《河北省滄州市獻(xiàn)縣壘頭中學(xué)2020年中考化學(xué)第二輪知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 我們周?chē)目諝猓o(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《河北省滄州市獻(xiàn)縣壘頭中學(xué)2020年中考化學(xué)第二輪知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 我們周?chē)目諝猓o(wú)答案）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我們周?chē)目諝? 一、空氣中氧氣成分的測(cè)定： 1、裝置圖 2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①、 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧。②、（過(guò)一會(huì)兒白煙消失，裝置 冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾） 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶約占其體積的1/5 。 3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說(shuō)明空氣不是單一的物質(zhì)；氧氣約占空氣總體積的1/5。 4、原理:表達(dá)式：磷（P） + 氧氣（O2）五氧化二磷（P2O5） 化學(xué)方程式： 4P + 5O2 2P2O5 5、空氣中氧氣成分的測(cè)定注意事項(xiàng)： A、所用的紅磷必須足量 ，如果紅磷過(guò)少則氧氣

2、沒(méi)有全部消耗完 B、要等集氣瓶（裝置）冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾 C、裝置的氣密性要好（否則測(cè)量結(jié)果偏?。? D、要先夾住橡皮管，然后再點(diǎn)紅磷（否則測(cè)量結(jié)果偏大）。 E、實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，如果測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值小，其 原因可能是：①紅磷量不足；②裝置氣密性差；③未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾； F、實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，如果測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值小，其 原因可能是：①?zèng)]有先夾住橡皮管，然后再點(diǎn)紅磷；②燃著的燃燒匙沒(méi)有迅速伸進(jìn)集氣瓶． 二、空氣的主要成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%氧氣（O2）21%（氮?dú)馀c氧氣體積比約為4：1），稀有氣體0．94%，二氧化碳（CO2）0．03%，其它氣體和雜質(zhì)0．03%?？?/p>

3、氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，屬于混合物? 三、空氣是一種寶貴的資源 1、氮?dú)猓簾o(wú)色、無(wú)味的氣體，不溶于水，不燃燒也不支持燃燒，不能供給呼吸，化學(xué)性質(zhì)不活潑。 2、稀有氣體：無(wú)色、無(wú)味的氣體，通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。 四、空氣的污染及防治。 1、 造成空氣污染的物質(zhì)：有害氣體（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和煙塵。 2、污染 空氣中的有害物質(zhì)來(lái)自化石燃料的燃燒，工廠排放的廢氣及汽車(chē)排放的尾氣。 3、被污染的空氣帶來(lái)的危害：損害人體健康、影響作物生長(zhǎng)、破壞生態(tài)平衡。 存在的環(huán)境問(wèn)題：溫室效應(yīng)（二氧化碳含量過(guò)多引起）臭氧層空洞（飛機(jī)的尾氣

4、、氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。 4、防止空氣污染的措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),改善環(huán)境狀態(tài)、植樹(shù)造林、使用清潔能源。 5、目前空氣污染指數(shù)包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物、臭氧。 五、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路：（原理、裝置、檢驗(yàn)） （1）發(fā)生裝置：由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定 ①若反應(yīng)物是固體，需加熱，則制氣體時(shí)用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。 ②若反應(yīng)物是固體與液體，不需加熱，則制氣體時(shí)則用制CO2的發(fā)生裝置。 （2）收集方法：氣體的密度及溶解性決定： ①難溶于水的氣體用排水法收集。 CO只能用排水法（因?yàn)槊芏燃s等于空氣，且有毒） ②密度比空氣

5、大（或相對(duì)分子質(zhì)量＞29）的氣體用向上排空氣法收集。 CO2只能用向上排空氣法（因?yàn)槟苋苡谒? ③密度比空氣?。ɑ蛳鄬?duì)分子質(zhì)量＜29）的氣體用向下排空氣法收集。 六、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法 1、藥品：石灰石（或大理石）與稀鹽酸 ①不能用H2SO4 與CaCO3反應(yīng)的原因：生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在CaCO3表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行。 ②不能用濃鹽酸與CaCO3反應(yīng)的原因：濃鹽酸易揮發(fā)成HCl氣體混入生成的CO2中。 ③不能用HCl與Na2CO3反應(yīng)的原因：Na2CO3易溶于水，與鹽酸反應(yīng)速率快，不利收集。 2、原理：用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)： CaCO3+

