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1、期末測試模擬卷(六)
一、我能正確、規(guī)范地書寫下面句子。(2分)
愛人若愛其身。
二、看拼音,寫詞語。(4分)
bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào
piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié
三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,填到括號里。(4.5分)
1.jiǎ jià 假期( ) 假裝( ) 假日( )
2.jī jǐ
2、 幾乎( ) 幾百( ) 窗明幾凈( )
3.zhōng zhòng 中計(jì)( ) 中間( ) 猜中( )
四、選擇括號里合適的詞語,畫“√”。(3分)
1.八月,槐樹打了花苞,那花苞米粒般大小,散發(fā)著淡淡的清香,不(仔細(xì) 細(xì)心 專心)聞是聞不到的。
2.故事講完了,教室里又響起了(熱烈 熱鬧 熱情)的掌聲。
3.西沙群島風(fēng)景(優(yōu)美 精美),物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。
五、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,畫“√”。(3分)
1.贊賞 A.獎(jiǎng)賞( ) B.賞識( )
2.
3、突圍 A.忽然( ) B.沖破( )
3.勤勞 A.經(jīng)常( ) B.不偷懶( )
六、在括號里填上合適的詞語。(6分)
雄偉的( ) 名貴的( ) 嫩綠的( )
高興得( ) 傷心得( ) 急得( )
七、寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。(3分)
1.英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來。 ( )
2.他的話猶如溫暖的陽光,融化了我冰冷的心。
4、 ( )
3.一個(gè)人的力量是微小的。 ( )
八、寫出下列句子的修辭方法。(4分)
1.海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。 ( )
2.白狗對球賽投興趣:正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。 ( )
3.港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。 ( )
4.他偉大的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎
5、? ( )
九、按要求完成練習(xí)。(7分)
1. 沙灘上有 貝殼。(填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子表達(dá)得更具體)
2.金色的太陽從東方地平線上緩緩升起。(縮句)
3.弟弟背著書包。 弟弟上學(xué)去。(把兩句話合并成一句話)
6、
4.海風(fēng)把梧桐樹刮得東倒西歪。(換個(gè)說法,使句子不改變原意)
5.請你來當(dāng)小詩人,接著寫下去吧。
愛是什么?
愛是媽媽勞累一天時(shí),送上的一杯熱茶;
愛是災(zāi)區(qū)人民有難時(shí),捐出積攢(zǎn)下的零用錢;
愛是娃娃摔倒時(shí), ;
愛是
7、 ;
。
十、給下列句子排排隊(duì)。(6分)
( )不一會(huì)兒,船來了,我隨著大家走上去。
( )大家說說笑笑,不覺船已經(jīng)到了對岸。
( )我想,這就是報(bào)紙上介紹的櫻花吧!
( )我來到碼頭上,那里已經(jīng)有不少人了。
( )我上岸了,繞到山后,眼前出現(xiàn)一片小樹林,樹上開滿了粉色的花朵。
( )船緩緩地離開了瑪頭,向湖心駛?cè)ァ?
十一、按課文內(nèi)容填空。(4.5分)
1.西沙群島位于南海的西北部,是我國海南省三沙市的一部分。那里
8、 , ,是個(gè)可愛的地方。
2. 春天,樹木 新的枝條, 嫩綠的葉子。
3. “天門中斷楚江開, 。 ,
?!边@首詩的題目是《 》,作者是 。
十二、想一想,連一連。(3分)
人心齊 不貳過
二人同心 泰山移
三個(gè)臭皮匠
9、 其利斷金
不遷怒 一好漢三個(gè)幫
仁者愛人 頂個(gè)諸葛亮
一個(gè)籬笆三個(gè)樁 有禮者敬人
十三、閱讀《花的學(xué)校》(節(jié)選)課文片段,完成練習(xí)。(9分)
當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候,濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。
于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。
媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。
他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲,他們的老師是要罰他們站墻角的。
雨一來,他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸
10、著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。
你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。
1.文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”,這符合實(shí)際嗎?為什么?(2分)
2. 文中“地下的學(xué)校”是指 。(1分)
3. “雷云拍著大手”既指(表層意思), 又指(深層意思)
11、 。(2分)
4.為什么說“雨一來,他們便放假了”?(2分)
5.花孩子們在天上的家是一個(gè)怎樣的家?請通過想象加以描述。(2分)
12、
十四、閱讀課外短文,完成練習(xí)。(11分)
玫瑰花和她的影子
玫瑰花生長在小河邊,當(dāng)她低頭俯視時(shí),在小河里看到了自己美麗的影子:鮮艷的面容,嬌嫩的皮膚,婀娜(ē nuó)的身姿。她十分得意。
可是,她聽一只飛來歇息的花蝴蝶說,她之所以這么美麗,這么鮮嫩,完全是由于埋藏在泥土里的根的作用,這讓她很不高興。
“我的美麗,我的香氣,完全是我自己的,和它有什么關(guān)系呢?”她低頭望著河水里自己美麗的影子,影子像跳舞似的搖動(dòng)著腰肢。她不禁想:但愿我能和影子調(diào)換一下位置,我還照樣的美,根本用不著根,而且自由自在,
13、不像現(xiàn)在這樣拴在這里不能動(dòng)彈。唉!什么時(shí)候才能從這討厭的枝上飛開??!
