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(通用版)2022年高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題檢測(cè)(十三)“追根溯源”智取創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)——學(xué)會(huì)遷移(含解析)

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1、(通用版)2022年高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題檢測(cè)(十三)“追根溯源”智取創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)——學(xué)會(huì)遷移(含解析) 1.將一長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的均勻桿繞一端無(wú)摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為ω時(shí),桿具有一定的動(dòng)能Ek,關(guān)于動(dòng)能Ek的大小同學(xué)們有如下猜想。 甲同學(xué):把桿當(dāng)成位于其重心處的質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn),可能是Ek=m2=mω2L2 乙同學(xué):根據(jù)動(dòng)能的平均值計(jì)算,可能是Ek=m·=mω2L2 丙同學(xué):可能是Ek=mω2L2 為了驗(yàn)證猜想,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。質(zhì)量為m的均勻長(zhǎng)直桿一端固定在光滑轉(zhuǎn)軸O處,桿由水平位置靜止釋放,用光電門測(cè)出另一端A經(jīng)過某位置時(shí)的瞬時(shí)速度vA,并記下該位置與轉(zhuǎn)軸O的高度h。

2、 (1)用游標(biāo)卡尺測(cè)得桿的直徑d如圖乙所示,則d=________,A端通過光電門的時(shí)間為t,則A端通過光電門的瞬時(shí)速度vA的表達(dá)式為________。 (2)調(diào)節(jié)h的大小并記錄對(duì)應(yīng)的速度vA,建立vA2-h坐標(biāo)系,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出,如圖丙所示,試在圖丙中繪出vA2和h的關(guān)系曲線,可得vA和h的關(guān)系式為________________________。 (3)當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取10 m/s2,結(jié)合圖像分析,可得________(選填“甲”“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想是正確的。 解析:(1)游標(biāo)卡尺的主尺刻度讀數(shù)為10 mm,游標(biāo)尺讀數(shù)為0.05×4 mm=0.20 mm,所以

3、最終讀數(shù)為10 mm+0.20 mm=10.20 mm=1.020 cm;根據(jù)速度定義式可得vA=。 (2)連線如圖,從圖中可以看出,vA2與h是線性關(guān)系,vA2=30h m2/s2。 (3)根據(jù)機(jī)械能守恒定律可得Ek=mgh,再根據(jù)圖像可得vA2=30h m2/s2,聯(lián)立解得 Ek=mvA2=mω2L2,即丙同學(xué)的猜想是正確的。 答案:(1)1.020 cm vA= (2)見解析圖 vA2=30h m2/s2 (3)丙 2.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。用鐵架臺(tái)將兩塊固定有定滑輪的木板架起,木板的右端固定了兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將兩個(gè)質(zhì)量

4、相等的小車A、B放置在木板右端,用細(xì)線繞過滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后分別與小車連接在一起。將兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在同一個(gè)電源上,確??蓪⑺鼈兺瑫r(shí)打開或關(guān)閉。實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)將兩小車按住,乙同學(xué)先在動(dòng)滑輪下方掛上一個(gè)鉤碼,再接通電源使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始工作。打點(diǎn)穩(wěn)定后,甲將兩輛小車同時(shí)釋放。在小車撞到定滑輪前,乙斷開電源,兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)停止工作,取下兩條紙帶,通過分析處理紙帶記錄的信息,可以求出兩小車的加速度,進(jìn)而完成實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答以下問題: (1)如圖2為小車A后面的紙帶,紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為每隔4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中標(biāo)注,單位為cm。打

5、點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源的頻率為50 Hz,則小車A的加速度a1=________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。同樣測(cè)出小車B的加速度a2,若a1∶a2近似等于________,就可說明質(zhì)量一定的情況下,物體的加速度與力成正比。 (2)丙同學(xué)提出,不需測(cè)出兩小車加速度的數(shù)值。只測(cè)量出兩條紙帶上從第一個(gè)打印點(diǎn)到最后一個(gè)打印點(diǎn)間的距離x1、x2,也能完成實(shí)驗(yàn)探究,若x1∶x2近似等于________,也可說明質(zhì)量一定的情況下,物體的加速度與力成正比,理由是________________________ _____________________________________________

