《山西省廣靈縣第三中學(xué)九年級(jí)歷史 第五課《為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山西省廣靈縣第三中學(xué)九年級(jí)歷史 第五課《為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第 5 課時(shí)
課 題 第5課 為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解法國(guó)大革命的開始、攻占巴士底獄、《人權(quán)宣言》的頒布及內(nèi)容、熱月政變、法國(guó)大革命的重要?dú)v史影響;
2、介紹《人權(quán)宣言》的內(nèi)容,使學(xué)生理解《人權(quán)宣言》所宣揚(yáng)的自由、平等、反抗壓迫的精神以及“主權(quán)在民”的思想;
3、理解從專制到民主、從人治到法治是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和法制意識(shí)。
重點(diǎn) 《人權(quán)宣言》的內(nèi)容
難點(diǎn) 法國(guó)大革命的歷史影響
學(xué)法指導(dǎo)
通過(guò)自主閱讀形勢(shì)圖和教材了解法國(guó)大革命的發(fā)展過(guò)程,通過(guò)材料閱讀法、比較分析法掌握法國(guó)大革命的歷史影響。
課前
2、預(yù)習(xí)
1、1789年 月 日,巴黎人民舉行起義,攻占了 ,法國(guó)大革命從此開始。
2、革命爆發(fā)后,巴黎實(shí)際上已經(jīng)落入領(lǐng)導(dǎo)革命的 手中。制憲會(huì)議制定了憲法,并為憲法附加了一個(gè)文獻(xiàn),叫做《 》,簡(jiǎn)稱為《 》。
課 題 第5課 為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)
新 授 課 導(dǎo) 學(xué) 稿
課 堂 導(dǎo) 學(xué)
3、1794年7月27日, 結(jié)束了雅各賓派的統(tǒng)治,標(biāo)志著 的結(jié)束。
4、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命的歷史影響:(1)積極:
3、 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————;
(2)消極: —————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 。
(二)質(zhì)疑問(wèn)難:
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2020學(xué)年度 學(xué)期
新 授 課 導(dǎo) 學(xué) 稿
課 堂 導(dǎo) 學(xué)
二、探究交流:
高大、堅(jiān)固而厚重的壁壘見證了法國(guó)波旁王朝長(zhǎng)久的封建專制統(tǒng)治。曾經(jīng)的它是那樣牢不可破,但瞬息萬(wàn)變之間,它的崩潰卻預(yù)示著法
4、國(guó)邁向了一個(gè)新時(shí)代。
帶著對(duì)歷史真實(shí)的探詢,隨同我們一起走進(jìn)歷史的空間。結(jié)合課本的預(yù)習(xí),共同探討下列問(wèn)題,相信你會(huì)游刃有余。
■看圖說(shuō)事
讀圖分析是學(xué)習(xí)歷史的一種非常直觀和有效的方法。請(qǐng)看書中這幾幅圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分組搶答下面問(wèn)題。
說(shuō)一說(shuō):
圖中老農(nóng)背負(fù)的是什么人?他們分別屬于哪一等級(jí)?用一句話概括老農(nóng)的地位?
談一談:巴黎人民為什么攻占巴士底獄?
議一議:
《人權(quán)宣言》內(nèi)容的要求反應(yīng)那些人的利益?
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猜一猜:
作為普通市民,能否享有與統(tǒng)治階級(jí)平等的權(quán)利?為什么?
20
5、20學(xué)年度 學(xué)期
新 授 課 導(dǎo) 學(xué) 稿
課 堂 導(dǎo) 學(xué)
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有人說(shuō):1789年法國(guó)大革命是一場(chǎng)真正的政治大革命,請(qǐng)你結(jié)合歷史影響說(shuō)說(shuō)理由。
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四、學(xué)習(xí)感悟
我想說(shuō):
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2020學(xué)年度第 學(xué)期
新 授 課 導(dǎo) 學(xué) 稿
板書設(shè)計(jì) 為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)
原因:1
2
開始
過(guò)程
結(jié)束
意義
導(dǎo)學(xué)后反思
本課主要以法國(guó)大革命的發(fā)展為主線,介紹了法國(guó)人民轟轟烈烈的斗爭(zhēng)。
學(xué)生能夠交流與合作,進(jìn)行辯論,掌握知識(shí)點(diǎn)。