《六年級(jí)英語下冊(cè) Unit 3 Lesson 20 Tomorrow we will work and play教案 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)英語下冊(cè) Unit 3 Lesson 20 Tomorrow we will work and play教案 冀教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、六年級(jí)英語下冊(cè) Unit 3 Lesson 20 Tomorrow we will work and play教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)動(dòng)詞短語。 2、掌握單詞 will,skip,fly,very,park 3、教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木。 重點(diǎn)難點(diǎn)：單詞 will,skip,fly,very,park的識(shí)記。 教具準(zhǔn)備： 錄音機(jī)，圖片，小黑板，跳繩 教學(xué)過程： Step1: Greeting ① Greetings ② Game“Simon Says”（有關(guān)swim,walk,jump,run,drive car,eat breakfast,read books,

2、fly kites） 設(shè)計(jì)意圖：簡單的問候以及愉快的游戲，在課的一開始就給孩子們營造一種輕松愉快的課堂氛圍，增進(jìn)師生之間的情感交流，使學(xué)生進(jìn)入一種自然的語言狀態(tài)。 Step2: Review the words ①???? Have a match.(出事題板) wake flowers teach up play English pick sports help the radio listen to your mot

3、her 設(shè)計(jì)意圖：利用這種方式，集中復(fù)習(xí)本課涉及到的動(dòng)詞短語。 Step3: New words ① 利用圖片演示單詞park. ②???? T:What do you like to do in the park? C:I like to ___. T:I like to fly kites.(教師出示風(fēng)箏圖片，演示fly kites.) I like to skip.(教師用一根跳繩來演示skip.) ③ 教師快速跳（fast）,然后非?？斓靥╲ery fast），以此演示very，邊跳邊說。 ④ 教師在黑板上寫如下三欄，讓自告奮勇的學(xué)生將三欄的詞劃線連接起來，邊連接

4、邊說出句子：Yesterday I ___ (ed). Today I ___. Tomorrow I am going to ___.然后再加一欄第四欄給出一個(gè)will的例子，告訴學(xué)生will是be going to的另一種表達(dá)方法。 yesterday today tomorrow worked walk going to laugh ate go going to see laughed jump

5、 going to eat jumped talk going to point went work going to play saw eat going to help pointed play going to work helped help going to jump

6、played see going to talk talked laugh going to go walked point going to walk Step 4 New text ① Listen to the text. ② Read the text. Step 5 Practice ① Ask and answer： Will you play sports? Will you read a bo

7、ok? Will you help your mother and father? Will you listen to the radio? Will you pick some flowers in the park? (教師告訴學(xué)生：Flowers bloom for us to look, not to pick. We should take good care of them.) Step 6 Homework 學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，布置課下作業(yè)。 師生互說“Goodbye! See you next class!” 附送： 2019年六年級(jí)英語下冊(cè)

8、Unit 3 Lesson 21 Summ er holiday教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)家庭成員詞匯。 2、掌握單詞ocean,beach. 3、理解I will miss ___. 教具準(zhǔn)備： 圖片，單詞卡片，錄音機(jī)，課件 教學(xué)過程： Step1: Greeting ① Greetings ② Game“Simon Says”（有關(guān)swim, fly ,say hello to your partner,play ping-pong,play basketball.） 設(shè)計(jì)意圖：簡單的問候以及愉快的游戲，在課的一開始就給孩子們營造一種輕松愉快的課堂氛圍，增

9、進(jìn)師生之間的情感交流，使學(xué)生進(jìn)入一種自然的語言狀態(tài)。 Step2: Review the words ① 利用family treee復(fù)習(xí)家庭成員。 ② Play a game.（這是一個(gè)電腦游戲，具體見本課課件。） ③???? 利用單詞卡片復(fù)習(xí)以下動(dòng)詞過去式： go — went play — played like — liked swim — swam Step3: New words ①???? T:What will you do for the summer holiday? Do you like to go on a trip? This

10、summer, I will go on a trip to the ocean. I like playing on the beach.（出示幻燈片beach,ocean） 設(shè)計(jì)意圖：通過問答的形式，激活舊有知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)遷移。 Step 4 New text ① Listen to the text ②???? True or false. Li Ming will go home on July twenty-fifth. Li Ming will go home by plane. Li Ming will visit his cousin Jing in the summer. ③ Read the text. 設(shè)計(jì)意圖：多種練習(xí)方式，合理評(píng)價(jià)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 Step 5 Practice ① 爭當(dāng)小小配音師 ② Do the exercises in the activity book.