《甘肅省酒泉第四中學(xué)歷史七年級(jí)上冊(cè) 第1課 中華大地的遠(yuǎn)古人類學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省酒泉第四中學(xué)歷史七年級(jí)上冊(cè) 第1課 中華大地的遠(yuǎn)古人類學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1課 中華大地的遠(yuǎn)古人類 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)) 1．了解元謀人、北京人的生存年代及其遺址發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)。 2．通過(guò)分析北京人的體質(zhì)特征，理解“勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起了重要作用”。 3．知道北京人使用打制石器、使用天然火，理解北京人過(guò)群居生活的原因。 4．通過(guò)閱讀“中國(guó)原始人類主要遺址分布圖”，培養(yǎng)識(shí)圖能力。 【課內(nèi)檢測(cè)】 請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材2-3頁(yè)“元謀人”一目的內(nèi)容，回答1－2題： 1．元謀人 距今年代：___________________ 發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：___________________ 2. 元謀人使用什

2、么工具? 他們能吃到熟食嗎? 說(shuō)一說(shuō)你的根據(jù)是什么。 【課堂探究】請(qǐng)看課文第3－4頁(yè)“北京人”一目的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題： 3.北京人 距今年代： 發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)： 體質(zhì)特征 ①有 的特征，但能直立行走。 ② 發(fā)展較快。 ③下肢和大腦發(fā)展緩慢。 在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中， 起了重要作用。 生產(chǎn) 和生活 生產(chǎn)工具： 、 。 用火：使用___________火。 生活方式：由于環(huán)境險(xiǎn)惡，

3、工具簡(jiǎn)陋，北京人過(guò)著________生活， 共同勞動(dòng)，共同分享勞動(dòng)成果。 2．分析“中國(guó)原始人類主要遺址分布圖”， 說(shuō)一說(shuō)：我國(guó)原始人類遺址分布的特點(diǎn)是什么？ 【鞏固練習(xí)】 1.我國(guó)的歷史最早可以上溯到：（ ） A. 18000年前 B. 20萬(wàn)年前 C. 70萬(wàn)年前 D. 170萬(wàn)年前 2.我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類是（ ） A. 北京人　　 B. 藍(lán)田人 　C．元謀人　　 D．山頂洞人 3.獲知元謀人會(huì)使用火是通過(guò)：（ ） A. 神

4、話傳說(shuō) B. 大膽想象 C. 歷史文獻(xiàn) D. 遺骨遺物 4.我國(guó)境內(nèi)目前已知的最早的人類位于：（?? ） A．長(zhǎng)江流域???B．黃河流域???C．珠江流域??? D．以上選項(xiàng)都不是 5.舊石器時(shí)代人類生活最初主要是以什么為生（? ） A．農(nóng)耕種植　　B．飼養(yǎng)家畜　　C．漁獵采集　　D．手工制作 6.下列哪一項(xiàng)不屬于北京人的生活：（ ） A. 會(huì)直立行走 B. 使用打制石器 C. 會(huì)鉆木取火 D. 過(guò)著群居生活 （二）材料解析題 　　“首先是勞動(dòng)，然后是語(yǔ)言和勞動(dòng)一起，成了兩個(gè)最主要的推動(dòng)力，在他們的影響下，猿腦就逐漸地過(guò)渡到人腦?！薄　　　? ——恩格斯 請(qǐng)回答：①人類是由什么進(jìn)化來(lái)的？ ②人類在進(jìn)化過(guò)程中，是什么起了重要的作用？ ③舉例說(shuō)明人與動(dòng)物的根本區(qū)別。