《2020春七年級歷史下冊 第2單元 遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化 第6課 北宋的政治學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020春七年級歷史下冊 第2單元 遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化 第6課 北宋的政治學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課 北宋的政治
學習目標
1、了解陳橋兵變、黃袍加身、北宋建立、杯酒釋兵權的史實。
2、掌握宋太祖加強中央集權的措施及影響。
3、知道宋朝實行重文輕武政策的原因和表現(xiàn)，知道宋朝科舉制發(fā)展的史實。
重點難點
學習重點： 宋太祖加強中央集權的措施
學習難點： 重文輕武的政策
學生學習過程（一次備課）
二次備課
一、自主學習：
1、宋太祖強化中央集權
宋朝建立的時間：_________ 建立者：__________ 都城：________
宋太祖加強中央集權的措施：
軍事上----
政治上在中央----
在地方----
作用：______________
2、__________
2、重文輕武的政策：
原因：____________________________
表現(xiàn)：政治上------
軍事上------
文教事業(yè)上------
影響：_________________________________
二、合作探究：
1、北宋政治的突出特點是什么？
2、宋朝為什么要重文輕武？宋朝重文輕武的政策是利大還是弊大？說出你的理由。
三、課堂小結：
宋太祖加強中央集權?
重文輕武的政策
四、鞏固訓練
1.“陳橋兵變”講的是下列哪一個人的歷史故事 （ ）
3、
A． 宋太祖 B．宋太宗
C．宋真宗 D．宋神宗
2.宋朝采取重文輕武政策的原因是（ ）
A.防止武將專政弊端
B.統(tǒng)治者是文臣出身，因此重視文臣
C.文臣才能突出，堪當大任
D.武將無能
3. 下列與科舉有關的措施出現(xiàn)在宋朝的是（ ）
A.創(chuàng)立考試辦法選拔官員
B.開創(chuàng)進士科
C.增加科舉取士名額，提高進士地位
D.增加科舉考試科目
【課程導入】
自主學習（教師引導）：
●知識梳理（將學習內容在書中畫線和標記）
板書
設計
教學
反思
2020春七年級歷史下冊 第2單元 遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化 第6課 北宋的政治學案（無答案） 新人教版
