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1、第七課　關注經濟開展學案 一、知識點撥 〔一〕整體感知與學法指導 1．本課在全書中的地位 在參與政治生活的根底上，引導同學們了解改革開放以來我國經濟建設所取得的巨大成就，明確“三步走〞開展目標，認識社會主義初級階段的根本經濟制度和根本分配制度，學會合理消費，有利于同學們從“經濟窗口〞進一步認識我們的生活、我們的社會，有利于更好地認清我國的根本國情、根本國策，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習慣，增強對黨和社會主義的情感。 在學習過程中，我們可以從國家和個人兩個角度感受我國經濟社會所發(fā)生的巨大變化；可以從我國的根本國情、調動人民的積極性、解放和開展生產力等方面認識我國根本經濟制度；從先富與后富辯證統(tǒng)

2、一的角度認識我國的分配制度；反思自己在消費方面還有哪些應該改良的地方。 2．從單元看本課側重說明的問題 本課注重從經濟角度引導學生了解我國社會，積極參與經濟生活。 〔二〕學習目標 本課共設三框，即“造福人民的經濟制度〞“走向共同富裕的道路〞和“學會合理消費〞。 第一框共設兩目。 第一目“感受身邊的變化〞，結合老百姓日常生活的變化，引導同學們體會改革開放以來，我國所取得的巨大經濟成就，進而了解我國經濟社會開展“三步走〞戰(zhàn)略目標。黨的十四大、十五大以來，“三步走〞戰(zhàn)略進一步豐富，形成了“兩個100年〞的目標。 第二目“充滿生機和活力的經濟制度〞，幫助同學們了解公有制經濟和非公有制經濟

3、在社會主義市場經濟中的地位和作用，社會主義初級階段的根本經濟制度及其建立的依據，明確“堅持公有制為主體，促進非公有制經濟開展，統(tǒng)一于社會主義現代化建設進程中，不能把兩者對立起來〞。在學習這一目的過程中，應該注意以下兩點：一是國有經濟、集體經濟、個體和私營經濟都具有自身不可替代的重要作用，都有利于社會生產力的開展，有利于滿足人民群眾的生活需要；二是社會主義初級階段根本經濟制度確實立，是由我國現階段的根本國情和社會主義性質所決定的。我國是社會主義國家，必須堅持公有制為主體，同時，我國現在還處于并將長期處于社會主義初級階段，我國生產力水平還比擬低，各地區(qū)經濟差異還相當大，應該在以公有制為主體的根底上

4、開展多種所有制經濟。 改革開放以來，許多地方的實踐充分說明，各種所有制經濟完全可以在市場競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互促進，共同開展。在社會主義市場經濟中，公有制經濟和非公有制經濟，國有經濟和非國有經濟，都有自己的用武之地，都可以大顯身手。這幾年像浙江、江蘇、廣東等省非公有制經濟開展很快，給國有企業(yè)開展帶來了良好的市場競爭環(huán)境，并為國有企業(yè)改革創(chuàng)造了有利條件，推動了國有經濟的改革和開展，提高了國有經濟增長的質量和效益，整個社會經濟也獲得了迅速開展，說明國有經濟和非國有經濟開展的互補性和互動性增強。 第二框設兩目。 第一目“先富帶后富共奔富裕路〞，引導同學們了解社會主義初級階段的根本分配制度，

5、理解共同富裕是一個過程。 第二目“讓創(chuàng)造財富的源泉涌流〞，引導同學們體會到改革開放和社會主義市場經濟為我們創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件，我們應該發(fā)揮自己的主觀能動性，積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實現自身的價值。 尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造是黨的十六大提出的一項重大方針。這一方針適應時代開展要求，充分表達了對知識和知識分子的歷史地位和重要作用的高度尊崇，對社會主義條件下人才和人才資源的高度尊崇，對新時期一切有利于祖國富強、人民幸福的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造性勞動的高度尊崇。 “四個尊重〞方針強調的主要是活力問題，歸根到底是開展問題。構建社會主義和諧社會，要堅決不移地全面貫徹“四個尊重〞的方針，努力形成勞

6、動榮耀、知識崇高、人才珍貴、創(chuàng)造偉大的時代新風，大力營造鼓勵人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會氣氛，放手讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，使一切有益于人民和社會的勞動都得到成認、尊重和保護，使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到肯定。 “四個尊重〞告訴我們，一切有益于人民和社會的勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，不管是簡單勞動還是復雜勞動，一切為我國社會主義現代化建設作出奉獻的勞動，都是榮耀的，都應該得到成認和尊重。海內外各類投資者在我國建設中的創(chuàng)業(yè)活動都應該受到鼓勵。 第三框主要引導同學們

