《山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史下冊(cè) 第22課 人們生化方式的改變教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨淄外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史下冊(cè) 第22課 人們生化方式的改變教案 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第22課 人們生化方式的改變 課題名稱 主備人 備課時(shí)間 　 組長(zhǎng)簽字 　 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能知識(shí): 了解新中國(guó)成立以后，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，人們?cè)谝?、食、住、行等方面發(fā)生的巨大變化；掌握改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)就業(yè)制度發(fā)生的變化及社會(huì)保障體系逐步建立和完善的情況 2、過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力和運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)觀察、分析問(wèn)題的能力。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到人們生活水平的不斷提高和進(jìn)步，感受到改革開(kāi)放對(duì)人們生活方式所產(chǎn)生的影響，加深對(duì)社會(huì)主義中國(guó)的熱愛(ài)之情。認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念，社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中起到了重要的作用。

2、 教學(xué)重點(diǎn) 在改革開(kāi)放后，人們?cè)谝?、食、住、行方面的變? 教學(xué)難點(diǎn) 對(duì)改革開(kāi)放后就業(yè)制度和社會(huì)保障體系的把握。 教學(xué)方法及教具 講授法、討論法、啟發(fā)法。　多媒體 課時(shí)數(shù) 　1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 二次備課 教學(xué)隨記 導(dǎo)入新課 自主學(xué)習(xí) 小組合作探究 學(xué)生展示 教師點(diǎn)撥 教師總結(jié) 課堂練習(xí) 導(dǎo)入新課： 改革開(kāi)放前，代表高水的“舊四大件”到改革開(kāi)放后代表人民水平的“新四大件”的演變，引出改革開(kāi)放給我們生活帶來(lái)

3、的巨大變化。 講授新課： 一、 衣食住行的變遷 1. 改革開(kāi)放前 改革開(kāi)放后 衣 食 住 行 2.改革開(kāi)放前后服飾變化的原因 . 1.教師播放改革開(kāi)放前后的關(guān)于衣食住行的舊照片， 2. P121頁(yè)動(dòng)腦筋 3.在減緩城市交通阻塞方面，你有什么高招？解決城市交通堵塞的根本出路在于什么？ 學(xué)生通過(guò)看書(shū)找到答案，實(shí)行“公交優(yōu)先”、 開(kāi)辟新的公交線路、使用清潔燃料，進(jìn)行城市道路建設(shè)，發(fā)展軌道交通，加強(qiáng)交通管理等） （教師提醒學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到建設(shè)和發(fā)展生態(tài)城市的重要性。） 二、 就業(yè)和社會(huì)保障 1. 改革開(kāi)放以

4、來(lái)，我國(guó)的就業(yè)制度發(fā)生了怎樣的變化？ 2. 我國(guó)的社會(huì)保障完善的表現(xiàn) 3. 社會(huì)保障制度你知道有哪些？ 養(yǎng)老保險(xiǎn) 醫(yī)療保險(xiǎn) 失業(yè)保險(xiǎn) 工傷和生育保險(xiǎn)等 這些制度有什么作用？ 為解決在改革中遇到的困難，最大限度的降低人們所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)有利于社會(huì)的穩(wěn)定。 改革開(kāi)放政策的實(shí)施使人們的生活方式發(fā)生了巨大變化，人們的生活質(zhì)量提高了，人才競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，國(guó)家的保障體系更完備了。 《同步訓(xùn)練選擇題》 　 　 說(shuō)明：教學(xué)過(guò)程包括預(yù)習(xí)內(nèi)容與指導(dǎo)、展示交流、點(diǎn)撥升華、作業(yè)反饋等內(nèi)容。 板書(shū)設(shè)計(jì) 板書(shū)設(shè)計(jì) 　 反思與重建