6、___________________________。 (3)下列操作中,對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是________。 A.換用質(zhì)量大一些的鉤碼 B.換用質(zhì)量大一些的小車 C.調(diào)整定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與木板平行 D.平衡小車運(yùn)動(dòng)過程中受到的摩擦力時(shí),將細(xì)線與小車連接起來 解析:(1)由題圖2可知,小車A的加速度a1=,式中T=0.1 s,代入數(shù)據(jù)可得:a1≈0.48 m/s2,由題圖1可知,小車B受的拉力等于小車A所受拉力的2倍,測(cè)出小車B的加速度a2,如果a1∶a2=1∶2,就可以說明質(zhì)量一定的情況下,物體的加速度與力成正比。 (2)小車從靜止開始運(yùn)動(dòng),紙帶上最

7、初和最末兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,由x= at2可知,x與a成正比,即位移之比等于加速度之比。因此只需比較x1與x2的比值近似等于1∶2,就能驗(yàn)證質(zhì)量一定的情況下,物體的加速度與力成正比。 (3)換用質(zhì)量更大一些的鉤碼,可減小實(shí)驗(yàn)的相對(duì)阻力,使得測(cè)量更準(zhǔn)確,故A正確;換用質(zhì)量大一些的小車,會(huì)增大阻力,加大誤差,故B錯(cuò)誤;調(diào)整定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與木板平行,可減小實(shí)驗(yàn)的誤差,故C正確;平衡小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力時(shí),只讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),而不應(yīng)連接細(xì)線,故D錯(cuò)誤。 答案:(1)0.48 1∶2 (2)1∶2 由x=at2可知,當(dāng)時(shí)間t相等時(shí),位移與加速度成 正比 (3)AC

8、 3.現(xiàn)要用圖甲完成“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn):把白紙固定在豎直放置的木板上,白紙上畫有一些同心圓,相鄰兩圓之間的距離為r,圓心O距第一個(gè)圓的距離為r,A、B為光滑的滑輪,可沿虛線圓環(huán)滑動(dòng),也可固定。CO為豎直方向的一基準(zhǔn)線。 (1)完成下列主要實(shí)驗(yàn)步驟所缺的內(nèi)容: ①用一細(xì)繩系住橡皮筋的一端,細(xì)繩的另一端固定在C點(diǎn),橡皮筋的另一端連接兩條細(xì)繩,跨過A、B滑輪后各拴一細(xì)繩套,分別掛上3個(gè)鉤碼和4個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重1 N),如圖乙所示,適當(dāng)調(diào)整A、B滑輪的位置,使橡皮筋與兩細(xì)繩之間的結(jié)點(diǎn)穩(wěn)定于O點(diǎn)處,記下____________和兩條細(xì)繩的方向,取下鉤碼; ②再用一彈簧測(cè)力計(jì)沿

9、豎直方向把兩細(xì)繩與橡皮筋的結(jié)點(diǎn)也拉至O處,如圖丙所示,記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′=________N。 (2)若相鄰兩圓環(huán)之間的距離表示1 N,該同學(xué)已經(jīng)在圖丁中作出兩條細(xì)繩的拉力F1和F2。請(qǐng)按力的圖示畫法在圖中作出F1和F2的合力F及拉力F′的圖示。 (3)對(duì)比F和F′的大小和方向,發(fā)現(xiàn)它們不是完全一致的,其可能的原因是________________________。(填一個(gè)原因) (4)在步驟①中“適當(dāng)調(diào)整A、B滑輪的位置,使橡皮筋與兩細(xì)繩之間的結(jié)點(diǎn)穩(wěn)定于O點(diǎn)處”的目的是__________________________________。 解析:(1)①本實(shí)驗(yàn)中用鉤碼所受的重力

