《2022屆高三語文難點突破100題 難點62 準(zhǔn)確辨析同音字（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022屆高三語文難點突破100題 難點62 準(zhǔn)確辨析同音字（含解析）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022屆高三語文難點突破100題 難點62 準(zhǔn)確辨析同音字（含解析） 同音字是指讀音相同而字形、意義不同的漢字。準(zhǔn)確辨析同音字的字形，須重點掌握以下兩種技巧： 1．斟酌字義，據(jù)義辨形。據(jù)義辨形，就是從理解詞義的角度入手，去辨別字形。例如，“燥”和“躁”，前者從“火”，有“干”的意思，常組成“干燥”“燥熱”等詞；后者從“足”，有“急”的意思，常組成“急躁”“煩躁”等詞。再如，知道“班門弄斧”的本義是“在魯班門前擺弄斧子”，就不會把“班”寫成“搬”了。 2．著眼位置，對稱辨形。對稱性是現(xiàn)代漢語中許多詞語的特征之一。據(jù)此，考生可以推斷這類詞語中是否有誤寫的字。例如，判斷“伶牙利齒”的書寫

2、是否正確，可根據(jù)“伶俐”的對稱特點推知其應(yīng)為“伶牙俐齒”。再如，“山青水秀”，根據(jù)“清秀”的對稱特點，可判斷其字形有誤，應(yīng)為“山清水秀”。當(dāng)然，這只是一般規(guī)律，不排除有個別詞語不能依此推斷的可能性。 1．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ） A．旋律 天籟 協(xié)奏曲 休止符 余音繚繞 不絕如縷 B．文采 腳本 座右銘 俱樂部 鴻篇巨制 異曲同功 C．履職 稟報 親合力 傳幫帶 弊絕風(fēng)清 惠民工程 D．機(jī)率 調(diào)劑 孺子牛 氣墊船 顧名思義 一如既往 【答案】A 2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ） A．安分 黃粱

3、夢 出類拔萃 明槍易躲，暗劍難防 B．喝彩 嘉獎令 老生常談 失之東隅，收之桑榆 C．青睞 爆發(fā)戶 永葆青春 眾口鑠金，積毀銷骨 D．部署 辯護(hù)人 鴉鵲無聲 為山九仞，功虧一簣 【答案】B 【解析】本題考查對同音字的辨析。A項，“暗劍難防”應(yīng)為“暗箭難防”；C項，“爆發(fā)戶”應(yīng)為“暴發(fā)戶”；D項，“鴉鵲無聲”應(yīng)為“鴉雀無聲”。 3．【2016年高考浙江卷】下列各句中，沒有錯別字的一項是（ ） A．當(dāng)前，文藝創(chuàng)作最突出的問題是浮燥，急功近利，粗制濫造，不僅是對文藝的一種傷害，也是對社會精神生活的一種傷害。 B．

4、電視劇播出前，劇組為聚人氣而做密集宣傳，雖無可厚非，也應(yīng)把握尺度；低俗的噱頭或許能暫時搏得關(guān)注，但終究不會提升電視劇本身的價值。 C．史鐵生、霍金或許抱怨過不公的命運(yùn)，卻并不曾在這個飛揚(yáng)拔扈的對手面前認(rèn)輸，他們拼盡全力與對手掰手腕，直至打敗對手，取得勝利。 D．影片《荒野獵人》中，“小李子”扮演的不再是西裝革履、風(fēng)度翩翩的瀟灑紳士，而是蓬頭垢面、茹毛飲血，與自然鏖戰(zhàn)的拓荒英雄。 【答案】D 1．音同形異字。音同形異字即讀音相同而字形不同的字。例如“法治”與“法制”，“廢話”與“費(fèi)話”，“富有”與“賦有”，“貢品”與“供品”。 2．音同形似字。音同形似字即讀

5、音相同且字形也相似的字。例如“大篷車”的“篷”字與“一蓬亂草”的“蓬”字，讀音完全相同，字形相近但意義不同。 3．音同義近字。音同義近字即讀音相同且意義相近的字。這類字?jǐn)?shù)量不是很多，但在判斷時容易出現(xiàn)錯誤。例如“水蒸氣”容易誤寫為“水蒸汽”；“銷毀”容易誤寫為“消毀”等。 1．（2017—2018學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二上學(xué)期期中考試）下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ） A．高朋滿坐 模棱兩可 平添 膨帳 B．相依唯命 不落言荃 疏朗 蛾眉 C．哀聲嘆氣 臭名昭著 輻

6、射 座佑銘 D．皇天后土 鐘鳴鼎食 慣例 合攏 2．（2017—2018學(xué)年湖北省宜昌市第一中學(xué)高一上學(xué)期10月階段性檢測）下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（ ） A．長篙 笙蕭 百舸爭流 博聞強(qiáng)記 B．扭怩 惡夢 張燈結(jié)采 綠草如蔭 C．青苔 漫溯 浪遏飛舟 肆無忌憚 D．嗔目 菲薄 崢嶸歲月 滄茫大地 3．（2018屆浙江省溫州市高三上學(xué)期期中考試）下列各句中，沒有錯別字且注音全都

7、正確的一項是（ ） A．面對經(jīng)濟(jì)增長弛緩、就業(yè)形勢每況愈下的局面，新總統(tǒng)一上任就改弦更張，不斷規(guī)范利益博弈，消弭(mǐ)積弊，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力提升核心競爭力。 B．王健林老師磨礪三十年，其書法融真、草、篆、隸于一爐，走出窠臼，自成風(fēng)骨，其作品集《觀云》“提頓藏露，張弛有度”，已初臻(zhēn)“拙、重”真妙。 C．經(jīng)典《哈姆萊特》的評論汗牛充棟，但因作家本人對創(chuàng)作未曾留下片言只語，資料的匱乏如一道藩(pān)籬，致使訖今還很少有人能真正走入人物內(nèi)心。 D．敦煌壁畫舞姿豐富精彩，有的動作戛(jiá)然而止，有的神態(tài)溫婉嫵媚，有的腰肢手臂柔曼美妙，無不體現(xiàn)古代工匠們嫻熟的技巧和無與倫比的想象力。 1．D 【解析】本題考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項，高朋滿座，膨脹；B項，相依為命，不落言筌；C項，唉聲嘆氣，座右銘。 2．C 3．D 【解析】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音以及識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A項，“弛”應(yīng)寫作“遲”；B項，“融”應(yīng)寫作“熔”；C項，“藩”應(yīng)讀作fān，“訖”應(yīng)寫作“迄”。