《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗第十一中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗第十一中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第22課 科學(xué)技術(shù)與思想文化（二） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解近代中國(guó)教育改革的史實(shí)和文學(xué)藝術(shù)巨匠的成就。 2、掌握教育改革的艱難，中國(guó)近代后期時(shí)代特征對(duì)文藝的巨大影響。 3、宣傳科學(xué)進(jìn)步，反對(duì)愚 昧迷信；追求人民民主，抨擊獨(dú)裁專(zhuān)制；謳歌民族獨(dú)立，反對(duì)外來(lái)侵略是近代文藝的主旋律， 認(rèn)識(shí)到文化是一定的社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的反映。 溫故互查 1.簡(jiǎn)述中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線的概括。 2.侯德榜的貢獻(xiàn)：20實(shí)際20年代，制出純堿，并撰寫(xiě)《 》一書(shū)，打破堿業(yè)的壟斷。他探索出的制堿的新工藝被命名為“ ”。 3.魏源編寫(xiě)了一部什么著作？目的是什么？ 設(shè)問(wèn)

2、導(dǎo)讀 1.清朝學(xué)校以 為教材，國(guó)家通過(guò) 選拔人才已不適應(yīng)近代中國(guó)的需要。因此，一些較為開(kāi)明的官員主張學(xué)習(xí)西方， 。 2.戊戌變法時(shí)期，創(chuàng)辦了 ，這是中國(guó)近代 國(guó)家建立的 ，表明近代中國(guó) 邁出了重要一步。 3.京師大學(xué)堂開(kāi)辦以后， 仍然存在，洋務(wù)派大臣 奏請(qǐng)?？婆e、辦太學(xué)。清政府?dāng)M定《 》，建立起包括 、 、 三個(gè)學(xué)程的新式教育體制。 年，廢除沿用了 的科舉制度。 4．謳歌光明，鞭韃黑暗的文學(xué)家

3、、藝術(shù)家主要有 、 、 、 、 等。 5．閱讀課文，完成下列表格 時(shí)代 魯迅 徐悲鴻 聶耳 冼星海 郭沫若 趙樹(shù)理 丁玲 稱(chēng)號(hào) 作品 6.這些文學(xué)和藝術(shù)作品共同的目的是：弘揚(yáng) ，批判 。 自學(xué)檢測(cè) 中國(guó)近代的新式學(xué)堂最早出現(xiàn)于﹝ ﹞ A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B、戊戌變法時(shí)期C、辛亥革命時(shí)期D、五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期 2、科舉制度共沿用了1300多年，這段時(shí)期指﹝ ﹞

4、A、唐初—清末B、隋唐—民國(guó)末年C、隋唐—清末D、唐末—清末 3.“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”是誰(shuí)的名言﹙ ﹚ A、詹天佑 B、徐悲鳴 C、魯迅 D、聶耳 鞏固訓(xùn)練 1.在右圖所示刊物上發(fā)表過(guò)文章的是（ ） ①陳獨(dú)秀 ②魯迅 ③郭沫若 ④李大釗 A、①② B.②③ C.①②④ D.①②③④ 2.與抗日主題有直接關(guān)系的文藝作品是（ ） ①《黃河大合唱》 ②《愚公移山》 ③《屈原》 ④《義勇軍進(jìn)行曲》 A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D. ①③④ 3.下列關(guān)于京師大學(xué)堂的表述，錯(cuò)誤的是（

5、 ） A．戊戌變法時(shí)期，作為“新政”，創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂 B．辛亥革命后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué) C．京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦表明近代中國(guó)教育改革邁出了重要的一步 D．1900年，有一位舉人進(jìn)入北京大學(xué)讀書(shū) 4.閱讀下列材料： 【材料一】大學(xué)堂 【材料二】1998年是北京大學(xué)的百年誕辰，江澤民總書(shū)記題詞：“發(fā)揚(yáng)北京大學(xué)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)的傳統(tǒng)，為振興中華而做出更大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)回答： (1)材料一所示圖片取自哪一歷史建筑？它與材料二中的“北京大學(xué)”有何關(guān)系？ (2)材料一中的“大學(xué)堂”是在怎樣的歷史背景下創(chuàng)辦的？它的創(chuàng)辦有什麼歷史意義？ （3）舉例說(shuō)明北京大學(xué)是一所具有愛(ài)國(guó)、進(jìn)步等傳統(tǒng)的學(xué)校。 拓展探究 閱讀下列材料： 唐太宗在端門(mén)看見(jiàn)新科進(jìn)士魚(yú)貫而出，高興地說(shuō)：“天下英雄，入吾竇中矣?！? 請(qǐng)回答： （1）上述史料反映了唐朝的什么制度？這種制度形成于什么時(shí)期？ （2）這一制度是何時(shí)被廢除的？ （3）唐朝的用人制度對(duì)今天我國(guó)的人才戰(zhàn)略有何啟示？