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1、學(xué)校： 班級： 姓名： 考場： 考號： 線 題 答 ︽︾︽︾︽︾︽ ︾︽︾︽︾︽︾︽︾︽︾︽︾︽︾︽ ︽︾︽︾︽︾︽︾︽︾︽︾︽︾︽︾︽︾︽︾ ︾︽︾︽︾︽︾︽︾︽︾ 密 封 線 2020年秋季學(xué)期期中檢測試卷 九年級歷史 一、選擇題（請將唯一正確答案的序號填入答題表內(nèi)，共20分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 1

2、2 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、下列事件促使世界開始連成一個整體的是（ ） A、亞歷山大東征 B、文藝復(fù)興運動 C、新航路的開辟 D、英國資產(chǎn)階級革命 2、有人說“英國的革命，實際上是議會革命，革命前是國王的議會，革命后是議會的國王”。這實際表明（ ） A、革命前后國王的地位沒有發(fā)生變化 B、革命前后都是議會和國王共同平等掌握國家大權(quán) C、革命只是改了形式，本質(zhì)未變 D、革命發(fā)生了質(zhì)變，但具有不徹底性，向封建勢力妥協(xié)，建立了君主立憲制 3、《人權(quán)

3、宣言》的重要貢獻主要體現(xiàn)在（ ） A、宣稱人生來是自由的 B、提出法律面前人人平等 C、宣布私有財產(chǎn)神圣不可侵犯D、反對君主專制和等級制度的思想 4、喜歡足球運動的同學(xué)一定聽說過南美的“解放者杯”足球賽，這一賽事的冠軍杯與下列哪位歷史人物有關(guān)（ ） A、玻利瓦爾 B、章西女王 C、圣馬丁 D、華盛頓 5、標志著無產(chǎn)階級作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺的事件是（ ） A、英國憲章運動 B、工業(yè)革命后工人階級搗毀機器廠房斗爭 C、科學(xué)社會主義的誕生 D、共產(chǎn)主義者同盟成立 6、遠道而來的歐洲殖民者在屠殺印第安人的同時，搶占

4、他們的家園，掠奪他們的財產(chǎn)。殘酷的歷史現(xiàn)象對歐洲社會發(fā)展產(chǎn)生的重大影響是（ ） A、促進了資本主義的發(fā)展 B、促使工人發(fā)展武裝起義 C、導(dǎo)致民族解放運動高漲 D、給人民帶來深重災(zāi)難 7、英國干涉法國大革命的根本原因是由于（ ） A、爭奪霸權(quán)的需要 B、阻止革命和統(tǒng)一的需要 C、擴張領(lǐng)土的需要 D、轉(zhuǎn)嫁矛盾的需要 8、沙皇亞歷山大二世在1865年曾在談話中指出：“與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農(nóng)民?！边@表明他推行農(nóng)奴制改革的目的在于（ ） A、解放農(nóng)奴 B、發(fā)展資本主義 C、挽救統(tǒng)治危機 D、

5、促進農(nóng)業(yè)發(fā)展 9、“一戰(zhàn)”中首先從大戰(zhàn)泥潭里脫離出來的國家是（ ） A、意大利 B、俄國 C、奧匈帝國 D、美國 10、下面對美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)相同點的歸納中，不正確的是（ ） A、戰(zhàn)爭后果都是促進了美國經(jīng)濟的發(fā)展 B、均是由杰出的革命家領(lǐng)導(dǎo)的 C、都以國家獨立為目的 D、引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟原因都與英國有關(guān) 11、對“三國同盟”和“三國協(xié)約”兩大軍事集團形成的根本原因的表述準確的是 A、帝國主義重新瓜分世界的斗爭激化產(chǎn)物 B、英德矛盾發(fā)展成為列強間的主要矛盾的結(jié)果 C、英國力求維持歐洲大陸均勢政策的結(jié)果 D、資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡的加劇 12．

6、“18世紀末到19世紀中期，對歐洲大陸來說是一個動蕩的時代，同時也是一個歷史性變革的時代?！边@一歷史性的變革在經(jīng)濟上的表現(xiàn)是 A資產(chǎn)階級革命 B人文主義興起 C工業(yè)革命擴展 D向東方掠奪原料 13.《人權(quán)宣言》和《共產(chǎn)黨宣言》最根本的區(qū)別是 A、產(chǎn)生的時代背景不同 B、代表的階級利益不同 C、兩者確立的原則不同 D、產(chǎn)生的歷史作用不同 14.林肯說：“一個婦人寫了一本小冊子，結(jié)果引起了一場戰(zhàn)爭?！边@個婦人就是斯托夫人，這本小冊子就是

