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1、2022年高中生物 第2章 基因和染色體的關(guān)系 第2節(jié) 基因在染色體上導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2
【學(xué)習(xí)目標】
1.說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù)。
2.運用有關(guān)基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì)。
3.嘗試運用類比推理的方法,解釋基因位于染色體上。
【重點難點】
1.薩頓假說的內(nèi)容,類比推理法。
2.摩爾根對其果蠅雜交實驗現(xiàn)象的解釋,
3.基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)。
【預(yù)習(xí)案】
任務(wù)一、薩頓的假說
1.實驗發(fā)現(xiàn):蝗蟲精子與卵細胞的形成過程中,_____________的分離與減數(shù)分裂中_____________的分離極為相似;?
2.推論:基因位于
2、_________上,基因和染色體行為存在著明顯的_________________.
a.基因在雜交過程中保持___________性和___________性。染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的___________。?
b.在體細胞中基因________存在,染色體也是________的。在配子中只有成對的基因中的_______,同樣,也只有成對的染色體中的_______。?
c.體細胞中成對的基因一個來自________,一個來自________。_______________也是如此。?
d.非等位基因在形成配子時___________,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂
3、后期也是________的。?
3.薩頓的假說利用的科學(xué)研究方法是_________________。?
任務(wù)二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)?
1.摩爾根選取果蠅作為實驗材料的原因是什么?:
2.實驗及結(jié)果分析:觀察29頁圖2—8?
3.摩爾根的假設(shè):觀察29頁圖2—9?
a.假設(shè):?控制白眼的基因(用________表示)在______染色體上,而________染色體不含有它的等位基因。?
b.觀察圖2—10,寫出遺傳圖解:
4.測交實驗驗證(遺傳圖解)
5.結(jié)論:?_____
4、____________________________。?
三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋?
1.細胞遺傳學(xué)的研究結(jié)果表明,一對遺傳因子就是位于一對同源染色體上的___________,不同對的遺傳因子就是位于非同源染色體上的___________。?
2.基因的分離定律的實質(zhì)是什么??
?
3.基因的自由組合定律的實質(zhì)是什么??
【探究案】
探究點一、運用假說-演繹法和類比推理法的研究分別有哪些????
探究點二、 利用類比推理法推斷基因、染色體和DNA三者之間的關(guān)系。
【訓(xùn)練案】
1、一對同
5、源染色體上(????)?
A、只有一對等位基因?????????????????B、至少有一對等位基因???
? C、可能有多對等位基因???????????????D、最多一對等位基因?
2.?猴的下列各組細胞中,肯定都有Y染色體的是(????)?
A、受精卵和次級精母細胞????????? B、受精卵和初級精母細胞
C、初級精母細胞和雄猴的神經(jīng)元?????? D、精子和猴的腸上皮細胞?
3.下圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因,相關(guān)敘述中不正確的是(???)?????
A.觀察圖示可知,控制上圖中性狀的基因是非等位基因
B.圖示DNA中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)
C.如果紅寶石眼基因的整個片段缺失,說明發(fā)生了基因突變
D.基因中有一個堿基對的替換,不一定會引起生物性狀的改變
4. 下圖圖示某生物正在等位基因A和a?位于染色體的位置(不考慮互換和突變) 可能是進行分裂的細胞(????)?
A.A位于①上,a位于⑤上??? B.A位于⑤上,a位于⑦上?
C.該細胞只有a,分別位于⑤和⑧上? D.該細胞只有A,分別位于②和⑥上