10、替代拉力,故在實(shí)驗(yàn)完成后要記錄下兩條細(xì)繩上鉤碼的個(gè)數(shù),即相當(dāng)于記錄下了每根細(xì)繩所受到的拉力大小。②彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) F′=5.0 N。 (2)所作的圖示如圖所示。 (3)測(cè)量存在誤差、作圖不準(zhǔn)、彈簧測(cè)力計(jì)自身重力的影響、滑輪與細(xì)繩之間的摩擦力等。 (4)由于CO是在豎直方向,適當(dāng)調(diào)整A、B滑輪的位置,使橡皮筋與兩細(xì)繩之間的結(jié)點(diǎn)穩(wěn)定于O點(diǎn)處,目的是為了使F1和F2的合力沿豎直方向。 答案:(1)①兩條細(xì)繩上鉤碼的個(gè)數(shù)?、?.0 (2)見解析圖 (3)見解析 (4)使F1和F2的合力沿豎直方向 4.(2019屆高三·邯鄲模擬)如圖甲所示,上表面光滑的楔形木塊A固定在水平放置的壓力傳

11、感器上。某同學(xué)將質(zhì)量不同的小鋼球從斜面頂端由靜止釋放(每次只有一個(gè)小鋼球),記錄小鋼球在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)壓力傳感器的示數(shù),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出壓力傳感器示數(shù)與小鋼球質(zhì)量的關(guān)系圖像,即F-m圖像,如圖乙所示。重力加速度大小取9.8 m/s2,完成下列 填空: (1)不同質(zhì)量的小鋼球在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間________(填“相同”或“不相同”)。 (2)由圖像可得,木塊A的質(zhì)量M=________kg(保留兩位有效數(shù)字)。 (3)若斜面傾角為θ,由圖像可得,cos2θ=________(保留兩位有效數(shù)字)。 解析:(1)根據(jù)牛頓第二定律得小鋼球下滑的加速度為:a==gsin θ,則不同質(zhì)量的

12、小鋼球在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況完全相同,所以運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也相同。 (2)當(dāng)m=0時(shí),傳感器的示數(shù)即為木塊A所受的重力,則有:Mg=1.97 N,解得: M= kg≈0.20 kg。 (3)對(duì)小鋼球受力分析,根據(jù)平衡條件可知,A對(duì)小鋼球的支持力FN=mgcos θ,根據(jù)牛頓第三定律可知,小鋼球?qū)的壓力為mgcos θ,對(duì)A受力分析可知,傳感器對(duì)A的支持力F=Mg+mgcos θcos θ,則傳感器的示數(shù)為F=Mg+mgcos2θ,則F-m圖像的斜率k=gcos2θ,則有:gcos2θ==3.3,解得:cos2θ≈0.34。 答案:(1)相同 (2)0.20 (3)0.34(0.32~0.36均

13、可) 5.(2018·青島模擬)如圖所示為驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中選取兩個(gè)半徑相同、質(zhì)量不等的小球,按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn): ①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2; ②安裝實(shí)驗(yàn)裝置,將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端切線水平,再將一斜面BC連接在斜槽末端; ③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放,標(biāo)記小球在斜面上的落點(diǎn)位置P; ④將小球m2放在斜槽末端B處,仍讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放,兩球發(fā)生碰撞,分別標(biāo)記小球m1、m2在斜面上的落點(diǎn)位置; ⑤用毫米刻度尺測(cè)出各落點(diǎn)位置到斜槽末端B的距離,圖中M、P、N點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)過程中記下的小球在斜面的三個(gè)落點(diǎn)位置,

14、從M、P、N到B點(diǎn)的距離分別為sM、sP、sN。 依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)回答下列問題: (1)兩小球的質(zhì)量m1、m2應(yīng)滿足m1________(填“>”“=”或“<”)m2。 (2)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點(diǎn)是圖中________點(diǎn),m2的落點(diǎn)是圖中________點(diǎn)。 (3)用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)來表示,只要滿足關(guān)系式________________,就能說明兩球碰撞前后動(dòng)量是守恒的。 (4)若要判斷兩小球的碰撞是否為彈性碰撞,用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)來表示,只需比較________與____________是否相等即可。 解析:(1)必須滿足m1>m2,否則m1有可能被反彈回

