《山東省新泰市汶城中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 人類邁入“電氣時(shí)代”導(dǎo)學(xué)案 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省新泰市汶城中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 人類邁入“電氣時(shí)代”導(dǎo)學(xué)案 新人教版（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第20課 人類邁入“電氣時(shí)代” 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 列舉電力廣泛使用的史實(shí)，講述愛(ài)迪生發(fā)明電器的故事，知道卡爾本茨、萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。 通過(guò)閱讀課本內(nèi)容、相關(guān)材料和圖片，培養(yǎng)提取有效信息的能力；通過(guò)講述愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事，學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力；通過(guò)探討“是否發(fā)展汽車工業(yè)”的問(wèn)題，培養(yǎng)辯證思維的能力；通過(guò)比較第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命，培養(yǎng)比較和分析問(wèn)題的歷史思維能力。 過(guò)程與方法 聯(lián)系中國(guó)相關(guān)的發(fā)明和引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的史實(shí)，感受第二次工業(yè)革命的成果對(duì)社會(huì)面貌的改觀，比較第一次和第二次工業(yè)革命，理解科學(xué)技術(shù)能提高生產(chǎn)力水

2、平、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的道理。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)愛(ài)迪生百折不撓發(fā)明電燈的故事，認(rèn)識(shí)科學(xué)家、發(fā)明家成功的原因，培養(yǎng)自己熱愛(ài)科學(xué)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。 通過(guò)分析第二次工業(yè)革命的影響，認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用，感悟科學(xué)技術(shù)的緊密結(jié)合，使科學(xué)技術(shù)發(fā)展為第一生產(chǎn)力，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)。 通過(guò)分析新的科技發(fā)明帶來(lái)的利與弊，認(rèn)識(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)要處理好發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：電力的廣泛應(yīng)用、汽車和飛機(jī)的問(wèn)世。 難點(diǎn)：第二次工業(yè)革命的影響 【教學(xué)過(guò)程】 學(xué)習(xí)過(guò)程 （一）課前預(yù)習(xí)（速讀課本，完成以下問(wèn)題

3、。） 1、第一次工業(yè)革命的時(shí)間：　　　　　　　　　　，首先發(fā)生在　　　國(guó)，最早完成的是　　國(guó)。其主要標(biāo)志是　　　　　的發(fā)明和使用。它使人類邁入“　　　時(shí)代”。這一時(shí)期出現(xiàn)的新式交通工具是　　　　和　　　　。 2、19世紀(jì) 年代 ， 作為新能源進(jìn)入了生產(chǎn)領(lǐng)域；由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力廣泛應(yīng)用于 領(lǐng)域，電車、電話、電報(bào)、電燈等相繼發(fā)明。人類進(jìn)入 時(shí)代 3．美國(guó)科學(xué)家 最為著名，被譽(yù)為“發(fā)明大王”， 年他研制成功 燈泡。（他的名言“ 是1％的 加99％的

4、 ） 4.德國(guó)人 　 等人設(shè)計(jì)出 　　 ，在1885年試制 　 成功。1903年的美國(guó)的 　　 　終于制成 并試飛成功。 （二）問(wèn)題探究 1.第二次工業(yè)革命從什么時(shí)候開(kāi)始？開(kāi)始的標(biāo)志是什么？走在最前面的是那幾個(gè)國(guó)家？人類邁入了什么時(shí)代？ 2.第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比有什么特點(diǎn)？ 3.比較兩次工業(yè)革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些有益的啟迪？ 4. 比較第二次工業(yè)革命和第一次工業(yè)革命的相同點(diǎn)： ? 知識(shí)結(jié)構(gòu) 人類邁入 電氣時(shí)代 課

5、堂練習(xí) 1.19世紀(jì)下半期，西方主要資本主義國(guó)家又開(kāi)始了一場(chǎng)新的技術(shù)革命。這次革命是（ ） A．以蒸汽為核心的革命 B．以電力為核心的革命 C．以核能為核心的革命 D．以太陽(yáng)能為核心的革命 2.有這樣一段廣告詞：“一個(gè)蘋(píng)果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛(ài)迪生點(diǎn)燃了世界……”?！皭?ài)迪生點(diǎn)燃了世界”是指（ ） A．發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律 B．發(fā)明內(nèi)燃機(jī) C．研制成功耐用碳絲燈泡 D．改良蒸汽機(jī) 3.每當(dāng)夜幕降臨，萬(wàn)家燈火的景象常常使我們懷念起被稱為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。他是（ ） A．牛頓 B．愛(ài)

