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1、石窟藝術(shù)寶庫
課題
第20課石窟藝術(shù)寶庫
課型
新授課
教學(xué)目標(biāo)
記住敦煌石窟、云岡石窟、龍門石窟所處的地理位置;
知道其大多數(shù)洞窟開鑿的時(shí)間;
了解敦煌莫高窟是壁畫和塑像為主的藝術(shù)成就及云岡石窟獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn);
重點(diǎn)
莫高窟、龍門石窟
難點(diǎn)
莫高窟的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值;云岡石窟獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)
教法
先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練
教
學(xué)
過
程
教 學(xué) 內(nèi) 容
個(gè)案調(diào)整
教師主導(dǎo)活動
學(xué)生主體活動
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
復(fù)
2、習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,然后讀導(dǎo)語導(dǎo)入新課。
二、講授新課
(一)、敦煌莫高窟
1、石窟藝術(shù)的興起
2、敦煌莫高窟
①地理位置:甘肅敦煌東南鳴沙山的斷崖上
②興盛時(shí)代:北朝、隋唐、宋元
③主要內(nèi)容:彩色塑像(泥塑)、壁畫(舞蹈、建筑、佛經(jīng)故事)——反映了當(dāng)時(shí)人們的生活情況
④歷史價(jià)值:是世界上現(xiàn)存最大的石窟。
二、云岡石窟和龍門石窟
?1、云岡石窟
?①云岡石窟特點(diǎn)
?面部特征高鼻深目、兩耳垂肩;身體特征挺拔健碩;著裝袒露右肩,衣服厚重。
?由此推斷:印度佛教傳入我國時(shí)間不長
?②地理位置:山西大同武周山麓
?③興盛時(shí)代:北魏中后期(北魏時(shí)期,北方戰(zhàn)亂,崇尚佛教)
?④代
3、表作品:曇耀五窟
?2、龍門石窟
?①修建時(shí)間:公元5世紀(jì)末,歷經(jīng)北魏、東魏、西魏、北齊。
?②地理位置:河南洛陽
?③歷史價(jià)值:中國現(xiàn)存窟龕最多的石窟,保留大量的實(shí)物史料,為后世的研究提供大量資料。
通過導(dǎo)語了解石窟藝術(shù)的興起,閱讀教材了解敦煌莫高窟的相關(guān)知識
教
學(xué)
過
程
教 學(xué) 內(nèi) 容
個(gè)案調(diào)整
教師主導(dǎo)活動
學(xué)生主體活動
三、樂山大佛和大足石刻
1、樂山大佛
地理位置:四川樂山,三江匯合處,唐玄
4、宗時(shí)期開建。
特點(diǎn):大佛正襟危坐,頭與山齊,雙手撫膝,體態(tài)勻稱,造型莊嚴(yán)、雄偉。
歷史地位:世界上最大的時(shí)刻彌勒佛坐像。
2、大足石刻
地理位置:重慶市大足縣
代表作:北山、寶頂山、南山、石門山、石篆山
突出特點(diǎn):民族化和生活化的特色;佛道儒三教融合。
歷史價(jià)值:大足石刻被譽(yù)為神奇的東方明珠。
總結(jié)拓展
思考:隋唐時(shí)期能開鑿出龐大石窟的原因
?1、佛教的傳入并逐漸被國人接受;
?2、統(tǒng)治者利用佛教來維護(hù)自己的統(tǒng)治;
?3、隋唐時(shí)期,政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮,為石窟的開鑿奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)
?4、我國雕塑、繪畫等藝術(shù)的發(fā)展。
思考問題
板書設(shè)計(jì)
當(dāng)堂作業(yè)
課外作業(yè)
教學(xué)札記