《云南省麻栗坡縣董干中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 戊戌變法學(xué)案（無(wú)答案） 中華書(shū)局版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省麻栗坡縣董干中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課 戊戌變法學(xué)案（無(wú)答案） 中華書(shū)局版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課 戊戌變法 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.記住戊戌變法背景；維新變法運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)及代表人物；記住康有為、梁?jiǎn)⒊闹饕顒?dòng)（公車上書(shū)；強(qiáng)學(xué)會(huì)）；記住百日維新的時(shí)間及主要內(nèi)容；記住“戊戌六君子”。 2.激發(fā)愛(ài)國(guó)情操和歷史責(zé)任感，培養(yǎng)以天下為己任、用于探索真理的精神品質(zhì)。 3.認(rèn)識(shí)戊戌變法的歷史意義。 4.通過(guò)戊戌變法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)和辯證唯物主義評(píng)析重大歷史事件的能力。 三、預(yù)習(xí)交流 （一）自主學(xué)習(xí) 閱讀課本P37—40頁(yè)并看插圖，回答以下問(wèn)題： 1.維新變法運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人是 和 。 2.1895年，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，

2、 和 聯(lián)合在北京參加會(huì)試的舉子上書(shū)光緒帝，要求拒簽條約，編發(fā)圖強(qiáng)，史稱“ ”。 3.1898年6月11日，光緒帝頒布“ ”，戊戌變法正式開(kāi)始。 4.請(qǐng)你說(shuō)出戊戌變法的主要內(nèi)容？ 5.請(qǐng)你說(shuō)出“戊戌六君子”的名字？ （二）交流學(xué)習(xí) 1.你認(rèn)為在戊戌變法內(nèi)容中對(duì)封建頑固勢(shì)力沖擊最大的有哪些？ 2.你如何評(píng)價(jià)戊戌變法？戊戌變法為何會(huì)失??？ 3.在評(píng)價(jià)戊戌變法歷史地位的問(wèn)題上，有人認(rèn)為，資產(chǎn)階級(jí)所頒布的一系列變法法令，除京師大學(xué)堂外，其余都被廢除，是失敗的；也有人認(rèn)為，在中國(guó)近代化的過(guò)程中，戊戌變法有特別的意義，它為中國(guó)近代化奠

3、定了基礎(chǔ)，它功不可沒(méi)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)你同意哪種意見(jiàn)，并說(shuō)明理由？ 四、展示提升 通過(guò)上述學(xué)習(xí)，請(qǐng)各小組對(duì)預(yù)習(xí)交流的第二部分（交流學(xué)習(xí)）的3個(gè)問(wèn)題各自展示你們學(xué)習(xí)的成果，讓同學(xué)們共同分享。 五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1.中國(guó)近代史上“富有青年人的進(jìn)取精神，愿意接受新思想，不甘做亡國(guó)之君，積極支持變法”的皇帝是？ （ ） A．康熙帝 B．道光帝 C．光緒帝 D．宣統(tǒng)帝 2．觀察下面A、B兩幅圖片 請(qǐng)回答： ⑴ 這兩幅圖片分別指19世紀(jì)末的哪兩位維新志士？他們代表當(dāng)時(shí)的哪一政治派別? ⑵ 1895年春，他們親自參與并領(lǐng)導(dǎo)了什么歷史事件？這一事件有何重大意

4、義？ ⑶1898年夏，他們又積極籌劃了什么變法？結(jié)果如何？有何歷史影響？ 3.引發(fā)“公車上書(shū)”的直接原因是 A.《馬關(guān)條約》的簽訂 B.德國(guó)強(qiáng)迫“租借”膠州灣 C.美國(guó)提出“門(mén)戶開(kāi)放”政策 D.八國(guó)聯(lián)軍攻占北京 4.近代中國(guó)為變法流血犧牲的第一人是 A.康有為 B.陳獨(dú)秀 C.譚嗣同 D.梁?jiǎn)⒊? 5.19世紀(jì)末，面對(duì)空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，康有為、梁?jiǎn)⒊热嗜酥臼空J(rèn)識(shí)到“能變則全，不變則亡”，從而掀起了一場(chǎng)挽救民族危亡的（ ） A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.維新變法運(yùn)動(dòng) C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.新文化運(yùn)動(dòng) 6.1895年，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京后，康有為、梁?jiǎn)⒊?lián)名發(fā)起“公車上書(shū)”。從此揭開(kāi)了 （ ） A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的序幕 B.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的序幕 C.新文化運(yùn)動(dòng)的序幕 D.變法維新的序幕 六、課后反思