6、迪生 C．愛(ài)因斯坦 D．達(dá)爾文 4.2020年中國(guó)吉利汽車集團(tuán)正式收購(gòu)了沃爾沃，那么世界上第一輛汽車是誰(shuí)發(fā)明的？（ ） A．瓦特 B．史蒂芬孫 C．富爾頓 D．卡爾·本茨 5.王明同學(xué)正通過(guò)因特網(wǎng)下載愛(ài)迪生、卡爾本茨等人發(fā)明成果的相關(guān)資料，由此你可以判斷他正在探究（ ） A．第一次工業(yè)革命 B．第二次工業(yè)革命 C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 6.讀右圖，指出導(dǎo)致世界石油產(chǎn)量變化的最主要原因是（ ） A．蒸汽機(jī)的發(fā)明 B．發(fā)電機(jī)的問(wèn)世 C．有軌電車的創(chuàng)制 D．內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用 7.

7、第二次工業(yè)革命的一個(gè)顯著特點(diǎn)是（ ） A．蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用 B．電力的廣泛應(yīng)用 C．電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用推廣 D．原子能的重大突破 8.在20世紀(jì)初，首次將人類飛上天空的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的歷史人物是（ ） A．卡爾·本茨 B．萊特兄弟 C．愛(ài)迪生 D．馬可尼 9.右圖是一款世界著名的汽車商標(biāo)圖案，與它最可能有關(guān)的歷史人物是（ ） A．卡爾·本茨 B．亨利·福特 C．萊特兄弟 D．愛(ài)迪生 10.學(xué)完第二次工業(yè)革命后，小明同學(xué)在筆記中對(duì)這次工業(yè)革命做了如下總結(jié)，其中不正確的是 （ ） A．開(kāi)始

8、時(shí)間：19世紀(jì)70年代 　　　 B．主要特點(diǎn)：電力廣泛使用 C．重要發(fā)明：火車、汽車、飛機(jī) 　　 D．重大影響：資本主義國(guó)家廣泛運(yùn)用這次工業(yè)革命的成果，使生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展 11.材料分析： 材料一：隨著電力的廣泛應(yīng)用，城市更加繁榮。電燈使城市的夜晚亮如白晝，電車為城市居民提供更加方便的出行服務(wù)，電梯使摩天大樓越建越高。電還走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，電話使相隔千里如同近在咫尺，電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吸塵器的使用大大減輕了繁重的家務(wù)勞動(dòng)，電影和電視豐富了人們的業(yè)余生活…… 材料二：19世紀(jì)最后30年間，美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本的經(jīng)濟(jì)有了飛速發(fā)展，世界工業(yè)總產(chǎn)量增長(zhǎng)了兩倍以上。1870～

9、1913年，世界貿(mào)易增長(zhǎng)了3倍多。 材料三：《世界主要資本主義國(guó)家1870年——1910年工業(yè)生產(chǎn)總值柱狀圖》 材料四：1901年美國(guó)出現(xiàn)了第一個(gè)“10億美元的公司”——美國(guó)鋼鐵公司。美、德等國(guó)的大鋼鐵廠雇傭工人一般多達(dá)數(shù)千人乃至萬(wàn)余人。美孚石油公司擁有從采油、煉油到運(yùn)輸、銷售的幾乎所有石油產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的部門，它生產(chǎn)的石油一度占美國(guó)市場(chǎng)的90%以上，壟斷了美國(guó)的石油和石油產(chǎn)品市場(chǎng)。 根據(jù)以上材料，概括第二次工業(yè)革命的影響。 12.根據(jù)材料列表比較兩次工業(yè)革命的異同： 材料一：1764年的一天，織工哈格里夫斯不小心打翻了妻子的紡紗機(jī)，憑多年的工作經(jīng)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)并排多幾個(gè)紗錠同

10、時(shí)紡紗，就可以一次紡出幾根紗來(lái)，提高紡紗效率。經(jīng)過(guò)他反復(fù)了幾十次的拆拆做做，到年底，一架同時(shí)可紡八根棉紗的紡紗機(jī)誕生了。 ?材料二：1831年，英國(guó)科學(xué)家法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人類獲得了打開(kāi)整個(gè)電能寶庫(kù)的鑰匙。1864年，英國(guó)科學(xué)家麥克斯韋推斷出電磁波的存在。1888年，德國(guó)科學(xué)家赫茲證實(shí)了麥克斯韋電磁波的存在。電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電磁波理論的發(fā)現(xiàn)為開(kāi)辟人類生活的新時(shí)代為電氣時(shí)代創(chuàng)造了理論條件，在此基礎(chǔ)上，人類制成了電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)，并開(kāi)創(chuàng)了新的通訊手段電報(bào)、電話等。 ? 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 時(shí)間 ? ? 重要標(biāo)志 ? ? 時(shí)代特征 ? ? 起源國(guó)