6、2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 3、裝置圖： 裝置的注意事項(xiàng)： （1）若用長(zhǎng)頸漏斗來(lái)注入鹽酸，則長(zhǎng)頸漏斗的下端必須伸入液面以下（防止空氣混入瓶?jī)?nèi)，及生成的氣體從漏斗溢出）。 （2）若用試管來(lái)裝藥品，固定試管時(shí)，試管口豎直向上，試管底部與鐵架臺(tái)面接觸。 4、氣體收集方法：向上排空氣法 5、檢驗(yàn)方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。 驗(yàn)滿(mǎn)方法：用點(diǎn)燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅。證明已集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w。 易錯(cuò)易混： 1、 空氣的主要成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%氧氣（O2）21%（氮?dú)馀c氧氣體積比約為4：1），稀有氣體0．9

7、4%，二氧化碳（CO2）0．03%，其它氣體和雜質(zhì)0．03%。而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù) 2、 檢驗(yàn)二氧化碳要用澄清石灰水進(jìn)行檢驗(yàn)，不能用燃著的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，因?yàn)槎趸际钩吻迨宜儨啙崾翘匦裕恢С秩紵皇翘匦浴? 3、 氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，不具有可燃性。 4、 二氧化碳對(duì)環(huán)境有影響，但不是空氣污染物；二氧化碳不支持呼吸，但無(wú)毒。 練習(xí)1 1．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是 A．氮?dú)? B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳 2．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是 A．鐵絲 B．紅磷 C．木炭 D．硫磺

8、 3．空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 C．氦氣可用來(lái)填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì) 4．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。 關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：①紅磷熄滅并冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾；②點(diǎn)燃酒精燈加入銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的

9、氧氣。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（　?。? A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè) 5．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（ ） A．鼓勵(lì)乘坐公交車(chē)出行 B．鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料 C．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電 D．鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)使用新能源汽車(chē) 6．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A．加熱前，將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中 B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開(kāi)始加熱 C．收集O

10、2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片 D．停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管 7．下圖是實(shí)驗(yàn)室依次制備、收集、驗(yàn)證、驗(yàn)滿(mǎn)CO2的裝置，其中正確的是 A B C D 8．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題： A B C D E （1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______________；②______________。 （2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______________________________________；制取并收集該氣體

11、應(yīng)選擇的裝置是______________（填序號(hào)）；若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器②用______________代替；檢驗(yàn)該氣體的方法是_____________________________。 （3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來(lái)制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________，其基本反應(yīng)類(lèi)型是______________。 練習(xí)2 1．人的生存離不開(kāi)空氣。下圖為空氣成分示意圖，其中R指的是 A.氮?dú)? B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳 2．空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是 A．氮?dú)狻　　?/p>

12、　　　B．氧氣　　　　　　C．稀有氣體　　　　D．二氧化碳 3．下列不會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量造成影響的物質(zhì)是 A． 二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．沙塵暴粉塵 4．右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是 A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲 C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水 D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5 5．下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是 A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 B.CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因 C.在室內(nèi)放一盆澄清石

13、灰水可防止CO中毒 D.鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑 6．如圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是 A．充分反應(yīng)后，向固體中加稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡 B．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，黑色的粉末會(huì)逐漸變成紅色 C．該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理為FeO+COFe+CO2 D．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中 7．如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）在圖中標(biāo)出儀器A的名稱(chēng) ： （2）將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整： （3）寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式

14、 。 （4）寫(xiě)出硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。 8．實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答下列問(wèn)題。 （1）發(fā)生裝置應(yīng)選　 ?。ㄌ顚?xiě)裝置的字母代號(hào)）。 （2）用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是　 　。 （3）若用G裝置來(lái)收集二氧化碳，氣體應(yīng)從　 　端進(jìn)入（填a或b）。 （4）若要用C裝置來(lái)干燥二氧化碳，C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是　 　。 （5）D裝置通常用來(lái)除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式　 　。