《2020版人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)試題B卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020版人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)試題B卷（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020版人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)試題B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列詞語(yǔ)字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A．契約(qi)商酌悲天憫人(mǐn)心安理得 B．修葺(q)愧怍顛沛流離(pi)一以貫之 C．譬如(p)竹蔑鞠躬盡瘁(cu)挺而走險(xiǎn) D．亙古(gng)恍惚如釋重負(fù)(sh)鍥而不舍 2 . 請(qǐng)選出下列句子說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） A．《資治通鑒》是一部紀(jì)傳體通史，記載了春鐵戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事，主持編纂者為司馬光，他與陽(yáng)修均為北宋政治家，史學(xué)家。 B．“我和張老師是在一個(gè)偶然積認(rèn)的，她在大學(xué)教德語(yǔ)，我現(xiàn)在和她學(xué)德語(yǔ)?！本渲械膬蓚€(gè)“和”均為連詞。 C．《回憶魯迅先生)作者蕭紅，黑龍江呼三(今屬哈爾濱)人，作家，代表作有小說(shuō)《呼蘭河傳》《生死場(chǎng)》等。 D．“談?wù)劺硐搿w納方法、查找原因，新聞?dòng)浾摺本鶠閯?dòng)賓短語(yǔ)。 3 . 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)是（ ） A．為了加強(qiáng)管理，每到放學(xué)時(shí)間，學(xué)校門(mén)口總是一邊站著一位值班領(lǐng)導(dǎo)。 B．京劇“國(guó)粹”行當(dāng)全面，表演成熟、氣勢(shì)恢弘，深受戲迷和中老年朋友的喜愛(ài)。 C．歌星、影星多是中學(xué)生崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，常?；膹U學(xué)業(yè)。 D．即使物質(zhì)生活再豐富，生存條件再優(yōu)越，但精神生活匱乏，人際關(guān)系冷漠，我們依然不能說(shuō)這是一個(gè)和諧社會(huì)。 4 . 下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ） A．借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家作品的介紹，了解作家的生平事跡、科學(xué)成就和全書(shū)的大致內(nèi)容，為閱讀整本書(shū)做些準(zhǔn)備。 B．《中國(guó)石拱橋》開(kāi)篇便說(shuō)：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”，雖不是嚴(yán)格的定義，卻一下就把石拱橋最“顯眼”的特征勾勒出來(lái)了。 C．另外，要注意恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)。比如到別人家做客，應(yīng)用“拜訪(fǎng)”，賓客來(lái)到自己家，應(yīng)用“光臨”。 D．你知道“點(diǎn)贊”“吐槽”“搶沙發(fā)”“喜大普奔”這些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的意思嗎？它們有的來(lái)源于某些廣受關(guān)注的新聞事件，網(wǎng)民借此表達(dá)自己的褒貶；有的純粹是為了好玩，以調(diào)侃的方式造一個(gè)新詞…… 5 . 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的是（ ） A．我家這個(gè)孩子呀，基礎(chǔ)不太好，讀書(shū)又無(wú)動(dòng)于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢？ B．王小明同學(xué)心直口快，對(duì)同學(xué)的缺點(diǎn)總是一針見(jiàn)血地指出來(lái)。 C．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。 D．他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是事倍功半，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。 二、現(xiàn)代文閱讀 遲到 ⑴我的父親很疼我，但是他管教我很?chē)?yán)，很?chē)?yán)很?chē)?yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了…… ⑵當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴(lài)在床上不起來(lái)的毛病。每天早晨醒來(lái)，看到陽(yáng)光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁。心想，已經(jīng)這么晚了，等起來(lái)，洗臉、扎辮子、換制服，再走到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門(mén)邊，同學(xué)們的眼光，會(huì)一個(gè)個(gè)向你投過(guò)來(lái)。