《北京市豆各莊中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.1 水的組成學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市豆各莊中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.1 水的組成學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、3.1 水的組成 年級(jí) 初三 教師 時(shí)間 星期 學(xué)科 化學(xué) 課型 新授課 課題1 水的組成 教學(xué) 目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)水的組成；2．了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別； 3．了解人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過程和方法。 教學(xué) 重難點(diǎn) 1． 電解水的實(shí)驗(yàn)； 2．確定水的組成。 3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及歸納總結(jié)的能力 課前 檢測(cè) 水的物理性質(zhì)： 學(xué)習(xí) 新知 一、電解水實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象：① ② 驗(yàn)證所產(chǎn)生的氣體： 用帶火星的木條檢驗(yàn)試管1中的氣體， 用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體。 試管1和試管2中產(chǎn)生的氣體分別是什么? 化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式

2、：結(jié)論：水 通電 + 反應(yīng)類型： 結(jié)論： 提問：1、在電解水實(shí)驗(yàn)中有新物質(zhì)生成嗎？水發(fā)生了什么變化？ 2、在上述變化里，參與反應(yīng)的元素種類有無變化？ 3、你能說出以下物質(zhì)是由幾種元素組成的嗎?①鐵(Fe) ②銅(Cu) ③過氧化氫(H2O2) ④高錳酸鉀(KMnO4) ⑤四氧化三鐵(Fe3O4) 二、單質(zhì)和化合物 1．單質(zhì)： 2．化合物： 3．氧化物： 水屬于哪一類物質(zhì)？ 反饋 檢測(cè) 1．電解水的實(shí)驗(yàn)說明了以下幾個(gè)事實(shí)，其中錯(cuò)誤的是 A．水具有導(dǎo)電性 B．水在交流電的作用下不能分解成氫氣和氧氣 C．水是一種化合物

3、 D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分 2．關(guān)于水的組成，下列說法正確的是 A．水是由氫氣和氧氣組成的B．水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 C．水是由氫元素和氧元素組成的D．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 3．電解水時(shí)，得到氧氣與氫氣的體積比是 A．1：2 B．2：1 C．16：1 D．1：16 4．關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列敘述正確的是 A．正極產(chǎn)生一種可燃性氣體 B．負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大約是正極產(chǎn)生氣體體積的2倍 C．負(fù)極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃D．兩極產(chǎn)生的氣體都比空氣輕 5．單質(zhì)和化合物的區(qū)別在于是否由 A．同種物質(zhì)組成 B．同種元素組成C．同種分子構(gòu)成 D．同種原子構(gòu)成 作業(yè) 目標(biāo)檢測(cè)：課題1