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一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案- 第18課《電腦美術(shù)》人教新課標(biāo)(2014秋)

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1、《電腦美術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) (造型·表現(xiàn)) 一、學(xué)情分析 一年級(jí)的學(xué)生愛好美術(shù),對(duì)電腦美術(shù)更是充滿好奇。當(dāng)課堂上不用真的紙,不用普通筆,卻能畫出美麗的畫時(shí),吸引著每一個(gè)孩子。本課學(xué)生學(xué)習(xí)常用畫圖工具按鈕畫出圓形、方形、三角形等,并用簡(jiǎn)單的圖形組合創(chuàng)作出新穎的電腦畫。 二、教材分析 本節(jié)課的教學(xué)屬于造型·表現(xiàn),學(xué)生找到電腦Windows自帶的畫圖軟件來畫畫,有計(jì)劃地選擇常用的工具按鈕畫出簡(jiǎn)單的圖形,學(xué)會(huì)把直接填充顏色畫形的方法和先畫輪廓再填充顏色的方法相結(jié)合,對(duì)簡(jiǎn)單的圖形組合進(jìn)行有趣的聯(lián)想,并創(chuàng)作出有思想的電腦畫,并學(xué)會(huì)保存自己的電腦作品。 三、教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】找到畫圖軟件,認(rèn)識(shí)

2、并學(xué)會(huì)畫圖工具箱中的矩形、直線、橢圓、油漆桶、多邊形等工具的使用技法,學(xué)畫簡(jiǎn)單的幾何圖形,通過獨(dú)特的聯(lián)想創(chuàng)作出有趣的電腦畫。 【過程與方法】學(xué)生學(xué)會(huì)操作畫圖軟件中常用的工具按鈕,能畫出簡(jiǎn)單的圖形再組成創(chuàng)意畫,體會(huì)不用真的紙、不需普通筆,嘗試用電腦軟件畫出美麗、獨(dú)特的畫。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀】幫助學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析的好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,形成節(jié)約資源、環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決措施 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)橢圓、矩形、直線、油漆桶等工具的使用方法,畫出簡(jiǎn)單的圖形。 教學(xué)難點(diǎn):用簡(jiǎn)單的圖形組合創(chuàng)作出有主題的電腦畫。 解決措施:通過觀看演示和實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生學(xué)

3、習(xí)畫圖軟件中的常用工具按鈕的操作方法,學(xué)習(xí)把直接填充顏色畫圖形的方法和先畫輪廓再填充顏色的方法相結(jié)合,利用簡(jiǎn)單的幾何圖形創(chuàng)作出有主題的電腦畫。 五、教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:課件、電子教室系統(tǒng)和投影設(shè)備 學(xué)生準(zhǔn)備:無 六、課時(shí):1課時(shí)(40分鐘) 七、教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 媒體使用 引導(dǎo)階段 (3分鐘) 一、導(dǎo)入新課 ? 提示學(xué)生打開電腦 賞析:你喜歡哪一幅作品?你看出它是由哪些圖形組合而成? 今天我們一起來學(xué)習(xí)第18課 (板書)電腦美術(shù) 學(xué)生回答問題 圖片:欣賞1、欣賞2 發(fā)展階段:基礎(chǔ)知識(shí)的講授,過程、方法步驟演示 (12分鐘

4、) 二、探索新知 提問:電腦畫圖中為我們準(zhǔn)備了哪些能夠快速畫出這些圖形的工具呢?找一找畫圖在哪里? 引導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們扶好鼠標(biāo),進(jìn)入程序, 找到附件文件夾,點(diǎn)擊畫圖,我們就來到了畫圖的家。 學(xué)生跟著老師的指示找到并打開畫圖軟件。 圖片:找畫圖 1.認(rèn)識(shí)畫圖軟件 引導(dǎo):熱情好客的畫圖早就為我們準(zhǔn)備好了圖畫工具。 介紹:中間的空白處就是我們的畫紙,下面五顏六色的就是調(diào)色板,上面有一排菜單欄,有我們經(jīng)常使用的操作命令,最左側(cè)的就是工具箱,里面有各種工具按鈕。 2.學(xué)畫橢圓 提問:看這工具按鈕中4個(gè)圖形按鈕,猜一猜哪個(gè)能幫助我們畫出圓形? 畫圓形:點(diǎn)擊橢圓形標(biāo)識(shí)的按鈕,把鼠標(biāo)移

