《2020八年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課 農(nóng)村和城市的改革教案 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020八年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課 農(nóng)村和城市的改革教案 川教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8課 農(nóng)村和城市的改革教案 教學(xué)目標(biāo) （一） 知識(shí)與目標(biāo) 1、記住農(nóng)村改革開(kāi)始的時(shí)間和全國(guó)農(nóng)村率先搞“包產(chǎn)到戶”的典型，掌握家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容。 2、記住所有制改革的方針和城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn) 3、理解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的意義和改革農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的深遠(yuǎn)影響 （二）過(guò)程與方法 通過(guò)重點(diǎn)剖析小崗村、寶鋼的改革情況，讓學(xué)生熟悉歷史學(xué)習(xí)和研究中的個(gè)案分析法。 （三）情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)對(duì)農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革的原因和結(jié)果的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)體制不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展，是阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的重要因素。 教學(xué)重點(diǎn) 家庭聯(lián)產(chǎn)承包制、國(guó)有企業(yè)改革。 教學(xué)難點(diǎn)

2、 農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)體制改革的必要性；我國(guó)農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制確立的必要性；國(guó)有經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制結(jié)構(gòu)并存。 教學(xué)過(guò)程 一、 導(dǎo)入新課 以提問(wèn)方式引導(dǎo)學(xué)生回憶“十一屆三中全會(huì)有哪些重大決策？學(xué)生回答后，教師強(qiáng)調(diào)：十一屆三中全會(huì)把黨和國(guó)家工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)和作出了實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策，從而揭開(kāi)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的序幕。農(nóng)村率先開(kāi)始改革，其中影響最為深遠(yuǎn)的是普遍實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。由此導(dǎo)入新課。 二、題板書(shū)與目標(biāo)展示 2分鐘 1、課題板書(shū) 2、目標(biāo)展示（知識(shí)目標(biāo)） 三．自主學(xué)習(xí)與探究

3、 10分鐘 1、農(nóng)村改革開(kāi)始時(shí)間是多久？全國(guó)農(nóng)村率先搞“包產(chǎn)到戶”的典型是哪里？ 2、農(nóng)村改革的內(nèi)容有哪些？家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容和影響分別是什么？ 3、 所有制改革的方針是什么？ 4、 城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)是什么？國(guó)有企業(yè)改革以什么為開(kāi)始？ 5、 國(guó)有企業(yè)改革的內(nèi)容有哪些？ 四、交流與合作學(xué)習(xí) 7 分鐘 1、學(xué)生合作學(xué)習(xí)自學(xué)提綱與交流。 2、教師巡回指導(dǎo)。 五、 學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果 我國(guó)農(nóng)村人民公社出現(xiàn)開(kāi)始

4、，管理過(guò)于集中、分配搞平均主義的體制，嚴(yán)重影響了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期停滯徘徊，到1978年底，全國(guó)還有上億農(nóng)民沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題）（1978年）（安徽鳳陽(yáng)縣小崗生產(chǎn)隊(duì)） （①家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制②調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)③國(guó)家還積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步，發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)，促使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化）（內(nèi)容：包產(chǎn)到戶、包干到戶）（影響：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制把分散經(jīng)營(yíng)和統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，從根本上克服了人民公社的經(jīng)營(yíng)管理體制的弊端，打破了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)上的“大鍋飯”，極大地調(diào)動(dòng)了八億農(nóng)民的社會(huì)主義積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。） （①單一公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為公有制經(jīng)濟(jì)為主的

5、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展②實(shí)行政企分開(kāi)、所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分開(kāi)以及利改稅等政策③實(shí)行“按勞分配”為主的多種分配政策） 8分鐘 六 、課堂檢測(cè) 5分鐘 1、國(guó)有企業(yè)改革首先從什么開(kāi)始（ B ） A、改革經(jīng)營(yíng)模式 B、擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán) C、推進(jìn)企業(yè)改組聯(lián)合 D、1建立現(xiàn)代企業(yè)制度 2、城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)是（A） A、國(guó)有企業(yè)改

6、革 B、合資企業(yè)改革C、手工業(yè)改革 D、私營(yíng)企業(yè)改革 3、 政社合一的農(nóng)村人民公社制度不存在的時(shí)間是（ C） A、1987年 B、1990年C、1987以后 D、1982年 七、課時(shí)小結(jié) 5分鐘 1、1978年，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 2、城市經(jīng)濟(jì)體制改革 八、課后作業(yè) 本課練習(xí)冊(cè) 板書(shū)設(shè)計(jì)： 第8課 農(nóng)村和城市的改革 1、農(nóng)村改革開(kāi)始時(shí)間是多久？全國(guó)農(nóng)村率先搞“包產(chǎn)到戶”的典型是哪里？ 2、農(nóng)村改革的內(nèi)容有哪些？家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容和影響分別是什么？ 3、所有制改革的方針是什么？ 4、城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)是什么？國(guó)有企業(yè)改革以什么為開(kāi)始？ 5、國(guó)有企業(yè)改革的內(nèi)容有哪些？ 教學(xué)反思：