15、去,此時(shí)M、N不可能分別位于P兩側(cè)。 (2)由碰撞規(guī)律知,碰后v1′ (2)M N (3)m1=m1+m2  (4)m1sP m1sM+m2sN 6.利用氣墊導(dǎo)軌研究滑塊運(yùn)動(dòng)規(guī)律,求滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下: (1)滑塊放置在

16、氣墊導(dǎo)軌0刻度處,在拉力作用下由靜止開始加速運(yùn)動(dòng),測(cè)量滑塊從光電門1到光電門2經(jīng)歷的時(shí)間t,測(cè)量?jī)晒怆婇T之間的距離s。 (2)只移動(dòng)光電門1,改變s,多次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表所示。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 s/m 1.200 1.000 0.800 0.600 0.400 t/s 1.03 0.72 0.54 0.41 0.29 0.18 /(m·s-1) 1.67 1.85 1.95 2.07 2.22 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算、描點(diǎn)、作出-t圖像,如圖乙所示。 根據(jù)數(shù)據(jù)分析,回答下列問題: 導(dǎo)軌標(biāo)尺的最小分度為_

17、_______cm,讀出第1次實(shí)驗(yàn)兩光電門之間的距離s1(如圖甲所示),可得=________m/s。假設(shè)-t圖線斜率的絕對(duì)值為k,則滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________;根據(jù)作出的圖像,求出本次測(cè)量的加速度大小為________m/s2。 解析:根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),可知導(dǎo)軌標(biāo)尺的最小分度為1 cm。由題圖甲可知s1=140.0 cm,t1=1.03 s,≈1.36 m/s。設(shè)滑塊通過光電門2時(shí)速度為v0,通過光電門1時(shí)速度為v,滑塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律,s=(v+v0)t,v+at=v0,聯(lián)立解得:=v0-at,對(duì)比-t圖像,斜率的絕對(duì)值為k=a,則滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度

18、大小為 a=2k;根據(jù)作出的圖像可得k= m/s2≈1.08 m/s2,本次測(cè)量的加速度大小為2× 1.08 m/s2=2.16 m/s2。 答案:1 1.36 2k 2.16 7.(2018·綿陽(yáng)南山中學(xué)檢測(cè))在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)利用傳感器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,將質(zhì)量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放,小球正下方固定一臺(tái)紅外線計(jì)時(shí)器,能自動(dòng)記錄小球擋住紅外線的時(shí)間t,改變小球下落高度h,進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。 (1)用螺旋測(cè)微器測(cè)小球的直徑如圖乙所示,則小球的直徑d=________。 (2)為直觀判斷小球下落過程中機(jī)械能是否守恒,應(yīng)作______

19、__圖像。 A.h-t          B.h- C.h-t2 D.h- (3)經(jīng)正確的實(shí)驗(yàn)操作,小明發(fā)現(xiàn)小球動(dòng)能增加量總是稍小于重力勢(shì)能減少量,增加釋放高度h后,兩者的差值會(huì)________(填“增大”“減小”或“不變”)。 解析:(1)螺旋測(cè)微器的固定刻度讀數(shù)為17.5 mm,可動(dòng)刻度讀數(shù)為30.5×0.01 mm=0.305 mm,所以最終讀數(shù)為17.5 mm+0.305 mm=17.805 mm。 (2)已知小球擋住紅外線的時(shí)間和小球的直徑,則可以由平均速度表示小球擋住紅外線時(shí)的速度v=,減小的重力勢(shì)能等于增加的動(dòng)能時(shí),可以認(rèn)為機(jī)械能守恒,則有:mgh= mv2,即mgh=m2,h=·,為直觀判斷小球下落過程中機(jī)械能是否守恒,應(yīng)作h-圖像,故D正確。 (3)小球動(dòng)能增加量總是稍小于重力勢(shì)能減少量,是因?yàn)樾∏蛳侣溥^程中受到空氣阻力的影響,增加釋放高度h后,空氣阻力的影響增大,故兩者的差值會(huì)增大。 答案:(1)17.805 mm(17.804~17.806 mm均可)  (2)D (3)增大

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