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初中清明節(jié)國(guó)旗下講話講稿:《緬懷先烈繼承革命傳統(tǒng)》

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):106621173 上傳時(shí)間:2022-06-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?23KB
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《初中清明節(jié)國(guó)旗下講話講稿:《緬懷先烈繼承革命傳統(tǒng)》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中清明節(jié)國(guó)旗下講話講稿:《緬懷先烈繼承革命傳統(tǒng)》(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔 僅供參考 學(xué)習(xí)與交流 初中清明節(jié)國(guó)旗下講話講稿:《緬懷先烈,繼承革命傳統(tǒng)》 【精品文檔】第 7 頁(yè) 初中清明節(jié)國(guó)旗下講話講稿:《緬懷先烈,繼承革命傳統(tǒng)》 ---------------清明節(jié)國(guó)旗下講話講稿 老師們,同學(xué)們: 早上好! 4月5日將是清明節(jié)。昨天,我校團(tuán)委組織了兩個(gè)班級(jí)到我鎮(zhèn)烈士陵園掃墓。清明節(jié)的到來(lái),我想很多人也要回家祭祖掃墓了。杜牧在《清明》的詩(shī)句中所說(shuō)的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,說(shuō)的就是每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候,人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)死去的親人,心情難免傷感。今天在這提前補(bǔ)周一課的國(guó)旗下講話

2、上,我要講的題目是《緬懷先烈 繼承革命傳統(tǒng)》。雖然我校不具備周一升國(guó)旗的條件,但我們回到教室里都有國(guó)旗,當(dāng)我們可凝視到烈士鮮血所染的國(guó)旗,不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。 今天,讓大家一起追回到我們舊州革命戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。1934年12月25日,中國(guó)工農(nóng)紅軍左路縱隊(duì)進(jìn)入黃平縣境內(nèi)谷隴,準(zhǔn)備圍攻黃平縣城,26日,紅軍到達(dá)黃平縣城郊的尖山坡、五里橋一帶,向駐黃平的貴州軍閥王家烈的部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻,指揮這場(chǎng)戰(zhàn)斗的是紅軍三軍團(tuán)軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷,參加戰(zhàn)斗的有張愛(ài)萍、楊成武、耿飚等將領(lǐng)。在濃霧迷蒙中,仗打得非常艱苦也非常激烈,連平時(shí)很少用的六零炮都用上了,從清晨一

3、直打到晚上午夜時(shí)分才攻下黃平縣城,“擔(dān)架上的三人團(tuán)”毛澤東、張聞天、王稼祥隨中央軍來(lái)到了黃平。27日,紅軍的大部隊(duì)在黃平縣城得到了給養(yǎng)并整頓,28日,一軍團(tuán)第二師協(xié)同左路縱隊(duì)三軍團(tuán)攻占了舊州。 歷史的轉(zhuǎn)折是一個(gè)過(guò)程,而一個(gè)重大的歷史事件往往是這一過(guò)程的焦點(diǎn),不知是上蒼的安排,還是歷史的巧合,攻克黃平縣城這一天,恰是毛澤東41歲的生日。41歲,對(duì)于人生來(lái)說(shuō),是不惑之年的起始,是走向成熟的生命線。對(duì)于毛澤東來(lái)說(shuō),則是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),同時(shí)也是他走向輝煌的重要里程碑。 12月31日,根據(jù)軍委《關(guān)于各軍團(tuán)縱隊(duì)31日的行動(dòng)及其任務(wù)的部署》毛澤東隨干部團(tuán)離開(kāi)舊州西赴甕安。完成了他自己實(shí)現(xiàn)革命生涯轉(zhuǎn)

4、折的黔東南長(zhǎng)征歷程。 革命的大部隊(duì)走了,可留下的戰(zhàn)斗還在繼續(xù),戰(zhàn)火的硝煙還在彌漫,老紅軍馬崇德在回憶他當(dāng)年長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)黃平時(shí)的一幕是:10名因受傷而掉隊(duì)的紅軍戰(zhàn)士在黃平途中艱辛地追趕部隊(duì),有8名紅軍戰(zhàn)士被土匪殘酷殺害,一位病死在途中。在舊州北門(mén)街的烈士陵園你們均可見(jiàn)到烈士們光榮的英雄事跡:一九五零年三月,黃平境內(nèi)的土匪特務(wù)與駐黃平、余慶、甕安等地整頓的國(guó)民黨八十九軍部分叛軍勾結(jié)一起,組織武裝暴動(dòng),在平息暴動(dòng)的戰(zhàn)斗中,東坡鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)李慶元、浪洞鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)王省三、余慶的胡新明,還有舊州的保衛(wèi)戰(zhàn)中犧牲的十一名戰(zhàn)士,在與敵人的英勇奮戰(zhàn)中,先后壯烈犧牲。同年的四月十四日,縣保衛(wèi)隊(duì)指導(dǎo)員楊云福帶領(lǐng)兩個(gè)班的同志在地委

