《人教版八年級上冊 歷史與社會 2.2阿拉伯帝國與伊斯蘭文明 測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版八年級上冊 歷史與社會 2.2阿拉伯帝國與伊斯蘭文明 測試題（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版八年級上冊 歷史與社會 2.2阿拉伯帝國與伊斯蘭文明 測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 實驗中學九年級（1）班學生在將下列事件按時間順序進行排列時產(chǎn)生了分歧，你認為排列正確的一組是（ ） ①大化改新 ②穆罕默德出走麥地那 ③阿拉伯半島基本統(tǒng)一 ④穆罕默德兵臨麥加城下 A．①②③④ B．②④③① C．②④①③ D．④②③① 2 . 阿拉伯人創(chuàng)造了輝煌的文化，下列有關阿拉伯文化的論述中，正確的是（ ）。 ① 阿拉伯人創(chuàng)造了輝煌的文化，這與他們重視教育和知識有關。 ② 阿拉伯文化具有鮮明的特性，這與阿拉伯帝國當時地跨歐、亞、非三大洲有關。 ③ 帝國時代的阿拉伯人在數(shù)學、天文學等方面取得了當時世界領先的科學成就。 ④ 阿拉伯人發(fā)明了阿拉伯數(shù)字，并將其傳播到世界各地。 A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①②③ 3 . 佛教、、基督教的創(chuàng)立地點依次為（ ） A．麥加、巴勒斯坦、古印度 B．古印度、巴基斯坦、阿拉伯半島 C．西亞、古印度、阿拉伯半島 D．古印度、阿拉伯半島、巴勒斯坦 4 . 沙特阿拉伯的國旗上用白色的阿拉伯文寫了這么一段文字：“除真主外，別無神袛，穆罕默德是真主的使者。”這段話出自（ ） A．《論語》 B．《金剛經(jīng)》 C．《圣經(jīng)》 D．《古蘭經(jīng)》 5 . 下列地跨歐亞非三洲的大帝國按時間先后順序排列正確的是（ ） ①羅馬帝國 ②亞歷山大帝國 ③阿拉伯帝國 A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②① 6 . 穆罕默德順應阿拉伯社會的發(fā)展趨勢，創(chuàng)立政教合一的國家的地點是（ ） A．亞歷山大 B．麥地那 C．麥加 D．大馬士革 7 . 時間是歷史的軸。下列歷史史實按照發(fā)生的先后順序正確的是（ ） ①教皇國形成②默罕默德建立政教合一的國家 ③希波戰(zhàn)爭 ④特洛伊戰(zhàn)爭 A．③①②④ B．③②①④ C．④③①② D．④③②① 8 . 5世紀西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起許多國家，其中最強大的是 A．英格蘭王國 B．意大利王國 C．德意志王國 D．法蘭克王國 9 . 下列屬于地跨三洲的大帝國是（ ） ①羅馬帝國 ②查理曼帝國 ③阿拉伯帝國 ④古巴比倫 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 10 . 下圖是某帝國的擴張路線圖，伴隨其擴張而傳播的宗教是（ ） A．佛教 B．基督教 C．猶太教 D． 11 . 膾炙人口的名篇《阿里巴巴與四十大盜》《阿拉丁神燈》均出自阿拉伯民間故事集（ ） A．《荷馬史詩》 B．《俄狄浦斯王》 C．《安徒生童話》 D．《天方夜譚》 12 . 世界三大宗教都產(chǎn)生于這個大洲，它還孕育了早期的人類文明，這個大洲是（ ） A．非洲 B．亞洲 C．歐洲 D．美洲 二、非選擇題 13 . 觀察圖片，回答問題。 (1)A國政府在蘇伊士運河東側(cè)開鑿了一條72公里長的新運河，新運河擴大了通航能力，拉動了國家經(jīng)濟復蘇。結(jié)合地圖，A國是指（ ） A．印度 B．埃及 C．伊拉克 D．南非 (2)結(jié)合地圖，A國發(fā)源于（ ） A．黃河 B．恒河 C．密西西比河 D．尼羅河 (3)結(jié)合所學知識，請列舉兩項古代A國的文明成就，并作簡要介紹。 14 . 文化是民族的更是世界的。