掀起滔天巨浪 連東海龍王的水晶宮也搖晃起來 龍王嚇了一跳 連忙派巡海夜叉上去察看 夜叉鉆出水面一看 原來是個娃娃在洗澡 舉起斧頭便砍 小哪吒可機靈了 身子一閃 躲過了這一 斧頭 隨即取下乾坤圈 向夜叉扔去 可別小看這個小小的乾坤圈 它比一座大山還重 一下就把夜叉給 打死了 龍王聽說夜叉被打死了 氣得嗷嗷直叫 就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒 三太子跳出水面 氣 沖沖地對哪吒說 你打死我家夜叉 該當(dāng)何罪 說著 舉槍便刺 哪吒一閃身 隨手取下混天綾 朝 三太子扔去 那混天綾立刻噴出一團團火焰 把三太子緊緊裹住 哪吒又拿出乾坤圈 只一下 便把三太 子也打死了 三太子一死 顯出了原形 原來是條小龍 從此 東海龍王再也不敢胡作非為了 人們又過上了太平的日子 1 根據(jù)句子的意思 從文中找出對應(yīng)的詞語 毫不顧忌地做壞事 在地方上 依仗權(quán)勢 武力橫行霸道 欺壓別人 2 這是一則什么題材的故事 A 神話 B 寓言 C 童話 3 哪吒鬧海的原因是什么 第 4 頁 共 5 頁 4 哪吒有兩件法寶 是 和 你喜歡 它的神力表現(xiàn)在 5 你喜歡哪吒嗎 說說理由 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一 根據(jù)課文組詞 共 1 題 共 6 分 1 答案 略 二 填填記記 共 6 題 共 34 分 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 三 整理亂句 共 1 題 共 7 分 8 答案 略 四 閱讀短文 回答問題 共 1 題 共 14 分 9 答案 略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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