7、體會到，隨著經濟社會的不斷開展，人們的消費水平越來越高，消費方式發(fā)生了新的變化。同學們應該學會理財、合理消費。 課標要求：(1)感受身邊的變化，了解中國共產黨領導全國各族人民實行改革開放和開展社會主義市場經濟給國家、社會帶來的巨大變化；(2)能夠積極參與社會公益活動，效勞社會，逐步樹立為人民效勞的意識；(3)感受社會生活的開展變化，增進關心社會的興趣和情感；(4)正確認識從眾心理和好奇心，開展獨立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好行為習慣。 二、達標訓練 〔一〕單項選擇題 1．在我國的經濟大舞臺上，活潑著多種所有制經濟，其中唱主角的是〔〕 A．國有經濟　　　　　B．集體經濟

8、 C．混合所有制經濟　　D．公有制經濟 2．我國國民經濟的主導力量是〔〕 A．國有經濟　　　　B．集體經濟 C．非公有制經濟　　D．外資經濟　 3．非公有制經濟〔〕 A．與公有制經濟是對立的 B．不利于穩(wěn)固社會主義制度 C．社會主義市場經濟的重要組成局部 D．形式單一 4．根據“三步走〞的開展戰(zhàn)略，到21世紀中葉，〔〕 A．我國國民經濟更加開展，各項制度更加完善 B．人均國民生產總值到達中等興旺國家水平，人民生活比擬富裕，根本實現現代化 C．全面實現小康 D．最終實現共同富裕 5．對于發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性具有關鍵性作用的是〔〕 A．公有制經濟　　B．國有經濟

9、C．集體經濟　　　D．非公有制經濟 6．我國實行按勞分配為主體的多種分配方式，是由決定的?！病? A．我國的社會主義制度　　　B．社會主義根本原那么 C．現階段的根本經濟制度　　D．憲法 7．對于個體、私營等非公有制經濟，應該〔〕 A．限制、縮小并逐步取消 B．繼續(xù)鼓勵、支持和引導其開展 C．繼續(xù)鼓勵其在一定程度上開展 D．應該加大限制力度 8．到20世紀末，我們勝利實現了現代化建設“三步走〞戰(zhàn)略的第一步、第二步，〔〕 A．解決了人民的溫飽問題 B．根本實現了現代化 C．人民生活總體上到達小康水平 D．國民經濟更加開展，各項制度更加完善 9．個體、私營經濟屬于〔〕

10、A．公有制經濟　　B．國有經濟　　C．非公有制經濟　　D．混合所有制經濟 10．生產資料歸一局部勞動者共同所有的一種公有制經濟是〔〕 A．全國所有制經濟　　B．混合所有制經濟 C．集體經濟　　　　　D．非公有制經濟 11．在我們國家，控制國民經濟命脈的是〔〕 A．國有經濟　　B．集體經濟　　C．公有制經濟　　D．外資經濟 12．以下屬于公有制經濟的是〔〕 A．個體經濟　　　　　　　　　　　B．私營經濟 C．混合所有制經濟中的集體成分　　D．外資經濟 13．積聚著我國最先進生產力的是〔〕 A．公有制經濟　　　　　　　　　　B．國有經濟 C．混合所有制經濟中的國有成分　　D．

11、外資企業(yè)　 14．“四個尊重〞是〔〕 A．尊重勞動、尊重管理、尊重技術、尊重創(chuàng)造 B．尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重管理 C．尊重員工、尊重管理、尊重科學、尊重創(chuàng)造 D．尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造 15．我國經濟社會開展“三步走〞戰(zhàn)略，〔〕 A．是根據黨的意志作出的　　　B．是根據劇烈的國際競爭形勢確定的 C．是從我國國情出發(fā)制定的　　D．是從未來開展需要確定的 〔二〕是非判斷題 1．混合所有制經濟都屬于非公有制經濟?！病? 2．開展多種形式的集體經濟，對發(fā)揮公有制經濟的主體作用具有重大意義。〔〕 3．在我國，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟開展

