《北京版數(shù)學二上《2-5的乘法口訣》學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北京版數(shù)學二上《2-5的乘法口訣》學案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、北京版數(shù)學二上《2-5的乘法口訣》學案 一、把口訣補充完整。 一二得（ ） 三（ ）十二 二二得（ ） （ ）三得九 （ ）得三 （ ）得八 （ ）二十五 二（ ）得六 一（ ）得五 四（ ）十六 （ ）十二 （ ）二十 二、算一算。 4×5＝

2、 6－4＝ 3＋4＝ 3×3＝ 5×2＝ 2×4＝ 4×1＝ 1＋4＝ 4×4＝ 5＋1＝ 2×3＝ 15－6＝ 3×2＋8＝ 2×4＋8＝ 5×4－5＝ 4×3＋9＝ 4×3－10＝ 5＋5＋30＝ 三、看圖列式。 1.

3、 □○□＝□ ？個 2. ？只 □×□＋□＝□或 □×□－□＝□ 四、 附送： 2019-2020年北京版數(shù)學二上《2的乘法口訣練習》教學設計 教學目標： 1.知識目標：進一步理解乘法口訣的含義，正確熟練的用2的乘法口訣解決求積。2.通過練習解決生活中的一些簡單的實際問題，感受熟記口訣的重要性。 3.情感目標：感受到數(shù)學與

4、生活的密切聯(lián)系，體會到生活中處處有數(shù)學，培養(yǎng)學生的學習興趣。 教學重點：正確熟練的用2的乘法口訣解決求積，解決實際問題。 教學難點：用一句口訣可以計算兩道乘法試題。 教學過程： 一、復習舊知： 1.熟背2的乘法口訣。指名背、齊背。 2.口算： 2×6 2×9 2×3 1×2 2×2 2×5 7×2 4×2 二、練習： 每個人用2根筷子 5個人用（）根筷子 7個人用（）根筷子 直接用口訣求結果 9個人用（）根筷子 三、解決實際問題： 　1.出示手套圖，求一共有幾只手套？（先說題意

5、，再列式計算） 2.買6個練習本一共要用多少元？（出示圖，說說題意，列式計算） 3.出示打乒乓球的圖，先說題意，再列式計算。（突出解決同數(shù)連加的問題用乘法） 四、游戲： 第23頁4題、6題 1.找朋友。（連一連） 2.比一比，看看哪個小組的同學算得又對又快，就是勝利的。 5 × 2 = 8 × 2= 2 × 1= 7 × 2 = 2 × 6= 9 × 2= 2 × 4 = 3 × 2= 2 × 2= 五、作業(yè)： 板書設計： 2的乘法口訣練習 5×2 = 8×2= 2×1= 7×2 = 2×6= 9×2= 2×4 = 3×2= 2×2= 課后反思： 學生練習的很認真，而且興趣比較濃，能夠認真的計算，在做練習的時候，個別的同學計算的時審題不認真。