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1、(春)四年級音樂下冊 第1課《那不勒斯舞曲》教案 人音版
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、西洋銅管樂其介紹(小號、圓號、長號、大號)。
2、欣賞《那不勒斯舞曲》。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解西洋銅管樂器------小號、圓號、長號、大號的形狀、音色及演奏方式。
2、通過對《那不勒斯舞曲》的欣賞,能排列出樂曲的三個樂段;知道樂曲的三個樂段都是弱拍起奏;辨別樂曲的速度。
3、通過欣賞,樂曲所表達的人物思想感情。
學(xué)習(xí)重點:
欣賞《那不勒斯舞曲》。
學(xué)習(xí)難點:
1、辨別小號、圓號、長號、大號的音色。
2、體會樂曲所表達的思想感情。
教學(xué)過
2、程:
一、激趣導(dǎo)課:
今天陶是給大家?guī)韼孜挥腥さ拇笊らT朋友,他們很想和大家交朋友,你們愿意嗎?
生:愿意!
二、介紹西洋銅管樂器
1、認識形狀
請看大屏幕,你認識其中那位朋友?(點擊課件,出示小號、圓號、長號、大號的圖片)
? 生:觀看回答問題。(a是小號、b是圓號、c是長號、d是大號)
2、辨別音色
初聽
師:同學(xué)們觀察得很仔細,說的也有一定的道理。我們初識了這幾位大嗓門朋友,可他們唱起歌來究竟怎樣呢?下面我們來聆聽一下他們的歌喉。聽聽他們的音色各有什么特點。(點擊課件,分別展示四種樂器的圖片與聲音。)
生:看畫面,聽小號、圓號、長號、大號演奏的旋律。說一說各
3、個朋友的嗓音特點。
學(xué)生回答大體如下:
小號:明亮、高昂。
圓號:溫和、高雅。
長號:高傲、輝煌、莊重而飽滿。
大號:低沉、渾厚。
分辨
3、了解演奏方法
三、賞析《那不勒斯舞曲》
1、判斷主奏樂器
老師請大家欣賞一首樂曲,大家聽聽是那位朋友在擔(dān)任主奏演員。(點擊課件,播放《那不勒斯舞曲》)
這首以小號為主奏樂器的樂曲,就是今天我們的欣賞曲目《那不勒斯舞曲》。(板書:《那不勒斯舞曲》賞析)
2、樂曲簡介
《那不勒斯舞曲》師巴黎舞劇《天鵝湖》第三幕中的一段一小號為主奏樂器的意大利風(fēng)格的舞曲音樂。作者,俄羅斯作曲家柴可夫斯基。
3、熟悉旋律,正確排序。第一遍,先分段吹奏;第二遍,三個樂段連起來吹;第三遍,讓學(xué)生跟著一起哼唱。
4、節(jié)奏練習(xí),明確旋律弱起。
師:下面聽老師拍兩組節(jié)奏,大家聽聽有什么不同。
1)xxxx? ???2)0xxxxX
5、體會速度變化
老師哼唱,學(xué)生聽、思考。
板書設(shè)計
? ?? ?? ? 《那不勒斯舞曲》
西洋銅管樂器:小號
旋律
賞析:速度、歡快、喜悅、高潮