《湖北省武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級化學(xué)下冊 第11單元 課題1 生活中常見的鹽（第3課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級化學(xué)下冊 第11單元 課題1 生活中常見的鹽（第3課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第11單元 課題1 生活中常見的鹽（第3課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷酸堿鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生； 2、知道鹽化學(xué)性質(zhì)的相似性 3、知道氯離子和硫酸根離子的檢驗(yàn)方法。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 鹽的化學(xué)性質(zhì)；氯離子和硫酸根離子的檢驗(yàn) 學(xué)習(xí)方法 歸納總結(jié) 練習(xí)應(yīng)用 測試提升 一、溫故知新； 先判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生，不能發(fā)生的說明原因，能發(fā)生反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式 二、自主探究、合作交流、互助達(dá)標(biāo) 探究一：鹽的化學(xué)性質(zhì) 1. 鹽+金屬-- + 注意：在金屬活動(dòng)性順序里，只有 的金屬才能把 的金屬

2、從它們的 里 出來。 例如：硝酸銀與銅： 2. 鹽+酸-- + 例如：硝酸銀與稀鹽酸： 氯化鋇與稀硫酸： 碳酸鈉與稀鹽酸： 3、鹽+堿--

3、 + 注意：兩種反應(yīng)物都必須是 的，生成物中至少有種 例如：硫酸銅與氫氧化鉀： 4、鹽+鹽-- + 注意：兩種反應(yīng)物都必須是 的，生成物中至少有種 例如：氯化鈉與硝酸銀： 硫酸鉀與綠化鋇：

4、 探究二：氯離子的檢驗(yàn)方法： 已知：氯化銀不溶于水，也不溶于稀硝酸 方法及步驟：取樣品少許與潔凈的 中，先滴入 溶液，看見有 沉淀生成，再滴入 ，白色沉淀不 ，證明溶液中存在氯離子。 探究二：硫酸根離子的檢驗(yàn)方法： 已知：硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸 方法及步驟：取樣品少許與潔凈的 中，先滴入 溶液，看見有 沉淀生成，再滴入 ，白色沉淀不 ，證明溶液中存在硫酸根離子。 三、課堂檢測，能力提高 1．（2

5、020?永州）下列各組物質(zhì)在溶液中能發(fā)生反應(yīng)且無明顯現(xiàn)象的是（　　） A．BaCl2與Na2SO4 B．HCl與NaHCO3 C．KNO3與NaOH D．NaOH與HCl 2．（2020?遵義）欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑正確的是（　?。? ?選項(xiàng) ?待提純物質(zhì) ?選用試劑 ?A ?NaNO3溶液（NaCl） ?過量硝酸銀溶液 ?B ?NaCl溶液（CuCl2） ?適量氫氧化鈉溶液 ?C ?鹽酸（硫酸） ?硝酸鋇溶液 ?D ?Fe粉（Cu粉） ?稀硫酸 3．（2013?營口）下列四個(gè)圖象的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是（　?。? 向一定量的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液 B、將濃鹽酸敞口放置在空氣中 C、向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中不斷滴加稀硫酸 D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物 四、回顧目標(biāo)，反思自悟 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我的收獲有哪些？