11、家 ? ? 發(fā)明者 ? ? 起始部門 ? ? 答案 1.從19世紀(jì)70年代開(kāi)始，開(kāi)始的標(biāo)志是發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用。德國(guó)和美國(guó)走在其他國(guó)家的前面。電力的廣泛應(yīng)用，使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。 2.第二次工業(yè)革命和第一次工業(yè)革命相比具有以下新特點(diǎn)： 首先，在第一次工業(yè)革命時(shí)期，許多技術(shù)發(fā)明都來(lái)源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合；而在第二次工業(yè)革命時(shí)期，自然科學(xué)的新發(fā)展，開(kāi)始同工業(yè)革命緊密的結(jié)合起來(lái)，科學(xué)在推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展方面發(fā)揮更為重要的作用，科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果。 其次，第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)，重要的新機(jī)器和新

12、生產(chǎn)方法主要是在英國(guó)發(fā)明的，其他國(guó)家工業(yè)革命發(fā)展進(jìn)程相對(duì)緩慢；而第二次工業(yè)革命幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家，新的技術(shù)和發(fā)明超出一國(guó)的范圍，其規(guī)模更加廣泛，發(fā)展也比較迅速，并且科技成果應(yīng)用于生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期也大大縮短。 第三，由于第二次工業(yè)革命開(kāi)始時(shí)，有些主要資本主義國(guó)家比如日本尚未完成第一次工業(yè)革命，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，兩次工業(yè)革命是交叉進(jìn)行的。他們既可以吸收第一次工業(yè)革命的技術(shù)成果，又可以直接利用第二次工業(yè)革命的新技術(shù)，這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度也比較快。 3. 工業(yè)革命中，發(fā)明了改良的蒸汽機(jī)，蒸汽動(dòng)力普遍應(yīng)用；發(fā)明了汽船、火車機(jī)車等新交通運(yùn)輸工具；促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力飛躍發(fā)展等等。第二次

13、工業(yè)革命中，電力的廣泛應(yīng)用，使人類由“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入“電氣時(shí)代”，電器產(chǎn)品深入到生產(chǎn)生活多個(gè)領(lǐng)域；汽車和飛機(jī)的發(fā)明和使用，促進(jìn)交通運(yùn)輸事業(yè)更大發(fā)展；極大地提高了生產(chǎn)力，引起社會(huì)生活的深刻變化。 給我們的啟迪：①科學(xué)技術(shù)是巨大的生產(chǎn)力；②科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；③我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新，努力探求科學(xué)奧秘的精神品質(zhì)。 4. 它們都是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，又都推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展； 它們都推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展變化，第一次工業(yè)革命促進(jìn)了自由資本主義的發(fā)展，導(dǎo)致資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩大階級(jí)的出現(xiàn)； 第二次工業(yè)革命促使資本主義進(jìn)入壟斷階段。 課堂練習(xí) 1.B 2.C 3.B 4.D 5.B

14、 6.D 7.B 8.B 9.A 10.C 11. 第二次工業(yè)革命，改善了人們的生產(chǎn)生活面貌；提高了社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，美國(guó)德國(guó)走在了前列；導(dǎo)致了壟斷組織的產(chǎn)生，主要資本主義國(guó)家逐漸進(jìn)入帝國(guó)主義階段。 隨著資本主義列強(qiáng)之間的經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡加劇，最終導(dǎo)致了人類歷史上一場(chǎng)空前的浩劫——第一次世界大戰(zhàn)。 12. ? 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 時(shí)間 ?18世紀(jì)60年代 19世紀(jì)70年代? 重要標(biāo)志 ?蒸汽機(jī)的發(fā)明應(yīng)用 電力的廣泛應(yīng)用? 時(shí)代特征 ?蒸汽時(shí)代 電氣時(shí)代? 起源國(guó)家 ?英國(guó) ?美國(guó)、德國(guó) 發(fā)明者 ?瓦特 ?法拉第、西門子 起始部門 ?棉紡織 ?電力技術(shù)