《九年級歷史下冊 第四單元 第16課《主要資本主義國家的發(fā)展變化》習題3（無答案） 華東師大版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級歷史下冊 第四單元 第16課《主要資本主義國家的發(fā)展變化》習題3（無答案） 華東師大版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第16課 主要資本主義國家的發(fā)展變化 填空題 美國經濟的發(fā)展與演變 1、發(fā)展原因：二戰(zhàn)以后，美國加強了政府對 _____________ 的干預，實行赤字財政，擴大_______________ ，刺激投資與消費。 2、概況：20世紀____ 年代，美國經濟經歷了高速增長的____________________。 ______年發(fā)生了戰(zhàn)后最嚴重的經濟危機，工業(yè)生產下降了_____________。 3、變化：（1）產業(yè)結構的重大變化：____________ 的比重不斷下降，_____________ 的比重迅速上升。 （2）企業(yè)發(fā)生第三次合并浪潮，主要內容是

2、___________________，使許多大公司日益向___________方向發(fā)展。在壟斷企業(yè)急劇發(fā)展的同時，小企業(yè)也穩(wěn)步發(fā)展，出現了_________ 和___________兩種趨勢并存的局面。 歐洲聯盟 1、目的：二戰(zhàn)后，西歐國家為 ，并在美蘇兩極對抗中維護自己的 ，走上了聯合的道路。 2、步驟：（1）1951年4月，法國、聯邦德國等六國組建 。 （2）1958年，六國組建“歐洲經濟共同體”和 。 （3）1967年三個機構合

3、并成 。 （4）1993年11月，歐共體十二國正式結成 。 （5） 年初，正式使用歐洲國家統(tǒng)一貨幣 。 3、性質：歐盟是歐洲地區(qū)經濟政治一體化組織，是世界上最大的跨國經濟實體。 三、日本成為經濟強國 1、政治上：（1）二戰(zhàn)后， 單獨占領日本，推行民主改革，削弱了日本 ________________和 的殘余。 （2）1950年6

4、月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國為對抗 ，轉而采取了 政策。 2、經濟上：從20世紀50年代中期開始，日本經濟進入 時期，80年代下半期國民生產總值躍居世界 ，僅次于美國。 選擇題 1、雨果曾預言“總有一天…所有的歐洲國家…都將緊緊的融合在一個高一級的整體里…”1993年，歐洲初步實現這一預言而建立的“高一級整體”是（??? ） A.歐洲共同體 B.歐洲聯盟 C.華沙條約組織 D.北大西洋公約組織 2、2020年始，歐盟成員國中的希臘、愛爾蘭等發(fā)

5、生嚴重的債務危機，歐盟委員會立即向兩國撥款數千億歐元，以應對危機。上述做法符合歐盟哪一原則 （ ） A.使用單一貨幣--歐元 B.實行共同的外交政策，盡量“用一個聲音說話” C.歐盟成員國資源共享，優(yōu)勢互補，相互協作 D.建設統(tǒng)一的歐洲內部市場 3、20世紀50-70年代日本經濟持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國。下列哪一項不是日本經濟發(fā)展的原因（??? ） A.美國的扶持 B.引進最新的科學技術成就 C.發(fā)展教育和科學技術 D.實行高度集中的經濟政治體制 4、1984年日本文部大臣在北大的演講中指出：“日本是缺乏資源的國家，是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力?！备鶕牧峡梢姡斀袢毡窘洕l(fā)展的一個重要原因是?。??? ） A．大量進口原料???　　　　 B．大力發(fā)展科技教育???? C．美國的經濟援助???? 　　　D．實行民主改革，推行非軍事化政策 5、美、日和歐盟經濟的發(fā)展對我國經濟建設有什么借鑒？