5、到空白區(qū)域 按著鼠標(biāo)左鍵不動(dòng),拖動(dòng)就能畫出一個(gè)圓形。 提示:如果對(duì)線條和形狀不滿意,點(diǎn)擊編輯(撤銷)。 聯(lián)想:看圓形,你聯(lián)想到什么?(如:手鏈) 上顏色:在調(diào)色盤里選擇一個(gè)紅色,選擇能快速填充顏色的油漆桶工具,在圓的中心按一下,快速地畫出了一個(gè)紅太陽。 3.學(xué)畫方形和三角形 引導(dǎo):一個(gè)圓形在畫面上覺得太孤單了,非常想念它的朋友。 提問:我們點(diǎn)擊哪些按鈕能幫助把它的朋友畫出來呢? 試一試:一分鐘,能畫出多少種不同的圖形? 提問:方形和三角形是用哪個(gè)工具完成的? (直線工具或多邊形工具畫三角形,矩形工具畫方形。) 4. 學(xué)會(huì)保存 第一次用電腦畫圖畫,請(qǐng)保存。 學(xué)生了

6、解畫圖軟件。 學(xué)生用橢圓工具按鈕學(xué)畫橢圓形。 學(xué)生自主探索,并學(xué)會(huì)用直線、矩形等按鈕畫方形和三角形。 學(xué)生操作保存圖畫。 圖片:軟件介紹 圖片:工具欄介紹 圖片:橢圓形 圖片:工具欄介紹 圖片:方形和三角形 圖片:保存 5. 教師示范 畫圖又獎(jiǎng)勵(lì)給我們一張新畫紙,教師在畫圖軟件中演示創(chuàng)作過程。 (1)先畫輪廓,

7、再用油漆桶工具填充顏色; (2)選擇直接填充顏色的圖形模式畫畫; (3)老師嘗試用兩種簡(jiǎn)單的圖形組合方法,創(chuàng)作電腦畫。 學(xué)生觀看教師的示范,學(xué)習(xí)兩種基本的畫圖方法,并學(xué)會(huì)綜合利用表現(xiàn)出有主題的作品。 圖片:示范1 圖片:示范2 圖片:示范3-1、示范3-2、示范3-3、示范3-4 6. 作品賞析:你喜歡哪一幅作品?他用了什么方法?用了哪些圖形來組合創(chuàng)作? 7. 創(chuàng)作指導(dǎo) 想一想:你打算用什么方法?用哪些圖形來組合畫面呢? 找一找:圖畫工具箱中哪些按鈕能幫我們畫出漂亮的圖畫? 試一試:用簡(jiǎn)單的圖形組合創(chuàng)作出漂亮的圖畫。 欣賞作品,開展積極想

8、象,小組討論。 圖片:學(xué)生作品1、2、3、4 課堂實(shí)踐,學(xué)生進(jìn)行繪畫 (20分鐘) 三、能力反饋(學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐) 作業(yè)要求: 試一試:用簡(jiǎn)單的圖形組合創(chuàng)作出漂亮的圖畫。 作業(yè)步驟: 1. 在工具箱中選擇繪圖工具; 2. 在顏料盒中選擇顏色; 3. 在畫紙上按住鼠標(biāo)左鍵,拖動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行繪圖操作。 教師巡視、幫助學(xué)生。 動(dòng)手實(shí)踐,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。 ? 展示學(xué)生作品、評(píng)價(jià)交流 (4分鐘) 四、作業(yè)講評(píng) 組織學(xué)生的作品,展開自評(píng)、互評(píng)。 1.說一說:“我”用了哪些工具畫圖形,組合后創(chuàng)作出什么新內(nèi)容? “我”用電腦畫畫有什么感受? 2. 評(píng)一評(píng):你喜歡哪一幅作品?你看出來他用了什么圖形創(chuàng)作出了新的作品? 本課總結(jié):今天我們用畫圖中的橢圓、矩形、油漆桶等工具畫出了圓形、方形、三角形,并用它們創(chuàng)作了一幅電腦畫,體驗(yàn)了不用真的筆,不用普通紙,用電腦畫畫的樂趣。希望同學(xué)們回去后,在自己家的電腦上找一找,畫圖藏再哪里呢? 學(xué)生自評(píng)、互評(píng),互相學(xué)習(xí)。 ? 拓展階段 (1分鐘) 五、拓展 試試Drawing for Children(一款優(yōu)秀的繪畫軟件) 。 ? 繼續(xù)感受電腦美術(shù),培養(yǎng)學(xué)生擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和表達(dá)美的能力。 ?

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