《北京市豆各莊中學(xué)九年級化學(xué)上冊 2.3 氧氣制取學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市豆各莊中學(xué)九年級化學(xué)上冊 2.3 氧氣制取學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2.3 氧氣制取 年級 初三 教師 時(shí)間 星期 學(xué)科 化學(xué) 課型 新授課 課題3 氧氣的制取 教學(xué) 目標(biāo) 1．了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，理解催化劑和分解反應(yīng)等概念，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能； 2．通過探究氧氣的制法，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究方法和運(yùn)用比較學(xué)習(xí)法； 3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和探究的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。 教學(xué) 重難點(diǎn) 1． 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理及操作方法。 2． 催化劑的概念。 課前 檢測 寫出幾種物質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 1、 碳燃燒： 2、 硫燃燒： 3、 鐵燃燒 4、 磷燃燒： 學(xué)習(xí) 新知

2、 （體驗(yàn)游戲）請同學(xué)們屏住呼吸，能屏多久？ （提問）氧氣有哪些用途?氧氣如何獲取呢？ （明確）有工業(yè)制法和實(shí)驗(yàn)室制法。 （引導(dǎo)）利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的儀器探究這一問題。 參照教材P37圖2—14， 化學(xué)方程式：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 演示實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)觀察，完成報(bào)告（P37）。 （設(shè)問）實(shí)驗(yàn)室還有其它方法制取氧氣嗎？ 探究雙氧水制氧氣。說出儀器名稱和用途，觀察藥品顏色。 （探究）P38頁雙氧水制氧氣 （引導(dǎo)）學(xué)生討論交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 （設(shè)問）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)為什么總要加入少量的二氧化錳？ （設(shè)問）二氧化錳是一種不溶于水的固體物質(zhì),二氧化錳在反應(yīng)前后的

3、性質(zhì)是否改變了呢？ 二氧化錳 化學(xué)方程式：：過氧化氫 → 水+氧氣 講解催化劑： 催化作用： （設(shè)問）制氧氣的原理是我們前面學(xué)過的化合反應(yīng)嗎？分析得出分解反應(yīng)的概念。 反應(yīng)物種類 生成物種類 反應(yīng)特點(diǎn) 化合反應(yīng) 分解反應(yīng) 【練習(xí)】 1．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 A．硫＋氧氣? 二氧化硫 B．石蠟＋氧氣二氧化碳+水 C．氧化汞氧氣＋汞 D．鐵＋氧氣 四氧化三鐵 2．“神州六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，在該過程中NiFe2

4、O4是 A．反應(yīng)物??? B．生成物???? C．催化劑??? D．消毒劑 3、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置、②裝入藥品、③加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集。其操作順序正確的是 A．①②③④⑤???? B．②③①④⑤ ????C．④②①③⑤?? D．④①②⑤③ 反饋 檢測 1、現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題： ? （1）儀器⑤的名稱是???????? ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是???? （填序號(hào)）。 （2）如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器?????????? （填序號(hào)）。 （3）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器

5、???????????????? （填序號(hào)）；其化學(xué)表達(dá)式為：???????????????????????????????????? 。 （4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是????????????????? 。 （5）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為???????????? ?。 2.將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時(shí)得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)？ A B C D E F 作業(yè) 目標(biāo)檢測：課題3