《2022年高考英語二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第6講 動詞及動詞短語學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考英語二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第6講 動詞及動詞短語學(xué)案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考英語二輪總復(fù)習(xí) 專題2 第6講 動詞及動詞短語學(xué)案 考點歸納1：動詞詞匯積累和辨析 動詞、動詞詞組既多且雜，多義性非常突出，初中階段學(xué)過的動詞，在高中階段不斷地出現(xiàn)新的意義，這些動詞考生要在平時就進行筆記整理。 形似詞辨析如： pete與plete; mand與demand; include與conclude; contribute與distribute; assure與 ensure; reserve, deserve, observe與preserve; change與exchange; explore, explode與 expand; infor

2、m, reform與transform; respect與inspect; intend與 attend; polish, publish與 punish; acquire與 require; wonder與wander等； 近義詞辨析如： assess與evaluate; accuse與charge; bother, disturb與interrupt; check與examine; bine與unite; refuse與reject; congratulate與celebrate; cure與treat; defeat與beat; defend與protect; persuade與adv

3、ise等； 動詞詞組如： pick up, bring up, take up等。 考點歸納2：兩種常錯、?？嫉目勺髦^語的動詞 1. 幾組容易混淆的動詞原形，過去式和過去分詞形式 hang — hanged — hanged絞死 hang — hung — hung懸掛 lay — laid — laid放置 lie — lied — lied說謊 lie — lay — lain平臥 find — found — found發(fā)現(xiàn) found — founded — founded建立 fall — fell — fallen跌倒 feel — felt

4、 — felt感受 2. 實為及物動詞卻常被誤認為不及物動詞 enter (誤為enter into) marry (誤為marry with) reach (誤為reach to) mention (誤為mention about) serve (誤為serve for) address (誤為address to) approach (誤為approach with) 考點歸納3：動詞詞組的辨析 1. get: get along 離開、進展、繼續(xù)；get across (使)越過、使……讓人理解；get away 逃避；get back 回來、取回；get down

5、 記下、使某人憂愁；get off 下車(飛機)、下班；get on 上車；get in 收割、插話；get up 起床、站起；get through 接通(電話)、通過、完成；get together 聚會、收集。 2. take: take away 拿走、帶走、消除(病痛)、減去；take down 取下、記下、拆掉、病倒；take out 拔掉、帶(某人)出去、獲得；take off 脫掉(衣服)、起飛；take up 占據(jù)(時間或空間)、以……作為愛好或消遣、從事(某職業(yè)或活動)。 3. turn: turn into 拐入、(使)變成；turn off 關(guān)掉、使厭煩；turn

6、 on 打開(電腦等)、取決、進攻；turn over 翻轉(zhuǎn)、反復(fù)考慮、移交；turn to 翻到、求助于、轉(zhuǎn)向；turn up 將(音量)調(diào)大、找到、出現(xiàn)；turn down 調(diào)小(音量)、拒絕；turn out 結(jié)果是、證明是、露面。 4. e: e about 發(fā)生；e across (偶然)遇見；e on 來吧、加油；e along 一道去；e in 進來、上市；e out 出版、出來；e over 來訪、產(chǎn)生；e round 來訪、到來；e to 來到、合計、蘇醒、談到。 5. give: give away 贈送、泄露；give back 歸還、送回；give

7、in 讓步、屈服；give off 發(fā)出(氣味、光等); give out 分發(fā)、用完、耗盡、發(fā)出(氣味、熱等)；give up 放棄。 6. pick: pick out 挑選、找出；pick up 拿起、撿起、收拾、自然學(xué)會、接受(節(jié)目等)、(用車)來接、重新開始、感染(疾病、壞習(xí)慣等)。 7. break: break away (from) 擺脫、改掉；break down 出故障、破壞、分解；break in 突然進來、插嘴；break into 強行進入、突然……起來；break out (火災(zāi)、疾病、戰(zhàn)爭等)突然爆發(fā)(不用于被動語態(tài))；break up 解散、結(jié)

8、束、破裂、絕交。 8. look: look about / around 環(huán)顧；look after 照看、照顧；look at 注視；look down upon / on 看不起；look for 尋找；look forward to 期盼(to是介詞)；look into 調(diào)查；look like 看起來像；look out 往外看、當(dāng)心；look over 審閱、檢查；look through 翻看、瀏覽；look to 注意、負責(zé)；look up to 尊敬。 例1：(xx·全國新課標卷)William found it increasingly diffi

9、cult to read, for his eyesight was beginning to______. A. disappear B. fall C. fail D. damage 【解析】C　威廉發(fā)現(xiàn)閱讀越來越困難，因為他的視力開始下降。fail 指“(健康、視力等)開始變?nèi)?，退化”，符合題意。disappear 消失；fall 落下；下跌； damage 損害。 例2：(xx·福建卷)— In this day and age, women can have c

10、hildren and jobs as well. — I can't agree more. It's great to have the two ______. A. linked B. related C. connected D. bined 【解析】 D　考查動詞詞義辨析。link 與……聯(lián)系在一起；relate 與……有關(guān)；connect 連接；bine 使聯(lián)合，使結(jié)合。 例3：(xx·浙江卷)The majority of people

11、in the town strongly ______ the plan to build a playground for children. A. consider B. support C. confirm D. submit 【解析】B　考查動詞辨析。句意：鎮(zhèn)上的大多數(shù)人都積極地擁護為孩子們建造運動場的計劃。consider 考慮，思考，認為等；support 支持，擁護，維持；confirm 證實，確認；submit 使屈服，使經(jīng)受。 例4：(xx·福建卷)I'd

12、prefer to______my judgement until I find all the evidence. A. show B. express　 C. pass D. reserve 【解析】D　題意：我會等到我找到所有的證據(jù)之后再作判斷。reserve“(為某個人或某種用途)保留”，符合題意。show展示；出示；證明；帶領(lǐng)；express 表達；pass 通過；經(jīng)過；傳遞。 例5：(xx·山東卷)Sam ______ so

13、me knowledge of the puter just by watching others working on it. A．brought up B. looked up C. picked up D. set up 【解析】C　考查動詞短語辨析。句意：山姆只是憑借看別人操作電腦就學(xué)到了一些電腦知識。表示“學(xué)會”用pick up; pick up另外還有“撿起；搭載；整理；重新開始；獲得”等意義；bring up 撫養(yǎng)，教育；提出；嘔吐；look up 向上看；(形勢)好轉(zhuǎn)，改善；查閱；set up建立，設(shè)置；造成，產(chǎn)生。 【小結(jié)】 動詞是英語詞匯中的核心，而動詞及其構(gòu)成的短語一直是高考中的熱點和難點。每年高考題對動詞和動詞短語的考查都會出現(xiàn)2-4道。要特別注意動詞與介詞、副詞的搭配構(gòu)成的固定短語，在掌握這些短語的意思的同時，還要在具體的語境中靈活地加以運用。