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六年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題 (2)
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六年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題(2) 姓名
一、填空。
1. 一個(gè)三位小數(shù)用四舍五入法保留一位小數(shù)是10.0,那么這個(gè)三位小數(shù)最大是( ),最小是( )。
2. 一個(gè)數(shù)省略億位后面的數(shù)大約是9億,這個(gè)數(shù)最大是( ),最小是( )。
3. 2的分?jǐn)?shù)單位是( ),給它再添上( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù),減少( )個(gè)
2、這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
4. 體積相等,底面積也相等的圓柱和圓錐,圓錐的高是2.7厘米,圓柱的高是( )。
5. 算式 □÷9=35……※中,□的答案有( )種。
6. 一個(gè)三角形中,最小的角是46°,按角分類,這個(gè)三角形是( )三角形。
7. 把一個(gè)底面直徑2分米的圓柱體截去一個(gè)高5分米的圓柱體,原來的圓柱體表面積減少( )平方分米。
8. 將一個(gè)大正方體切成大小相同的8個(gè)小正方體,每個(gè)小正方體的表面積是18平方厘米,原正方體的表面積是( )平方厘米。
9. 有一個(gè)長方體,正好切成大小相同的4
3、個(gè)正方體,每個(gè)正方體的表面積是24平方厘米,原來長方體的表面積可能是( ?。┢椒嚼迕?,也可能是( ?。┢椒嚼迕住?
二、選擇。
1. 下列關(guān)系式不成立的是( )。
A.奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù) B.偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù) C.質(zhì)數(shù)×質(zhì)數(shù)=合數(shù) D.合數(shù)+合數(shù)=合數(shù)
2. 一個(gè)用立方塊搭成的立體圖形,淘氣從前面看到的圖形是,從上面看是,那么搭成這樣一個(gè)立體圖形最少要( )個(gè)小立方塊。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
3. 有兩盒滋補(bǔ)品,用下面三種方式包裝,你認(rèn)為最省包裝紙的是( )。
4. 用8個(gè)小正方體拼成一個(gè)大正方體,任意
4、拿走一個(gè)小正方體后表面積會(huì)( )。
A. 增加 B.減少 C.不變 D. 無法判斷
三、用簡便方法計(jì)算。
4.7×3.8+0.72×47-4.7 2008× 2013×
(+)×17×12 ×+ ÷19 - 3720-4028÷38×3.5
五、應(yīng)用題。
1. 把化成小數(shù),小數(shù)點(diǎn)后面第2009位上的數(shù)字是幾?小數(shù)點(diǎn)后面前2009位上的數(shù)字之和是多少?
2. 在推導(dǎo)圓面積的公式時(shí),將圓等分成若干等份,拼成一個(gè)近似長方形。已知長方形的長比寬多12.84厘米,圓的面積是多少平方厘米?
5、
3. 把18米長的鋼筋,鋸成每段一樣長的小段,共鋸9次,3段長占全長的幾分之幾?如果鋸成兩段需要2分鐘,鋸成8段共需要多少分鐘?
4. 六年級(jí)三個(gè)班平均每班43人,一班人數(shù):二班人數(shù)=2:3,二班人數(shù):三班人數(shù)=5:6,一班有學(xué)生多少人?
5. 已知陰影部分的面積是8平方厘米,求圓的面積。
6. 如圖,繩子的長是多少厘米?
7. 師從家到學(xué)校的路程是3000米,早上7:30他騎自行車從家去學(xué)校上班,這輛自行車輪子的外直徑是70厘米,平均每分鐘轉(zhuǎn)100圈,如果學(xué)校8:00上課,劉老師會(huì)不會(huì)遲到?
8. 右面的平行四邊形中,涂色部分的面積是22平方分米,求空白部分的面積。(單位:分
6、米)
9. 覃塘毛尖茶每500克售價(jià)150元,“五一”期間搞促銷活動(dòng),每購買500克贈(zèng)送0.05千克。李老師要買2.2千克茶葉,應(yīng)付多少元?
10. 雞兔同籠,有35個(gè)頭,94條腿,雞有多少只?兔有多少只?(用列表、猜想與驗(yàn)證的策略)
11. 如下圖所示,把底面周長18.84厘米、高10厘米的圓柱切成若干等分,拼成一個(gè)近似的長方體。這個(gè)長方體的表面積是多少平方厘米?
12. 移動(dòng)電話有兩種計(jì)費(fèi)方式:A.每月付月租費(fèi)22元,然后按0.2元/分鐘計(jì)費(fèi);B.無月租,按0.4元/分鐘計(jì)費(fèi)。每月通話在多少分鐘時(shí),兩種計(jì)費(fèi)方式相同?每月通話時(shí)間在什么情況下用A種方式較省錢?
13. 假設(shè)每個(gè)圓柱管的直徑都是10厘米,當(dāng)圓柱管的放置方式是“單層平放”時(shí),捆扎后的橫截面如下圖所示:
(1) 請(qǐng)你根據(jù)圖形,完成下表:
圓柱管個(gè)數(shù)
1
2
3
4
……
n
繩子長度(厘米)
(2) 當(dāng)用的繩子長度為2011.4厘米時(shí)捆扎了多少個(gè)圓柱管?