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1、
第3講 水
命題點1 愛護水資源(8年7考)
1.(2012·河北)下列對于水的認識正確的是(B)
A.任何溶液的溶劑都是水
B.天然水分為硬水和軟水
C.我國可利用的淡水資源十分豐富
D.水體有自凈能力,生活污水可任意排放
2.(2015·河北)生活與化學密切相關。
(4)家庭生活中一種節(jié)水做法是__用淘米水澆花(或用洗衣水沖廁所等)__。
命題點2 水的凈化(8年8考)
3.(2016·河北)下列有關水的敘述正確的是(A)
A.煮沸可以使硬水軟化
B.地球表面淡水資源非常豐富
C.水可以溶解任何物質
D.明礬凈水的作用是殺菌消毒
4.(2015
2、·河北)如圖所示的是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置,燒瓶和燒杯中都是自來水。
(3)實驗結束后從試管和燒杯中各取10 mL水,分別加入等量肥皂水,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是__試管中的水比燒杯中的水產(chǎn)生泡沫多__。
5.(2018·河北)理化知識在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。
(1)燒水時易產(chǎn)生水垢的水,屬于__硬水__。
6.(2017·河北)理化知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用。
(1)生活中可以用__肥皂水__區(qū)別硬水和軟水。
7.(2014·河北)化學與生活、生產(chǎn)密切相關。請回答下列問題:
(1)生活中可用__肥皂水__比較自來水煮沸前后的硬度。
8.(2013·河北)化學源于
3、生活,生活中蘊含著許多化學知識。
(1)一般可以通過__煮沸__的方法降低水的硬度。
9.(2011·河北)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的__吸附__性。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__煮沸__。
命題點3 水的組成(8年5考)
10.(2014·河北)如圖所示實驗中得出的結論不正確的是(A)
A.甲:電解水生成氫氣和氧氣,說明水中含有2個氫原子和1個氧原子
B.乙:銅片表面出現(xiàn)銀白色物質,溶液由無色變成藍色,說明銅比銀活潑
C.丙:用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒靠近后,一根遠離,說明同種電荷互相排斥
4、
D.?。簻y力計示數(shù)與鉤碼重相等,說明使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向
11.(2017·河北)如圖所示的是電解水的實驗過程。
(1)氣體a為__氫氣__;
(2)通電時反應的化學方程式為__2H2O2H2↑+O2↑__;
(3)通電后中間球形容器內液面上升的原因是__a、b兩管內匯聚氣體,氣壓變大,將水壓入中間球形容器中__。
12.(2011·河北)通過分析實驗結果推斷物質的組成,是認識物質的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結果如圖所示。
(1)根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由__氧元素和氫元素__組成的。得出此結論的依據(jù)是__化學變化過
5、程中元素種類不變(或質量守恒定律)__。
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,推求出水分子構成中__氫原子與氧原子個數(shù)比__為2∶1,經(jīng)進一步科學確認,得出水的化學式為H2O。
(3)寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式__2H2O2H2↑+O2↑__。
重難點1 水的凈化
判斷下列說法是否正確(正確的打“√”,錯誤的打“×”)。
(1)明礬凈水的作用是殺菌消毒(×)
(2)明礬可促進水中懸浮雜質的沉降(√)
(3)通過過濾裝置除去可溶性雜質(×)
(4)活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化(×)
(5)自來水廠凈
6、化水的方法有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌(√)
(6)在凈水的各種方法中,沉淀、吸附、過濾、殺菌消毒發(fā)生的均是物理變化(×)
(7)水體有自凈能力,生活污水可任意排放(×)
(8)經(jīng)沉淀、過濾和吸附操作處理后,水變得澄清而透明,屬于純凈物(×)
重難點2 硬水與軟水
下列有關硬水、軟水的敘述正確的是__CEF__(填字母)。
A.軟水是不含鈣鎂化合物的水
B.明礬可以使硬水轉化為軟水
C.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
D.硬水經(jīng)過吸附、過濾可變成軟水
E.長期飲用蒸餾水不利于身體健康
F.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
實驗突破 電解水的實驗
(2018·天津)生活離
7、不開水,我們可以從組成、結構、性質等角度認識水。
(1)組成:如圖所示電解水的實驗中,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為__2∶1__,該實驗證明水是由__氫元素和氧元素__組成的。
(2)結構:每個水分子是由__兩個氫原子和一個氧原子__構成的。
(3)性質:水能與許多物質發(fā)生化學反應,寫出水與氧化鈣反應的化學方程式__CaO+H2O===Ca(OH)2__?! ?
