《2018版中考化學復習方案 考題訓練（五）空氣與氧氣練習 （新版）魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018版中考化學復習方案 考題訓練（五）空氣與氧氣練習 （新版）魯教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、考題訓練(五)__空氣與氧氣 夯 實 基 礎 1．【2017·郴州】空氣是一種成分復雜的混合物，其中約占空氣體積21%的氣體是(　　) A．N2 B．CO2 C．稀有氣體 D．O2 2．【2017·南京】下列行為會增加空氣中PM2.5的是(　　) A．治理工地揚塵 B．露天焚燒垃圾 C．使用公共自行車 D．禁止焚燒秸稈 3．【2017·濰坊】如圖K5－1是空氣成分體積分數柱狀示意圖。其中“a”代表的是(　　) 　圖K5－1 A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 4．【2017·廣州】下列物質屬于氧化物的是(　　) A．O2 B．SiO2

2、 C．Cu2(OH)2CO3 D．Fe(OH)3 5．【2017·天津】下列有關催化劑的說法正確的是(　　) A．在化學反應后其質量減少 B．催化劑能改變化學反應速率 C．在化學反應后其質量增加 D．在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化 6．【2017·邵陽】下列有關物質燃燒實驗現象的描述正確的是(　　) A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙 B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰 C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳 D．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 7．【2017·菏澤】如圖K5－2是用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量的裝置，有關此實驗的結論與分析錯

3、誤的是(　　) 　圖K5－2 A．此實驗證明，氧氣約占空氣體積的 B．此實驗證明，反應后集氣瓶內剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒 C．該實驗中的紅磷還可以用硫來代替 D．若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置的氣密性不好 8．【2016·淄博】下表是根據一些反應事實或現象推理得出的影響化學反應的主要因素，其中不合理的是(　　) 選項 化學反應事實(或現象) 影響因素 A 過氧化氫在常溫下分解速率比較慢，加入二氧化錳后迅速分解 催化劑 B 食物在冰箱中保存不易變質 溫度 C 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮 反應物的

4、種類 D 細鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒，火星四射 反應物的 濃度 9.【2017·呼和浩特】如圖K5－3是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題。 圖K5－3 (1)寫出標號①的儀器名稱：____________。 (2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時，應選用的裝置是________(填字母)，寫出該反應的化學方程式：______________________________________。 (3)將圖中E和F裝置連接，可以測量氧氣的體積，氧氣應從________(填“a”或“b”)口通入。 10．PM2.5是指大

5、氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質量的影響很大。 (1)計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括________(填序號，下同)。 A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO2 (2)下列關于PM2.5的說法錯誤的是________。 A．燃放煙花爆竹會產生PM2.5 B．PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一 C．PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多 D．PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性 能 力 提 升 1．【2017·齊齊哈爾】請答題的同學深呼吸，平靜一下情緒。剛才吸入的空氣中含量

6、最多的氣體是(　　) A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮氣 D．二氧化碳 2．【2017·呼和浩特】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關說法不正確的是(　　) A．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 B．空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣 C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料 3．【2017·廣州】下列關于氧氣的說法不正確的是(　　) A．O2可以支持燃燒 B．O2可用排水法收集 C．O2可用于醫(yī)療急救 D．細鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O3 4．【2017·蘇州】下列關于氧氣的說法中，不正確的是(　　) A．氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料 B．氧氣

7、能使帶火星的木條復燃 C．紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙 D．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管內靠近導管處放一團蓬松的棉花 5．【2017·長沙】請根據圖K5－4中提供的信息，回答問題。 圖K5－4 (1)寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱：______。 (2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為________(填字母)。 (3)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是________(填字母)。 6．【2017·臺州】為探究催化劑對過氧化氫溶液(H2O2)分解的催化效果，某研究小組做了如下實驗。 實驗一：圖K5－5中的實驗能否證明MnO2是過氧化氫溶

