語文S版六年級下冊第二單元第6課《商鞅南門立木》同步練習B卷
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語文S版六年級下冊第二單元第6課《商鞅南門立木》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎題 (共19題;共92分) 1. (10分) (2018六上撫寧期末) 從括號中選擇正確答案。 剛勁________(jn jnɡ) 要挾________(xi xi) 膾________(hu kui)炙人口 鐫________(qi juān)刻 阻撓________(no ro) 不落窠________(l cho lu kē)臼________ 纖________(qiān xiān)弱 藐________(mǎo miǎo)視 響遏________( h)行云 2. (1分) 看拼音寫句子。 wǒ men sh ch dǐ wi rn mn de l y gōng zu de. ________ 3. (3分) 百里挑一。(選擇合適的修辭填空) 反問 比喻 夸張 擬人 ①小伙子大步流星地朝北門走去,后面跟隨的人群匯成了一條長龍。________ ②天底下哪有這么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧?________ ③大街上人山人海,水泄不通。________ 4. (9分) 寫出反義詞。 矮——________ 暗——________ 瘦——________ 丑——________ 閑——________ 舊——________ 假——________ 壞——________ 慢——________ 5. (8分) 畫龍點睛。(補充詞語) 冥________苦________ 大________流________ ________討________吃 惹________生________ 6. (4分) 形近字組詞 清________ 紛________ 請________ 粉________ 7. (5分) 句子加工廠。(按要求寫句子) ①天底下哪有這么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧?(改成陳述句) ②它為朝廷樹立了一個言而有信、說到做到的形象。 它為新法的順利實施打下了堅實的基礎。(用關聯詞連成句) ③商鞅大聲宣布:“小伙子,你按我說的做了,請上來領賞吧!”(改成第三人稱轉述。) 8. (3分) 使用表示顏色的詞語把句子寫具體。 公園里的花有紅色的,有白色的,有黃色的。 (1) ________ (2) ________ (3) ________ 9. (5分) 抄寫詞語 嘶啞 搏斗 呼喚 10. (5分) 擴句 ①我抱。 ②母親閉眼。 11. (5分) 把陳述句換成把字句 ①一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。 ②醫(yī)務人員精心地治好了一個個病人。 12. (3分) 把下列詞語補充完整。 七嘴________ ________紛紛 惹是________ 13. (5分) 將下列陳述句改成反問句 ①那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。 ②小姑娘天真的心靈,正像一個含苞欲放的花蕾。 14. (1分) 讀句子,看拼音,寫漢字。 我的爺爺是位華qio________。 15. (5分) 按要求寫句子。 ①這個富有創(chuàng)意的雕塑,作者是出自一位僅有初中文化水平的農民之手。(修改病句) ②雅魯藏布大峽的發(fā)現是我國幾代科學家辛勤努力的結果。(縮句) 16. (5分) 讀讀,想想,填填。 ①告別語 ②道歉語 17. (5分) 縮句 ①私塾先生有聲有色地講著少年岳飛的故事: ②美麗的西湖在浙江省杭州: 18. (5分) 說出下列句子運用的修辭手法 小伙子扛起大木柱,大步流星地朝北門走去,后邊跟隨的人群匯成了一條長龍。 19. (5分) 將下列句子改為陳述句。 ①這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎? ②咱們不是早就分好了嗎? 二、 閱讀理解題 (共5題;共24分) 20. (2分) 成語題。 (1) 把成語補充完整。 ________木求魚 大________晚成 ________斷絲連 虎________眈眈 (2) 照樣子,寫成語。 閃閃發(fā)光(AABC式)、________、________、________ 出生入死(含反義詞)、________、________、________ 21. (5分) 讀課文《商鞅南門立木》,說說“商鞅南門立木”在文中指的是? 22. (5分) 仔細讀課文《商鞅南門立木》,回答商鞅南門市木,懸賞扛木者是為了什么? 23. (5分) 用自己的話說說課文《商鞅南門立木》主要講了一件什么事? 24. (7分) 閱讀下文,回答問題 貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問??墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么盡職。它閉息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可! (1) 照樣子寫詞語。無憂無慮 (2) 用上恰當的關聯詞,把句子串起來,使意思連貫。 貓的性格實在有些古怪。________老實,________貪玩,________盡職。 (3) 這段話主要寫貓具有老實、貪玩、盡職三個特點,其中“盡職”是貓的主要特點。按要求填空。 ________寫出貓盡職的程度;________寫出貓的神態(tài);________寫出貓盡職的時間;________寫出了貓盡職時的決心。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎題 (共19題;共92分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 13、答案:略 14、答案:略 15、答案:略 16、答案:略 17、答案:略 18、答案:略 19、答案:略 二、 閱讀理解題 (共5題;共24分) 20、答案:略 21、答案:略 22、答案:略 23、答案:略 24、答案:略- 配套講稿:
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- 商鞅南門立木 語文 六年級 下冊 第二 單元 南門 立木 同步 練習
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