(4)電解水實驗的目的是__驗證水的組成__,其理論依據(jù)是__質量守恒定律或反應前后元素種類不變__。
(5)在進行電解水實驗前在水中滴加少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液,其原因是__使水的導電性增強,加快反應速率__
8、。
(6)實驗中的負極產(chǎn)生的氣體是__H2__,正、負極產(chǎn)生氣體的質量比是__8∶1__。
(7)電解水的化學反應方程式為__2H2O2H2↑+O2↑__;該反應的基本類型是__分解__反應。
(8)在實驗操作中兩試管的氣體體積比小于1∶2,可能的原因是__氧氣在水中的溶解度稍大于氫氣__(回答一條即可)。
一、選擇題
1.(2018·福建)生活飲用水的水質必須達到國家規(guī)定的相應指標。下列指標可通過過濾達到的是(A)
A.澄清 B.無異色
C.無異味 D.無細菌和病毒
2.(2018·長沙)“綠水青山就是金山銀山”,下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是(
9、D)
A.工業(yè)廢水處理達標后再排放
B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C.生活污水實現(xiàn)集中處理和排放
D.固體垃圾直接倒入江河
3.(2018·唐山路北區(qū)二模)下列有關水的描述中正確的是(B)
A.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構成的
B.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C.水中Ca2+、Mg2+增多導致水體富營養(yǎng)化
D.長期飲用蒸餾水有益健康
4.(2018·石家莊長安區(qū)二模)下列關于水的說法中正確的是 (A)
A.pH=4的工業(yè)廢水呈酸性
B.電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成
C.利用活性炭的吸附性可進行硬水軟化
D.70%的醫(yī)用酒精中溶質是水
5.(
10、2018·保定三模)下列與水有關的說法中,不正確的是(A)
A.為了身體健康長期飲用純凈水
B.電解水實驗,通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成
C.為了使海波受熱均勻,用水浴進行加熱
D.為了降低汽車剎車片的溫度,用水進行冷卻
6.(2018·臺州)下圖為自來水生產(chǎn)過程示意圖。下列說法正確的是(A)
A.清水池中的水是溶液
B.過濾池中主要發(fā)生化學變化
C.消毒用的液氯是化合物
D.供水系統(tǒng)流出的水是純凈物
7.(易錯題)(2018·德州)右圖是水電解實驗示意圖,下列有關說法正確的是(D)
A.正極連接的玻璃管內產(chǎn)生氫氣
B.產(chǎn)生兩種氣體質量比為2∶1
C.水由氫
11、分子和氧分子組成
D.在化學變化中原子重新組合
8.(變式題)如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法不正確的是(D)
A.與正極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃
B.該實驗中所得試管1和2中的氣體體積比為2∶1
C.該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的
D.該反應將化學能轉化為電能
二、填空及簡答題
9.(2018·東營)“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似。
(1)活性炭的作用是__B__(填字母)。
A.去除有害菌和部分病毒
B.吸附雜質
C.除去較大的不溶性雜質
(2)若無生命吸管,取用河水時,要降低水的硬度
12、和殺滅病原微生物,生活中常采取__煮沸__方法。
(3)有的河水出現(xiàn)水華現(xiàn)象,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)是河水中含有尿素、硫酸鉀、磷酸二氫鉀等而導致,上述三種物質屬于復合肥的是__磷酸二氫鉀(或KH2PO4)____。
(4)下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是__B__。
10.請根據(jù)圖示回答實驗問題:
(1)(2017·唐山路北三模)圖甲是簡易凈水裝置,該裝置__不能__(填“能”或“不能”)將河水變?yōu)榧兯?
(2)(2017·唐山路北二模)圖乙所示是用肥皂水區(qū)分軟水和硬水的實驗,實驗中把等量的肥皂水分別滴加到盛有__等體積__的軟水、硬水的試管中,振蕩,硬水中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__出現(xiàn)浮渣和較少
13、的泡沫__。
(3)(2017·邢臺一模)圖丙實驗是通過證明生成物的__組成元素__來推斷水的組成的,a試管生成的氣體是__氫氣__(填物質的名稱)。
11.水是生命之源、河水凈化的主要步驟如圖1所示。
回答下列問題:
(1)除去水中不溶性的雜質操作是__沉降、過濾__;
(2)除去水中的色素和異味所用的物質是__活性炭__,它具有__吸附__性;
(3)下列敘述正確的是__BC__;
A.明礬可以軟化硬水
B.為了檢驗凈化后的水是硬水還是軟水,可用肥皂水
C.上述步驟Ⅲ目的是殺菌、消毒
D.軟水就是不含鈣、鎂化合物的水
(4)如圖2是和水有關的裝置及標志,回答下列
14、問題:
①A裝置是加熱水的實驗,用分子知識解釋:__水受熱蒸發(fā),水分子不斷運動,分子間隔變大__;
②B裝置是最簡易的凈水裝置,其中小卵石、石英沙、蓬松棉起的作用是__過濾__;
③C裝置是電解水的實驗,根據(jù)此實驗得到的結論是__水是由氫元素和氧元素組成的__;
④D圖示是節(jié)水標記,它的寓意是__人人動手節(jié)約每一滴水__;
⑤E裝置是硫粉在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是__產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰__。
12.(2018·雅安)研究“水”可從多角度展開。
(1)水的電解
①宏觀現(xiàn)象:按如圖所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為__2∶1__,檢驗B中氣體的現(xiàn)
15、象是__帶火星的木條復燃__。
②微觀分析:該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是__水分子__。
③結論:水由__氫、氧元素__組成。
(2)水的性質
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應的化學方程式__2K+2H2O===2KOH+H2↑__。
(3)水的用途
①碘與鋅在常溫下反應速度很慢,若滴入幾滴水則反應劇烈,水在此的作用是__加快反應速度(或做催化劑)____。
②下列實驗中,對水的主要作用分析不全面的是__AB__(填字母)。
A.a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化
B.b圖中的水提供熱量
C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶
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