7、《黑奴吁天錄》（又譯為《湯姆叔叔的小屋》），這場戰(zhàn)爭就是 A、美國獨立戰(zhàn)爭 B、美西戰(zhàn)爭 C、美國南北戰(zhàn)爭 D、朝鮮戰(zhàn)爭 15、今天由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽被冠名為“解放者杯”，這是為了紀念 A. 伊達爾哥 B. 玻利瓦爾 C. 圣馬丁 D. 詹西女王 16、運用所學(xué)知識判斷下列屬于俄國1861年改革與日本明治維新不同點的是 A. 是自上而下的資產(chǎn)階級改革　 B．走上了資本之義發(fā)展的道路 C. 擺脫了嚴重的民族危機　　D. 改革不徹底，保留了大量封建殘余 17、下列對拿破侖發(fā)動的對外戰(zhàn)爭的敘述，你認為正確的是：①拿破侖

8、對外戰(zhàn)爭對歐洲的封建勢力有掃蕩作用，②拿破侖對外戰(zhàn)爭有保衛(wèi)大革命成果的作用，③拿破侖對外戰(zhàn)爭具有一定的侵略性，④拿破侖對外戰(zhàn)爭威脅了歐洲其他國家的主權(quán)并侵犯了別國人民的利益 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ 18、“沸水頂壺蓋”“蘋果落地”這種常人司空見慣的自然想象卻引發(fā)了兩位科學(xué)家的思考，并促成了兩項科學(xué)發(fā)明（發(fā)現(xiàn)）。這兩位科學(xué)家和兩項科學(xué)發(fā)明（發(fā)現(xiàn)）是 A. 達爾文--進化論 B. 萊特兄弟--飛機 C. 愛因斯坦 --相對論 D. 牛頓--萬有引力 19、古巴比倫國王漢謨拉比在位時曾制定了一部成文法典

9、，其主要目的是 A．保障公民利益 B．發(fā)展社會經(jīng)濟 C． 維護奴隸主利益 D． 健全民主制度 20、在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，形成了 A．資產(chǎn)階級 B．市民階級 C．地主階級 D．農(nóng)民階級 二、材料分析題（20分） 21、材料一“我們以這些殖民地的善良人們的名義和權(quán)力，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當成為自由獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。” 材料二、“從1863年元月1日起，凡在當?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)

10、之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時及以后永遠獲得自由；……” （1）材料一、二分別出自什么文件？分別在哪次戰(zhàn)爭時期發(fā)表？（4分） （2）材料一、二的文件在兩次戰(zhàn)爭中分別起了什么作用？（2分） （3）上述材料所提到的美國兩次戰(zhàn)爭的主要任務(wù)有何不同？（2分） 21、材料一：工業(yè)革命的主角――蒸汽機，是經(jīng)驗和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物?？茖W(xué)對工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻。 　 材料二：1870年以后，科學(xué)開始了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個組成部分。 請回答：①兩段材料反映的共同問題是

11、什么？（2分） ? ②兩次工業(yè)革命都促使資本主義世界生產(chǎn)力的迅速發(fā)展，都出現(xiàn)了新能源，把人類帶入了兩個新時代。這兩個新時代分別是什么？（2分） ? ③在第一次工業(yè)革命影響下，19世紀六十年代世界歷史上發(fā)生了哪些重大事件？（3分）這些事件反映了怎樣的歷史潮流？（2分） 22、材料一：沙皇亞歷山大二世說過：“我不愿農(nóng)民過得優(yōu)厚，但我要防止俄國暴動。我認為，我們把農(nóng)民同土地割裂便點燃俄國。假使要我簽字連同土地一起解放農(nóng)奴，我寧愿把手指砍掉?！? ――《蘇聯(lián)史》 材料二：林肯說：“如果我無須解放任何一個奴隸便

12、能拯救聯(lián)邦，我愿意那樣做;如果必須解放一部分奴隸而保留另一部分奴隸便能拯救聯(lián)邦，我也愿意那樣做?！? ――吳于廑《世界史》 （1）下面是一道選擇題，但沒有題干，請根據(jù)你閱讀材料一獲得的認識，將它補充完整。同時在后面的括號內(nèi)寫上答案。（2分） 題干： 答案（ ） A、發(fā)展資本主義 B、對外侵略擴張 C、增強軍事實力 D、避免人民革命 （2）從材料二中可以看出，解放奴隸的根本目的是什么？（1分）