《福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課 決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案 （新版）北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課 決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案 （新版）北師大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第15課 決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1了解美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度，知道這是引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因。說(shuō)出林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)。 2了解《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》兩個(gè)法令，認(rèn)識(shí)它們?cè)谀媳睉?zhàn)爭(zhēng)中的作用，說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》的內(nèi)容。理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。 【學(xué)習(xí)流程】 一、自學(xué)與交流：（10分鐘） 自學(xué)提示 ： （一）重點(diǎn)：林肯在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的活動(dòng)。 (二) 學(xué)生自學(xué)教材 （三）預(yù)習(xí)檢測(cè)： 1、1861年4月，南方奴隸制種植園主發(fā)動(dòng)叛亂，向北方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。林肯政府被迫迎戰(zhàn)，內(nèi)戰(zhàn)由此爆發(fā)，歷史上稱其為（ ）或“南北戰(zhàn)

2、爭(zhēng)”。 2、林肯在1862年先后頒布了（ ）和（ ）兩個(gè)重要法令。 3、在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中，林肯政府廢除了黑人（ ），使南方與北方在政治體制上統(tǒng)一起來(lái)，在經(jīng)濟(jì)上成為一個(gè)整體，使美國(guó)（ ）更加快速地發(fā)展起來(lái)。 4、經(jīng)過(guò)內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)國(guó)家和民族的（ ）得到維護(hù)，為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、展示與質(zhì)疑：展示：林肯就職演說(shuō) ____________________________________________________________ 三、點(diǎn)撥與歸納： 決定美利堅(jiān)命運(yùn)

3、的內(nèi)戰(zhàn) 南北矛盾的焦點(diǎn)?：黑人奴隸制的存廢 導(dǎo)火線：林肯當(dāng)選總統(tǒng) 戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)： 轉(zhuǎn)折：《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》 影響： 教學(xué)反思： 四、鞏固與檢測(cè)： （一） （一）鞏固訓(xùn)練 （二） （二）檢測(cè)反饋： 1、美國(guó)南北矛盾的焦點(diǎn)是：（ ）　　 A.關(guān)稅問題　　B.奴隸制存廢問題 C.向西部擴(kuò)張領(lǐng)土 ?D.資本主義存廢問題 2、美國(guó)領(lǐng)土擴(kuò)張的大致方向是：（ ） A.從南向北　　???B.從西向東　　 C.從東向西　　??? D.從北向南 3、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線是：（ 　 ） A.領(lǐng)土的擴(kuò)張　B.《解放黑人奴隸宣言》頒布

4、C.南方11個(gè)州脫離聯(lián)邦　D.林肯當(dāng)選總統(tǒng) 4、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中林肯政府頒布的文件除《解放黑人奴隸宣言》外，還有：（????） A.《宅地法》　　 ?B.《獨(dú)立宣言》　　? C.《權(quán)利法案》　　 D.《人權(quán)宣言》 5、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)被稱為美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，是因?yàn)椋????） ?A.它維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 B.消除了種族歧視 C.滿足了人民對(duì)西部土地的需求 D.進(jìn)一步掃清了資本主義發(fā)展障礙 2）材料反映了林肯怎樣的態(tài)度？ ? 3）說(shuō)說(shuō)林肯的主要貢獻(xiàn)？ 下節(jié)課堂展示任務(wù):倒幕運(yùn)動(dòng)/明治維新 學(xué)習(xí)后

5、記： 九年歷史上冊(cè) 第15 課 決定美利堅(jiān)命運(yùn)的內(nèi)戰(zhàn) 答案 預(yù)習(xí)檢測(cè)： 1、1861年4月，南方奴隸制種植園主發(fā)動(dòng)叛亂，向北方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。林肯政府被迫迎戰(zhàn)，內(nèi)戰(zhàn)由此爆發(fā)，歷史上稱其為（“美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)”）或“南北戰(zhàn)爭(zhēng)”。 2、林肯在1862年先后頒布了（《宅地法》）和（《解放黑人奴隸宣言》）兩個(gè)重要法令。 3、在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中，林肯政府廢除了黑人（奴隸制），使南方與北方在政治體制上統(tǒng)一起來(lái)，在經(jīng)濟(jì)上成為一個(gè)整體，使美國(guó)（資本主義）更加快速地發(fā)展起來(lái)。 4、經(jīng)過(guò)內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)國(guó)家和民族的（統(tǒng)一）得到維護(hù)，為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 檢測(cè)反饋： 1、（ B ）　　 2、（ C ） 3、（ D ） 4、（??A?） 5、（??D?） 6、材料分析 1） “一半奴役一半自由的狀況”指的是什么？ 指美國(guó)并存的兩種經(jīng)濟(jì)制度：北方的資本主義雇傭勞動(dòng)制和南方的種植園奴隸制。 2）材料反映了林肯怎樣的態(tài)度？ 林肯反對(duì)奴隸制，但不期望南北分裂。 3）說(shuō)說(shuō)林肯的主要貢獻(xiàn)？ （1）頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》 （2）廢除了黑人奴隸制 （3）維護(hù)了國(guó)家和民族的統(tǒng)一