12、?！病? 4．公有制經濟和非公有制經濟完全可以在社會主義市場經濟中相互促進、共同開展。〔〕 5．一局部地區(qū)有條件先開展起來，一局部地區(qū)開展慢點，先開展起來的地區(qū)帶動后開展起來的地區(qū)，最終到達共同富裕?！病? 6．個體、私營經濟對我國社會主義市場經濟開展有積極作用?！病? 7．公有制經濟是實現最廣闊人民根本利益和共同富裕的重要保證?！病? 8．隨著經濟社會的不斷開展，表達享受與開展需求的住房、健康等支出比重迅速上升?！病? 9．我國通過社會主義根本經濟制度逐步消除了由于所有制不合理對生產力開展所造成的羈絆，大大解放和開展了生產力。〔〕 10．公有制實現形式可以而且應當多樣化。〔〕 11．在

13、社會主義初級階段，社會成員之間收入存在一定程度的差距，是難以防止的?！病? 12．平均主義不是社會主義，兩極分化也不是社會主義。〔〕 〔三〕案例分析題 改革開放以來，我國個體、私營經濟一直保持著快速開展的態(tài)勢。個體工商戶由1978年的14萬戶、15萬人開展到2001年底的2433萬戶、4760萬人，注冊資金3435．8億元。 根據上述材料答復以下問題： 〔1〕個體經濟蓬勃開展的原因是什么？ 〔2〕應該如何看待個體經濟的地位？ 〔3〕有人說：“個體、私營等非公有制經濟迅速開展，促進了社會生產力的開展。因此，非公有制經濟完全可以取代公有制經濟的主體地位。〞你

14、如何看待這種觀點？ 三、綜合能力訓練 〔一〕不定項選擇題 1．共同富裕是〔〕 A．同步富裕　　　　　　　　B．一個過程 C．先富與后富的辯證統(tǒng)一　　D．社會主義的根本原那么 2．集體經濟，〔〕 A．可以有多種具體形式B．表達了共同富裕的原那么 C．是公有制經濟的重要組成局部D．有利于緩解就業(yè)壓力 3．小王的爸爸下崗后自己開了一家餐館，生意十分紅火，于是請幾個人幫助。從中可以看出〔〕 A．這家餐館屬于個體經濟B．有利于緩解就業(yè)壓力 C．有利于滿足人們的生活需要D．個體經濟有其開展的必然性 4．非公有制經濟〔〕 A．具有多種形式 B．有利于調動社會各方面

15、的積極性 C．有利于加快生產力的開展 D．代表先進生產力的前進方向 5．與現階段我國的根本經濟制度相適應，在分配方面，我們應該〔〕 A．堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度 B．確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按奉獻參與分配的原那么 C．實行按需分配的原那么 D．既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策 6．大學生張平創(chuàng)造了一種洗碗機器后，自己低息貸款辦了一家小工廠，稅務部門根據國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的有關規(guī)定，落實了相關免稅的政策，張平有了一個良好的開端。這件事說明〔〕 A．知識就是財富 B．社會為張平創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件 C．張平可以實現自身的價值 D．張

16、平的創(chuàng)業(yè)行為，對國家和社會是有利的 7．根據“三步走〞的戰(zhàn)略，實現小康目標的時間是〔〕 A．1990年　　B．2000年　　C．2021年　　D．2021年 8．實施“西部大開發(fā)〞戰(zhàn)略的一個重要考慮就是〔〕 A．最大限度地開發(fā)利用西部資源 B．使西部與東部保持同樣的開展速度 C．推動先富起來的東部沿海地區(qū)積極支援中西部地區(qū)開展經濟 D．讓廣闊中西部地區(qū)利用自己的資源優(yōu)勢支援東部地區(qū)繼續(xù)開展 9．先富與后富的關系是〔〕 A．先富不管后富　　B．先富帶動后富 C．后富依靠先富　　D．后富與先富是對立的 10．科學技術是第一生產力。這句話出自〔〕 A．毛澤東　　B．劉少奇　　

17、C．馬克思　　D．鄧小平 〔二〕案例分析題 同學甲說：“在我們國家，社會成員的收入差距越來越大，實現共同富裕是不可能的。〞同學乙說：“我國現階段的分配制度必然導致收入差距拉大。〞 請運用所學的知識，分析這兩位同學的說法。 四、拓展訓練題 〔一〕不定項選擇題 1．現階段我國社會的根本經濟制度，〔〕 A．有利于解放和開展生產力B．決定我國現階段的分配制度 C．符合我國國情D．堅持以公有制為主體 2．在分配過程中，〔〕 A．既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策 B．既要反對平均主義，又要防止差距懸殊 C．確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按奉獻參與分配