根據(jù)相關內(nèi)容作答。 （昔日燦爛） 在古代史的長河中最耀眼的一顆明星當屬希臘作為西方文明之源，古希臘人用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了那么多的輝煌，當然在古代世界亞非人也創(chuàng)造了無比燦爛的輝煌。 （1）請列舉古代希臘在文學、雕塑方面留下的珍貴遺產(chǎn)各一例。 （2）請列舉亞洲地區(qū)在文學、科學方面的成就各一例。 （文明交流） 橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往、聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?！T海航路的船只航行對傳播生產(chǎn)技術、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。 （3）材料認為“商隊來往”和“船只航行”“對傳播生產(chǎn)技術、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的”。試舉一例加以佐證。 （文化現(xiàn)象） 宗教是一種文化現(xiàn)象，在不同地區(qū)都有不同的宗教，宗教成為統(tǒng)治人民的工具一直延續(xù)至今。 （4）結(jié)合所學知識，指出世界三大宗教產(chǎn)生的相同地理位置。 （5）請寫出為阿拉伯統(tǒng)一作出貢獻的宗教名稱。每年12月25日，我國大多數(shù)年輕人過的是哪一宗教的節(jié)日。 15 . 閱讀材料，結(jié)合所學回答問題。 材料一：阿拉伯帝國統(tǒng)治區(qū)域曾經(jīng)是世界文明的搖籃，首都巴格達是當時世界上最大的城市之一……阿拉伯人創(chuàng)造的輝煌文化成就令世人矚目，他們在不同的文明區(qū)域之間搭起了文化交流的橋梁，阿拉伯人對世界文明作出了重大的貢獻。 （1）請舉兩個事例證明“阿拉伯人創(chuàng)造的輝煌文化成就令世人矚目”這一觀點。 （2）結(jié)合所學知識，分析阿拉伯人創(chuàng)造輝煌文化成就的原因有哪些？ 材料二： ……像日本人那樣自覺的，大規(guī)模的文化引進，在西方歷史中是找不出來同樣的例子的。 ——美?賴肖爾《當今日本人》 （3）古代史上，日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習。日本的這場“拜師學藝”活動，史稱什么？結(jié)合所學知識，賴肖爾的話反映了日本民族的什么特點？ （4）結(jié)合材料一和材料二，阿拉伯帝國和日本的成功對你有什么啟示？ 16 . 歸納、整理是學習歷史的重要方法。下表歸納了歷史上的一些重要事件及其相關信息，據(jù)此完成相關問題。 事件 相關信息 ① 通過對外戰(zhàn)爭，占領兩河流域，滅掉波斯，建立大帝國，雖然帝國曇花一現(xiàn)，但影響深遠，使希臘文化傳播到東方，東方文化也滲透到了西方。 ② 為了奪取商路和土地，他們發(fā)動大規(guī)模對外戰(zhàn)爭，到8世紀中葉，成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國。 ③ 進行了長期的對外擴張，征服了意大利半島，成為地中海的霸主，最終由于人民起義走向分裂和滅亡 ④ 為了治理洪水，他三過家門而不入，他的兒子破壞了民主推選首領制度，而用一種影響了中國幾千年的制度代之，以鞏固王權。 （1）通過對①信息的判讀，可知該帝國的名稱是。 （2）通過對②信息的判讀，可知“他們”是，在這一過程中，（宗教）也隨之傳播，該宗教的創(chuàng)始人是。 （3）通過對③信息的判讀，可知該帝國的名稱是，該帝國與（宗教）產(chǎn)生有關，該宗教創(chuàng)立時間是。 （4）他是誰？他的兒子破壞了民主推選首領制度，而用一種影響了中國幾千年的制度代之，以鞏固王權。它們分別是什么制度。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、非選擇題 1、 2、 3、 4、