《山東省高密市銀鷹文昌中學八年級歷史上冊 第21課 科學技術(shù)與思想文化（一）學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學八年級歷史上冊 第21課 科學技術(shù)與思想文化（一）學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第21課 科學技術(shù)與思想文化（一） 【學習目標】 學案總編號：No．21 1．掌握：京張鐵路、侯氏制堿法；魏源、嚴復。 ★★★ 2．理解：詹天佑、侯德榜、魏源、嚴復能夠作出突出貢獻的主要原因。 ★★ 3．認識：詹天佑、侯德榜、魏源、嚴復的感人事跡和愛國精神。 ★ 【課前預習、課內(nèi)探究】（我學習，我快樂

2、；我思考，我收獲?。? 自 主 學 習 合 作 探 究 一、詹天佑主持修建京張鐵路 （1）背景： 年，清政府決定修建京張鐵路，任命 為總工程師。 （2）主要貢獻： ①詹天佑率隊出色完成了 和 兩處隧道工程。 ②為了確保行車安全，詹天佑設(shè)計出 路軌，以減緩坡度。 （3）結(jié)果： 年，京張鐵路全線通車。 （4）地位： 。 二、侯德榜發(fā)明“侯氏制堿法“ （1）背景：

3、 ①日常生活中的食品、肥皂、紙張、藥品等的制造都需要純堿。 ②歐美各國壟斷制堿技術(shù)，中國需要的純堿，完全依賴進口。 （2）主要貢獻： ①20世紀20年代，侯德榜研制出 。 ②撰寫《 》一書，打破堿業(yè)的壟斷。 ③發(fā)明“ ”，成本比 降低40%。 2． 三、開眼看世界的思想家 1．背景：近代以來，列強入侵，國家危難，一些愛國的思想家認識到要改變現(xiàn)狀，必須學習 。 2．代表人物：先后有 和 。 3．魏源：

4、 （1）生活時期： （2）主要思想： ①主張設(shè)立 ，制造輪船、槍炮，興辦 。 ② 。 ③反對 政策，認為“ ”。 （3）主要成就：編寫《 》。 ①內(nèi)容： 。 ②目

5、的： 。 1． 分析詹天佑修建京張鐵路時期的困難？ 2．詹天佑、侯德榜、魏源、嚴復他們在各自的領(lǐng)域都取得了重大成就，請你說明他們?nèi)〉贸删偷墓餐颍? 自 主 學 習 合 作 探 究 4．嚴復 （1）生活時期：是 時期的 家。 （2）主要主張：嚴復認為要救國，只有 ，推行 。 （3）主要成就：以第一部譯著《 》影響最大。 ①主要觀

6、點：“ ”“ ” ②影響：a． b． c． 【自我測評】（細心造就成功?。? 【綜合提高】 6．《馬關(guān)條約》簽訂后，為警醒世人，嚴復譯述了英國生物學家赫胥黎的《天演論》。書

7、中宣傳的進步觀點是 （ ） A．師夷長技以制夷 B．世道必進，后勝于今 C．學習西方技術(shù)，力行實業(yè)救國 D．反對封建禮教，提倡民主科學 7．“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技而作?！辈牧现械摹皶笔侵? （ ） A．《中外紀聞》 B．《天演論》 C．《新青年》 D．《海國圖志》 【創(chuàng)新應用】 8．有感于民族危機的到來，魏源提出了“師夷長技以制夷”的救國主張，對于這

8、一主張的看法不正確的是 （ ） A．“師夷長技以制夷’’是當時先進中國人的救國主張 B．“師夷長技以制夷”是當時中國人所能達到的先進認識 C．“師夷長技以制夷”的主張喚醒了不少中國人，在挽救民族危機中起了一定的作用 D．當時國人應認識到既學西方的技術(shù)，又學西方的制度，中國才不會屢戰(zhàn)屢敗 【夯實基礎(chǔ)】 1．近代史上，中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路是 （ ） A．京滬鐵路 B．京張鐵路 C．京九鐵路 D．京津鐵路 2．1926年中國的

9、“紅三角”牌純堿闖入萬國博覽會并獲金質(zhì)獎章。為該榮譽做出的科學家是（ ） A．詹天佑 B．侯德榜 C．鄧稼先 D．張謇 3．睜眼看世界，尋求革新救國思想。魏源在著作中提出的思想主張是 （ ） A．自強與求富 B．師夷長技以制夷 C．物競天擇，適者生存 D．驅(qū)除韃虜，恢復中華 4．由魏源編寫的，中國第一部比較系統(tǒng)介紹世各國情況的著作是 （ ） A．《四洲志》 B．《海國圖志》 C．《天演論》 D．《敬告青

10、年》 5．嚴復被魯迅先生稱為中國“十九世紀末最敏感的人”，因為他 （ ） A．提出了“師夷長技以制夷”的思想 B．主張民主共和思想 C．提出“自強”、“求富”的主張 D．宣傳“物競天擇”觀點 【課后拓展】(走出教材，遷移發(fā)散，看你對基礎(chǔ)知識的運用狀況如何？) 9．了解你家鄉(xiāng)的近代科技文化名人，并對他們做個簡介，并談談自己的感受？