18、D．要保護合法收入 3．我國的根本經濟制度，〔〕 A．是一項充滿生機和活力的經濟制度B．它是由我國社會主義性質決定的 C．由我國現階段的國情決定的D．有利于調動社會各方面的積極性 4．促進非公有制經濟開展，〔〕 A．是一時一地的事情B．應該毫不動搖 C．應該與非公有制經濟統(tǒng)一起來D．是長期的 5．在我國，擁有雄厚的經濟實力和先進技術設備的是〔〕 A．國有經濟B．集體經濟C．公有制經濟D．非公有制經濟 6．集體經濟，〔〕 A．廣泛存在于城鄉(xiāng)各行各業(yè)之中B．表達了共同致富的原那么 C．可以廣泛吸收社會分散資金D．有利于緩解就業(yè)壓力 7．以下不同的所有制經濟中，有利于加快生產

19、力開展的是〔〕 A．國有經濟B．集體經濟C．個體經濟D．私營經濟 8．國民經濟更加開展，各項制度更加完善?！病? A．這是到2021年時應該實現的目標B．這是到2049年時應該實現的目標 C．20世紀末已經實現的目標D．這是1995年已經提前實現的目標 9．在公有制為主體的條件下開展多種所有制經濟。這是由〔〕 A．我國生產力水平決定的B．社會主義根本經濟制度決定的 C．黨的根本路線決定的D．我國的根本國情決定的 10．對于我們來說，應該〔〕 A．學會理財B．合理消費 C．追求健康文明的生活方式D．保持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng) 〔二〕簡答題 1．現階段我國的根本經濟制度是什么？它確立

20、的依據是什么？ 2．什么是國有經濟？其地位和作用是什么？ 〔三〕活動設計 活動目的：了解周圍人們的消費方式、消費水平、存在問題等。 采訪對象：同學、老師、父母、工人、農民、知識分子、私營企業(yè)主等。 采訪內容： 不同人群的消費觀念：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? 不同人群的主要消費內容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??； 不同人群大體消費支出：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 分析： 不同人群消費方面值得肯定的地方：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 不同人群消費方面存在的問題：

21、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 請針對人們的消費問題提出自己的建議： (1)????????????????????????????????????????????????????????????????????? ； (2) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????； (3)????????????????????????????????????????????????????????????????????? ； (4)?????????????????????????

22、???????????????????????????????????????????? ； (5)??????????????????????????????????????????????????? ??????????????????。 五、課外探究 走訪周圍幾家個體經營戶，了解其經營范圍、商品來源、銷售情況、利潤、政策環(huán)境、社會環(huán)境等情況，分析個體經濟在社會生活中的作用，寫一份調查報告。 六、資料下載 國務院關于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經濟開展 的假設干意見〔節(jié)選〕公有制為主體、多種所有制經濟共同開展是我國社會主義初級階段的根本經濟制度。毫不動搖地穩(wěn)固和開展公有制經

23、濟，毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟開展，使兩者在社會主義現代化進程中相互促進，共同開展，是必須長期堅持的根本方針，是完善社會主義市場經濟體制、建設中國特色社會主義的必然要求。改革開放以來，我國個體、私營等非公有制經濟不斷開展壯大，已經成為社會主義市場經濟的重要組成局部和促進社會生產力開展的重要力量。積極開展個體、私營等非公有制經濟，有利于繁榮城鄉(xiāng)經濟、增加財政收入，有利于擴大社會就業(yè)、改善人民生活，有利于優(yōu)化經濟結構、促進經濟開展，對全面建設小康社會和加快社會主義現代化進程具有重大的戰(zhàn)略意義。 鼓勵、支持和引導非公有制經濟開展，要以鄧小平理論和“三個代表〞重要思想為指導，全面落實科學

24、開展觀，認真貫徹中央確定的方針政策，進一步解放思想，深化改革，消除影響非公有制經濟開展的體制性障礙，確立平等的市場主體地位，實現公平競爭；進一步完善國家法律法規(guī)和政策，依法保護非公有制企業(yè)和職工的合法權益；進一步加強和改良政府監(jiān)督管理和效勞，為非公有制經濟開展創(chuàng)造良好環(huán)境；進一步引導非公有制企業(yè)依法經營、老實守信、健全管理，不斷提高自身素質，促進非公有制經濟持續(xù)健康開展。為此，現提出以下意見： 放寬非公有制經濟市場準入 〔一〕貫徹平等準入、公平待遇原那么。 〔二〕允許非公有資本進入壟斷行業(yè)和領域。 〔三〕允許非公有資本進入公用事業(yè)和根底設施領域。 〔四〕允許非公有資本進入社會事業(yè)領域

