《2020八年級歷史上冊 第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭 14《民族危機的空前嚴(yán)重》學(xué)案（無答案） 華東師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020八年級歷史上冊 第四單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭 14《民族危機的空前嚴(yán)重》學(xué)案（無答案） 華東師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《民族危機的空前嚴(yán)重》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)1：①通讀教材，能夠獨立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點、難點，提出問題。 目標(biāo)2：講述九一八事變的史實，了解蔣介石的不抵抗政策和東北三省淪亡（重點） 目標(biāo)3：知道抗日救亡運動高漲的史實，把握一二·九運動的原因、過程和影響。 目標(biāo)4：掌握西安事變的概況，認(rèn)識西安事變和平解決的意義。（難點） 目標(biāo)5：通過回顧知識、動手建構(gòu)知識體系，總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。 二、自主學(xué)習(xí) 九一八事變 1．時間：_______________。地點：_____________。 2．爆發(fā)：日本以_____________為借口，進攻中國東北軍駐地_______

2、______，炮轟___________。 3．各界的反應(yīng) （1）國民政府：_____________下令_____________。 結(jié)果：只有四個多月，_____________淪陷。 （2）全國人民：要求__________，抵抗日本的侵略。 （3）東北人民和未撤走的東北軍部隊：組織起____________。 （4）中國共產(chǎn)黨：派_________等在東北組織_________，開展抗日游擊戰(zhàn)爭。 4．影響：中國人民的_________開始了。 抗日救亡運動高漲 1．1935年日本帝國主義加緊侵略華北，制造“_____________”，使華北危機空前嚴(yán)重。這年7月，

3、何應(yīng)欽與日本簽訂了_______________。 2．1935年12月9日，北平學(xué)生發(fā)動了抗日救亡游行示威活動，運動迅速擴大到全國，這就是著名的_________________。這次運動極大地促進了中國人民的覺醒，標(biāo)志著中國人民抗日救亡運動新高潮的到來。 西安事變 1．時間：_______________。2．人物：________、________。 3．目的：_________。 4．中國共產(chǎn)黨的態(tài)度：從_____________出發(fā)，主張_________。黨中央派________等到西安調(diào)停，與各方面進行協(xié)商。 5．結(jié)果：經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受__

4、________、__________的主張。西安事變得到__________。 6．意義：______________基本結(jié)束，__________________初步形成。 三、合作探究 1．日本為什么要發(fā)動侵略中國的九一八事變？ 2．蔣介石為什么要實行“不抵抗政策”？ 3．西安事變的背景、時間、人物、目的、經(jīng)過、歷史意義是？ 4．張學(xué)良和楊虎城是蔣介石的部下，為什么會“以下犯上”，扣押蔣介石呢？ 5．西安事變震驚全世界，引起了國內(nèi)外各種政治勢力的強烈反響。如何處置蔣介石呢？ 6．在十年內(nèi)戰(zhàn)中，蔣介石殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨人和革命群眾，西安事變捉住了蔣介石，中國共產(chǎn)黨不僅不主張殺他，反而主張和平解決，釋放他。說明了什么？ 四、課堂小結(jié) 五、當(dāng)堂達標(biāo) 請調(diào)用互動學(xué)習(xí)卡，使用 隨堂訓(xùn)練——課時達標(biāo) 互動學(xué)習(xí)，及時測評，高效課堂。 六、學(xué)后反思 學(xué)后反思 我學(xué)到的知識 我學(xué)到的方法 我還要努力的