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是，爸爸不許小孩子上學(xué)乘車(chē)的，他不管你晚不晚。 ⑶有一天，從早晨起下大雨，我醒來(lái)就知道不早了，我聽(tīng)著不停的大雨，心里愁得不得了。我上學(xué)不但要遲到了，而且在這夏天的時(shí)候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服的上學(xué)，我竟很勇敢的賴(lài)在床上不起來(lái)了。 ⑷等一下，媽媽進(jìn)來(lái)了。她看我還沒(méi)有起來(lái) ，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求說(shuō)： "媽?zhuān)裉煲呀?jīng)晚了，我就不要去上學(xué)了吧？"媽媽就是做不了爸爸的主，當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來(lái)了，他站到床前，瞪著我： ⑸"怎么不起來(lái)？快起！快起！" ⑹"晚了，爸！"我硬著頭皮說(shuō)。 ⑺"晚也得去，怎么可以逃學(xué)？起！" ⑻一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪動(dòng)。 ⑼爸氣極了，一下把我從床上拖起來(lái)，爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，我挨打了！ ⑽爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭后，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車(chē)。第一次花五大枚坐車(chē)去上學(xué)。 ⑾我坐在放下雨篷的洋車(chē)?yán)?，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊檢查我的傷痕。那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。我把裙子向下拉了拉，想遮蓋住最下面的一條傷痕，我是怕同學(xué)看見(jiàn)了要恥笑我。 ⑿雖然遲到了，但是，老師并沒(méi)有罰我站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省? ⒀老師教我們先靜默再讀書(shū)，坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說(shuō)：想想看，你是不是聽(tīng)爸媽和老師的話(huà)？昨天留的功課有沒(méi)有沒(méi)做好？今天功課全帶來(lái)了嗎？早晨跟爸媽有禮貌的道別了嗎？……我聽(tīng)到這兒，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出來(lái)。 ⒁正在靜默的當(dāng)中，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開(kāi)了眼，原來(lái)是老師站在我的位子邊。他用眼勢(shì)告訴我，讓我向教室的窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)頭看，是爸爸那瘦高的影子！ ⒂我剛安靜下來(lái)的心，又害怕起來(lái)了！爸爸為什么追到學(xué)校來(lái)？爸爸點(diǎn)頭招我出去了，我看看老師，征求他的同意，老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。 ⒃我走出了教室，站在爸面前。爸沒(méi)說(shuō)什么，打開(kāi)了手中的包袱，拿出來(lái)的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我。 ⒄后來(lái)怎么樣了，我已經(jīng)不記得。只記得從那以后，每天早晨我都是第一個(gè)就站在學(xué)校門(mén)口，等待著校工開(kāi)門(mén)。由于這件事，我從此一生做一個(gè)守時(shí)守信的人。 6 . 文中說(shuō)父親“管教我很?chē)?yán)，很?chē)?yán)很?chē)?yán)”，具體表現(xiàn)在哪些方面？ 7 . 文章的第⒃段中加點(diǎn)的“打開(kāi)”“拿”“遞”“拿出“等一系列極為細(xì)膩的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親怎樣的情感？ 8 . “爸爸氣極了“，竟用雞毛撣子打了”我“。對(duì)”爸爸“的這種教育方法，你是怎么看？ 9 . 文中哪句話(huà)體現(xiàn)了父親對(duì)我的愛(ài)？ 現(xiàn)代文閱讀 夏夜 ① 夏夜很靜謐，只有月光經(jīng)過(guò)樹(shù)梢來(lái)到大地的腳步聲。 ② 輕輕地，像一個(gè)女子走在出嫁的路上，羞澀地讓這個(gè)世界只剩下她的心跳和呼吸。槐樹(shù)、院落、柴垛、田野構(gòu)成的村莊，此刻如同一個(gè)蹲在墻角下冥思的老人，一聲不吭地沉默著。或許是在回憶人生路上曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，或許是在遐思一個(gè)又一個(gè)這樣的夏夜，像一條無(wú)形的路似的，最終會(huì)把他帶到什么地方。 ③ 而無(wú)邊的黑暗不知在什么時(shí)候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。她隨手?jǐn)y帶的禮物，除了一個(gè)夏夜的安謐、平安、祥和之外，就是世界在安謐之外星星點(diǎn)點(diǎn)所發(fā)出的聲音。事實(shí)上，在這樣的夜晚，所有的聲音都是安靜的。在月光溫柔的懷里，遠(yuǎn)處小溪流淌的聲音，陣陣蛙聲，還有河邊浣衣女子的歌謠聲，它們?cè)诒举|(zhì)上都是安寧的一個(gè)微小分子。 ④ 隱隱地，從誰(shuí)家的院子里傳來(lái)了狗吠，“汪汪”兩聲，仿佛一個(gè)粗魯?shù)拿h突然插進(jìn)來(lái)一句話(huà)，讓你感到意外和驚奇，但又能讓你真切地感到在這個(gè)世界上，還有聲音的存在。 ⑤ 我們一家人在院子里乘涼。輕風(fēng)像一壺老酒，把門(mén)前的幾棵柳樹(shù)灌得有點(diǎn)微醉，細(xì)小的枝葉擺來(lái)擺去，像邁著小醉的步子走在回家路上的旅人。父親就在這個(gè)時(shí)候才顯出他內(nèi)心深處慈祥的一面，寬手巴掌在我的頭上摸來(lái)摸去，給我講著小故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著，往往就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，又是新的一天。而母親，總是不時(shí)地從家中的洋芋窖里拿出一個(gè)大大的西瓜，切開(kāi)，把最大最紅的一牙給我。之后，她就坐在黃昏時(shí)早就鋪開(kāi)在院子里的一塊涼席上，借著月色，一針一線(xiàn)地納著布鞋。偶爾她也會(huì)哼唱起兒歌。我從來(lái)都不知道，母親的聲音竟然是如此地美！多年之后，母親唱的兒歌，仍在冥冥中感動(dòng)著我，溫暖著我，也讓我在這樣一個(gè)聲音魚(yú)龍混雜的年代里，能夠分辨出什么才是真正的音樂(lè)。 ⑥ 長(zhǎng)大一些，我就不是如此地聽(tīng)話(huà)了?？偸窃谀荷暮显鹿馊缢臅r(shí)候出門(mén)，因?yàn)橛泻芏嗷锇樵谕饷娴戎?。我們一起跑到村邊的柴垛前，玩起只屬于我們自己的游戲，比如跑電、斗雞、捉迷藏…… ⑦ 再后來(lái)，我對(duì)于夏夜的星空充滿(mǎn)了無(wú)限的眷戀和敬畏。星空給我的，不只是遼闊、干凈，更多的則是一種心靈的開(kāi)闊。康德說(shuō)：世界上只有兩件東西最能深深地震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德法則；一件是我們頭頂上燦爛的星空。我相信這句話(huà)，因?yàn)槊慨?dāng)我一個(gè)人注視著星空的時(shí)候，我的心中總能感受到一種強(qiáng)烈的震撼。 ⑧ 世界是和平的，人間原本也是安靜的，無(wú)數(shù)的夏夜就是和平安靜的一部分。那遼闊天際上布滿(mǎn)的星星，像神寫(xiě)下的文字，逼迫著你用一生的長(zhǎng)度去慢慢地閱讀和體味。而我們?nèi)祟?lèi)來(lái)到這個(gè)世上，其實(shí)也只是沉默世界中極其微小的一分子，我們默默地來(lái)了，又默默地走了，悄無(wú)聲息，像一個(gè)又一個(gè)夏夜，在悄無(wú)聲息中完成了自己的使命。 ⑨ 但當(dāng)你在將來(lái)的某一天偶爾回頭一望的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)的夏夜不正是你不經(jīng)意時(shí)所親歷的一句句很美很純的詩(shī)嗎？（作者葉梓有改動(dòng)） 10 . 閱讀第①—⑥段，說(shuō)說(shuō)作者圍繞“夏夜”寫(xiě)了哪些內(nèi)容？ 答：_______________________________________________________________________ 11 . 第⑤段對(duì)“夏夜乘涼”的描寫(xiě)生動(dòng)形象，富有情趣。試舉一例進(jìn)行分析。 答：________________________________________________________________________ 12 . 文章結(jié)尾說(shuō)：“無(wú)數(shù)的夏夜不正是你不經(jīng)意時(shí)所親歷的一句句很美很純的詩(shī)嗎？”你怎樣理解作者對(duì)“夏夜”的思考和認(rèn)識(shí)？ 答：________________________________________________________________________ 三、文言文閱讀 （甲）若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎？噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ （乙）范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚屬登樓置酒，未舉觴，見(jiàn)缞绖(cuī di喪服)數(shù)人營(yíng)理葬具者。公亟（j）令詢(xún)之，乃寓居士人卒于邠，將出殯近郊，赗斂（fng liǎn）棺槨皆所未具。公憮然，即徹宴席厚赒給之使畢其事。坐客感嘆有泣下者。 13 . 解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。 （1）濁浪排空（______） （2）暇日率僚屬登樓置酒（________） （3）長(zhǎng)煙一空（_______） （4）使畢其事（______） 14 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。 （1）浮光躍金，靜影沉璧。 （2）坐客感嘆有泣下者。 15 . 用“/”給句子劃分停頓。 即徹宴席厚赒給之使畢其事 16 . 遷客騷人的“覽物之情”不同于“古仁人之心”的原因是什么？ 17 . 乙文中哪一句話(huà)最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的思想？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 四、句子默寫(xiě) 18 . 填空。 （1）是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，。（楊慎《臨江仙》 （2）關(guān)關(guān)雎鳩，，窈窕淑女，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)》） （3）然后知，而死于安樂(lè)也。