5、組織部長(zhǎng)王富海同志的帶領(lǐng)下,由四屏鎮(zhèn)(現(xiàn)在新州鎮(zhèn))赴舊州鎮(zhèn)途經(jīng)梨樹(shù)坳時(shí)遭數(shù)百名土匪伏擊,王富海、楊云福與全體戰(zhàn)士立即迎戰(zhàn)群敵頑強(qiáng)搏斗,終終因寡不敵眾,王富海、楊云福等十五位戰(zhàn)士壯烈犧牲,為黃平人民的翻身解放獻(xiàn)出了生命,如果大家走到東門(mén)村的紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念碑下,還躺著來(lái)自山東、陜西、湖北、四川、云南以及貴州思南、榕江、德江、獨(dú)山、松桃、甕安等地為舊州人民的翻身解放而捐軀的烈士們的烈士墓。 老師們,同學(xué)們,難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在人民危難之時(shí),作為一個(gè)中華兒女,拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任,為了祖國(guó)的解放,先烈們拋頭顱灑熱血,戰(zhàn)火中出生入死,監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈

6、,刑場(chǎng)上大義凜然,戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。 英烈們雖打下了江山,但他們的事業(yè)還沒(méi)有完成。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我們依然貧窮落后。為了圓民族的強(qiáng)盛夢(mèng),讓先烈的理想變成現(xiàn)實(shí),每個(gè)炎黃子孫責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的歷史重任。目前我國(guó)還窮,正因?yàn)槿绱?,才需要我們?lái)開(kāi)拓建造一個(gè)美麗的家園。美國(guó)曾經(jīng)也很窮,美國(guó)牛仔當(dāng)年開(kāi)發(fā)西部時(shí)也絕沒(méi)有可口可樂(lè),但他們的后代沒(méi)有抱怨,沒(méi)有觀望,更沒(méi)有逃避和背叛。靠著一代又一代人的努力,他們富強(qiáng)起來(lái)了。清貧的中國(guó)正需要這樣的硬氣,繼承先烈遺志,實(shí)現(xiàn)先烈遺愿,我們唯有臥薪嘗膽,自強(qiáng)不息。誰(shuí)不想自己的祖國(guó)日益強(qiáng)大呢?誰(shuí)不想在走出國(guó)門(mén)時(shí)可以驕

7、傲地稱(chēng)自己是中國(guó)人呢?祖國(guó)是民族的根,愛(ài)國(guó)是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛(ài)國(guó)作為自己精神的自信和力量的源泉。 時(shí)代的列車(chē)已駛進(jìn)21世紀(jì),新世紀(jì)給愛(ài)國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)不再變得虛無(wú),愛(ài)國(guó)也不再化表現(xiàn)為為祖國(guó)拋頭顱灑熱血。今天我們?cè)谶@里講愛(ài)國(guó),我想首先應(yīng)該落腳在我們的愛(ài)工作、愛(ài)崗位、愛(ài)校、愛(ài)學(xué)習(xí)上,試想一個(gè)不愛(ài)自己工作的人,一個(gè)不愛(ài)自己學(xué)校的人,一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人、一個(gè)不愛(ài)科學(xué)文化知識(shí)的人,還能談得上愛(ài)國(guó)嗎? 當(dāng)今的世界是高科技的角逐場(chǎng),入世后的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)一浪高過(guò)一浪。作為中華人民,作為我們是舊州兒女,尤其是當(dāng)代中學(xué)生,更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來(lái),伸手要不來(lái),只有靠今天的努力學(xué)習(xí),日積月累。同學(xué)們,今天的愛(ài)國(guó)就是努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁;老師們,今天的愛(ài)校、愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)的最好衡量。為祖國(guó)培養(yǎng)能夠撐起中華民族脊梁的曠世之才難道不是愛(ài)國(guó)的最好體現(xiàn)嗎? “應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在乎點(diǎn)滴勤”,老師們,同學(xué)們,只爭(zhēng)朝夕,發(fā)奮努力吧,讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士們。

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