有一天,微風(fēng)把她一瓣一瓣地從花托上吹到水里去的時(shí)候,她高興極了,禁不住對自己說:“這下可好了,我總算可以跟我的影子調(diào)換位置了,我終于可以跟討厭的根斷絕關(guān)系了——當(dāng)一想到我竟然跟泥土粘在一起的時(shí)候,我就感到惡心?!碑?dāng)她四分五裂地躺在河水里時(shí),她更高興地發(fā)現(xiàn):河里的影子已經(jīng)不見啦,這不正是讓位給她的表示嗎?
可是,還沒等她構(gòu)思好諷刺(fěng cì)根的話,她就已經(jīng)被河水沖走了。
1.根據(jù)意思從短文中找出對應(yīng)的詞語。(2分)
(1)用比喻、夸碳等手法對人或事進(jìn)行揭露、批評或嘲笑。 ( )
(2)(姿態(tài)
14、)柔軟而美好。 ( )
2.文中是怎樣描寫玫瑰花的美麗的?用“ ”畫出來。(1分)
3.玫瑰花為什么想要和影子調(diào)換位置呢?(2分)
4.讀短文,想一想玫瑰花的心情,填在橫線上。(4分)
(1)當(dāng)玫瑰花看到自己在小河里美麗的影子時(shí),她 。
(2)當(dāng)玫瑰花昕到花蝴蝶說她之所以美麗、鮮嫩,是因?yàn)槁癫卦谀嗤晾锏母淖饔脮r(shí),她
15、 。
(3)當(dāng)微風(fēng)把玫瑰花的花瓣從花托上吹到河里去的時(shí)候,她
。
(4)當(dāng)玫瑰花被河水沖走時(shí),她 。
5.讀完短文后,你想對玫瑰花說點(diǎn)什么呢?(2分)
十五、習(xí)作。(30分)
續(xù)寫故事:星期天,小紅穿著新衣服高高興興地坐上了去姥姥家的公共汽車,可是車剛剛開了一會(huì)兒,意想不到的事發(fā)生了……
要求:1.語句通順,內(nèi)容具體。2.書寫工
16、整,不寫錯(cuò)別字,題目自擬。
期末測試模擬卷(六)
一、略
二、寶貴 觀察 排列 睡覺 漂亮 忽然 勇氣 整潔
三、1.jià jiǎ jià 2.jī jǐ jī 3.zhòng zhōng zhòng
四、1.仔細(xì)2.熱烈3.優(yōu)美
五、1.B 2.B3.B
六、天安門 藥材 樹葉 直跳 直哭 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
七、1.果斷2.寒冷3.巨大
八、1.比喻2.擬人3.比喻4.反問
九、1.金色的 美麗的2.太陽升起。 3.弟弟背著書包上學(xué)去。 4.梧桐樹被海風(fēng)刮得東倒西歪。5.示例:將她扶起的那雙手 在風(fēng)雨中為奶奶撐起的
傘 愛是給陌生人的一個(gè)禮貌的微笑
17、
十、2 4 6 1 5 3
十一、1.風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富2.抽出 長出3。碧水東流至此回 兩岸青山相對出 孤帆一片日邊來 望天門山 李白
十二、略。
十三、1.符合實(shí)際。 因?yàn)樽髡呙鲗懟ǘ浒祵戯L(fēng)。2.泥土3.自然界的電閃雷鳴對花孩子們的熱情歡迎4.有了雨的滋潤,花朵才能自由自在地生長、開放。 5.示例:是他們的樂同,那里無拘無束,充滿歡樂和幸福。
十四、1.(1)諷刺(2)婀娜2.鮮艷的……的身姿。3.因?yàn)樗J(rèn)為調(diào)換位置后,她還會(huì)跟以前一樣美,而且自由自在,不受根、泥土的約束。 4.(1)很得意(2)很不高興(3)高興極了 (4)很后悔5.示例:根雖然不好看,但是是你生長的根本,沒有根,你就無法汲取營養(yǎng),更不會(huì)開出漂亮的花朵。
十五、略