25、。 〔五〕允許非公有資本進入金融效勞業(yè)。 〔六〕允許非公有資本進入國防科技工業(yè)建設領域。 〔七〕鼓勵非公有制經濟參與國有經濟結構調整和國有企業(yè)重組。 〔八〕鼓勵、支持非公有制經濟參與西部大開發(fā)、東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興和中部地區(qū)崛起。 加大對非公有制經濟的財稅金融支持 〔九〕加大財稅支持力度。 〔十〕加大信貸支持力度。 〔十一〕拓寬直接融資渠道。 〔十二〕鼓勵金融效勞創(chuàng)新。 〔十三〕建立健全信用擔保體系。 完善對非公有制經濟的社會效勞 〔十四〕大力開展社會中介效勞。 〔十五〕積極開展創(chuàng)業(yè)效勞。 〔十六〕支持開展企業(yè)經營者和員工培訓。 〔十七〕加強科技創(chuàng)新效勞。

26、 〔十八〕支持企業(yè)開拓國內外市場。 〔十九〕推進企業(yè)信用制度建設。 維護非公有制企業(yè)和職工的合法權益 〔二十〕完善私有財產保護制度。 〔二十一〕維護企業(yè)合法權益。 〔二十二〕保障職工合法權益。 〔二十三〕推進社會保障制度建設。 〔二十四〕建立健全企業(yè)工會組織。 第七課　關注經濟開展 二、達標訓練 〔一〕單項選擇題 1.D　2.A　3.C　4.B　5.B　6.C　7.B　8.C　9.C　10.C　11.A　12.C　13.B 14.D　15.C 〔二〕是非判斷題 1.×　2.√　3.√　4.√　5.√　6.√　7.

27、√　8.√　9.√　10.√　11.√　12.√ 〔三〕案例分析題 答：(1)個體經濟能夠滿足廣闊人民多方面的需要，適合現階段我國生產力開展的要求，有利于調動社會各方面的積極性、加快生產力開展，因此能夠蓬勃開展。 (2)個體經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成局部。 (3)我國是社會主義國家，必須堅持公有制為主體。同時，必須堅持多種所有制經濟共同開展。個體、私營等非公有制經濟適合現階段我國生產力開展要求，有利于調動社會各方面的積極性、加快生產力開展，應該毫不動搖地鼓勵、支持和引導。但是，我們不能因此而否認公有制經濟的巨大作用和主體地位。公有制是我國社會主義經濟制度的根底，非公有制經濟是

28、我國社會主義市場經濟的重要組成局部。離開公有制為主體，就不成其為社會主義經濟。開展充滿活力的社會主義市場經濟，既要努力增強公有制經濟的實力，又要充分發(fā)揮非公有制經濟的積極作用。 三、綜合能力訓練 〔一〕不定項選擇題 1.BCD　2.ABCD　3.ABCD　4.ABC　5.ABD　6.ABCD　7.B　8.C　9.B　10.D 〔二〕案例分析題 答：這兩位同學的看法都具有片面性。與現階段我國的根本經濟制度相適應，我們國家堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。共同富裕是社會主義的根本原那么，是社會主義本質的表達，但是，實現共同富裕是一個過程。只有鼓勵一局部人、一局部地區(qū)通

29、過老實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現共同富裕。在社會主義市場經濟條件下，由于多方面的原因，我國社會成員的收入存在一定的差距，在一些地方和社會成員之間，這種差距還有拉大的趨勢。應該成認，在社會主義初級階段，社會成員之間收入存在一定的差距，是難以防止的。但是，如果差距懸殊，而且任其擴大，就會造成多方面的嚴重后果。黨和政府在鼓勵一局部人和地區(qū)通過老實勞動和合法經營先富起來的同時，也在有針對性地采取措施，保護合法收入、取締非法收入、調節(jié)過高收入、保障低收入者的根本生活。夸大我國社會成員之間的收入差距，并將其原因歸結為我國現階段的根本分配制度，認為實現共

30、同富裕是不可取的，這種觀點是不對的。 四、拓展訓練題 〔一〕不定項選擇題 1.ABCD　2.ABCD　3.ABCD　4.BCD　5.A　6.ABCD　7.ABCD　8.A　9.AD　10.ABCD 〔二〕簡答題 1.答：公有制為主體、多種所有制經濟共同開展，是我國社會主義初級階段的一項根本經濟制度。它確實立，是由我國社會主義性質和初級階段的國情決定的。我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經濟制度的根底，同時，我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下開展多種所有制經濟。 2.答：國有經濟，是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟。在我國，國有經濟擁有雄厚的經濟實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著國民經濟的命脈，擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務。國有經濟是國民經濟的主導力量，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。