8、液分解反應的催化劑，并說明理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 圖K5－5 實驗二：數據記錄表 1% H2O2溶液/mL 50 50 50 加入MnO2的質量/g

9、0.1 0.2 0.4 測量40 s末得到O2體積/mL 從表格的設計可以看出，該實驗的目的是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 7．【2017·南京】空氣中氧氣含量測定的經典賞析。 教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖K5－6所示)。 　圖K5－6 資料卡片： 汞

10、密度：13.546 g/cm3 沸點：356.58 ℃ 加熱至沸時與氧氣反應　氧化汞,密度：11.14 g/cm3,不能溶于汞,分解溫度：500 ℃) (1)寫出汞與氧氣反應的化學方程式：__________________________。 (2)本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有： ①汞在加熱的條件下，只和氧氣反應。 ②汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測量反應器內空間體積的變化。 ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣，把得到的氧氣加到剩下的體積的氣體中，結果所得氣體跟空氣的性質完全一樣。 根據資料卡片，請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點，并說明依據。 ④_________

11、_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ⑤________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)通過實驗，拉瓦

12、錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積的結論。請根據現在的認識，對此結論予以補充：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 參考答案 |夯實基礎| 1．D　2.B　3.A　4.B 5．B　[解析] 催化劑能改變化學反應的速率，在反應前后化學性質和質量都不發(fā)

13、生變化。 6．A　[解析] 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，都生成有刺激性氣味的氣體；描述現象時不能說出產物的名稱；鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。 7．C　[解析] 硫燃燒會生成二氧化硫氣體，從而影響氧氣體積的測定，所以不可以用硫來代替紅磷。 8．C 9．(1)分液漏斗　 (2)BD　2H2O22H2O＋O2↑ (3)b [解析] (1)由圖知，儀器①為分液漏斗。(2)過氧化氫溶液與二氧化錳固體在常溫下接觸即可生成氧氣，發(fā)生裝置應選擇B；由于氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可采用排水法或向上排空氣法收集，但排水法收集

14、的氧氣純度較高，所以收集裝置應選D，該反應的化學方程式為2H2O22H2O＋O2↑。(3)用E裝置采用排水集氣法收集氧氣時，氧氣應由b口通入，水從a口排出至量筒中，可測量收集氧氣的體積。 10．(1)ACD　(2)C |能力提升| 1．C 2．A　[解析] 氧氣具有助燃性，但不具有可燃性，不能作燃料。 3．D　[解析] 細鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe3O4而非Fe2O3。 4．A　 5．(1)試管　(2)A　(3)F [解析] (1)儀器①是試管，常用于加熱少量的固體和液體或作少量物質反應的容器。(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，反應物都是固體，反應需要加熱，發(fā)生裝

15、置應選擇A。(3)驗滿氣體的操作，應在集氣瓶口進行，正確的操作是F。 6．實驗一：不能證明，雖然能改變反應速率，但無法判斷MnO2在反應前后的質量和化學性質有無改變 實驗二：探究二氧化錳的質量與化學反應速率的關系 7．(1)2Hg＋O22HgO (2)④汞的沸點較低，汞蒸氣與氧氣反應比較充分，能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡　 ⑤氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易與汞分離(合理答案均可) (3)空氣的成分按體積計算大約是氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他成分1% [解析] (1)汞與氧氣在加熱時反應，生成氧化汞，發(fā)生反應的化學方程式為2Hg＋O22HgO。(2)從卡片信息可知，本實驗使用汞除題給三個優(yōu)點外，還具有的優(yōu)點是①汞的沸點較低，汞蒸氣與氧氣反應比較充分，能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡；②氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易與汞分離。(3)拉瓦錫通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論，也大體得出空氣中氧氣約占其總體積的?，F代精確的實驗證明，空氣中氧氣約占其總體積的21%、氮氣約占78%、稀有氣體等其他成分約占1%。 5