（《＜孟子＞兩章》） 五、詩(shī)歌鑒賞 閱讀下面這首詩(shī)，完成后面小題 除夜作 高 適 旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。 19 . 首句詩(shī)人用“ ____、____ ”兩字，營(yíng)造出除夕之夜旅館中的孤寂、凄清的意境。 20 . 詩(shī)人心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，用自己的話(huà)回答。 六、名著閱讀 21 . （題文）名著閱讀。 ①撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái) 。 ②提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。 ③又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。 （1）此語(yǔ)段選自《水滸傳》第三回，片段中打人者是________，被打者是________。事件的起因是 __________________________________________。 （2）李逵雖是個(gè)殺人不眨眼的魔君，聽(tīng)的說(shuō)了這話(huà)，自肚里尋思道：“我特地歸家來(lái)取娘，卻倒殺了一個(gè)養(yǎng)娘的人，天地也不佑我。罷，罷！我饒了你這廝性命?！狈艑⑵饋?lái)，李鬼手提著斧納頭便拜。李逵道：“只我便是真黑旋風(fēng)，你從今已后，休要壞了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名目在這里剪徑?！崩铄拥溃骸澳阌行㈨樦?，我與你十兩銀子做本錢(qián)，便去改業(yè)?！崩铄颖闳〕鲆诲V銀子把與李鬼，拜謝去了。 此語(yǔ)段選自《水滸傳》四十三回“假李逵剪徑劫單人，黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”。李鬼最終的命運(yùn)是怎樣的？從這件事可見(jiàn)李逵是個(gè)怎樣的人？ （答）___________________________________________________________ 七、綜合性學(xué)習(xí) 22 . 綜合性學(xué)習(xí) 經(jīng)過(guò)5個(gè)多月的市民投票和專(zhuān)家評(píng)審，市民文化節(jié)組織評(píng)選的100個(gè)鄉(xiāng)土文化符號(hào)近日出爐。 在上海這樣一個(gè)大都市，鄉(xiāng)土文化符號(hào)不僅僅指向農(nóng)村文化，而應(yīng)把城市化進(jìn)程中所產(chǎn)生的重要文化符號(hào)也納入進(jìn)來(lái)?！班l(xiāng)土”即“本鄉(xiāng)本土”，強(qiáng)調(diào)地方色彩和區(qū)域文化，物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化符號(hào)均可納入。 評(píng)選出來(lái)的100個(gè)鄉(xiāng)土文化符號(hào)分為名勝史跡、景觀(guān)地標(biāo)、海派人文三個(gè)類(lèi)別。其中，名勝史跡作為城市歷史記憶的活化石，在入選的100個(gè)鄉(xiāng)土文化符號(hào)中占比逾40%。海派人文類(lèi)文化符號(hào)則囊括了文化名人、海派技藝、民俗風(fēng)情、特產(chǎn)美食等不同子類(lèi)別。 （1）材料圍繞________________這一新聞事件。 （2）根據(jù)材料，以下屬于景觀(guān)地標(biāo)的兩項(xiàng)是（_________） A．東方明珠 B．石庫(kù)門(mén) C．廣富林遺址 （3）“外灘”此次作為名勝史跡入選十大“最上海”鄉(xiāng)土文化符號(hào)，請(qǐng)為它撰寫(xiě)入選理由。 八、作文 23 . 請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。 （1）小溪深山啟程，沖破險(xiǎn)阻，匯入大海，壯大的路上留下陣陣歡歌；學(xué)子追逐夢(mèng)想，砥礪意志，不負(fù)芳華，成長(zhǎng)的路上灑下聲聲歡歌。歡歌是愈挫愈勇時(shí)的樂(lè)觀(guān)，是愛(ài)與被愛(ài)中的愉悅，是拼搏成功后的欣喜……親愛(ài)的同學(xué)，一路前行，你有怎樣的歡歌？ 請(qǐng)以“一路歡歌”為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。 （2）請(qǐng)閱讀下面材料，按要求作文。 蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯為什么不設(shè)計(jì)一個(gè)圓滿(mǎn)的蘋(píng)果，偏要用一個(gè)咬了一口的、殘缺的蘋(píng)果做公司的標(biāo)志呢？這與喬布斯的人生經(jīng)歷有關(guān)。喬布斯曾經(jīng)歷三次大的人生變故：一次是“從貴族學(xué)校退學(xué)”，喬布斯說(shuō)，那是他人生中最棒的決定，他因退學(xué)而轉(zhuǎn)學(xué)，從此愛(ài)上了自己感興趣的學(xué)科；另一次是“被自己創(chuàng)辦的公司開(kāi)除”，喬布斯說(shuō)，這是他人生中最棒的遭遇，因?yàn)楹髞?lái)他重新創(chuàng)業(yè)，成就了更大的輝煌；還有一次是“被診斷為胰臟癌”，喬布斯說(shuō)，那是他人生中最棒的提醒，因?yàn)樗麑?duì)生命有了更深刻的了解與認(rèn)識(shí)。原來(lái)，喬布斯本人就是一個(gè)被命運(yùn)咬了一口的蘋(píng)果。 要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、文言文閱讀 1、 四、句子默寫(xiě) 1、 五、詩(shī)歌鑒賞 1、 六、名著閱讀 1、 七、綜合性學(xué)習(xí) 1、 八、作文 1、