《論語》十二章導學案含答案
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第十二課 《論語》十二章 遠襄鎮(zhèn)一中 高素萍 【學習目標】 1、了解孔子其人及其《論語》一書,熟練地朗讀并背誦課文?! ? 2、掌握本文的一些文言實詞意義,能用通順的現(xiàn)代漢語講解每一則的意思 3、聯(lián)系自身學習經(jīng)歷,體會課文豐富精彩的內(nèi)蘊,端正學習態(tài)度,改進學習方法。 【重點難點】 1、掌握常用的文言實詞意義,理解每則的思想內(nèi)容并有自己的見解與體會?! ? 2、積累成語、格言、警句等,并能用儒家的思想指導自己的言行。 【課時安排】 2課時 【課前預習】 1、熟讀課文,給生字詞注音。 人不知而不慍( ) 學而不思則罔( ) 思而不學則殆( ) 不亦說( )乎 三省( )吾身 傳( )不習乎 四十二不惑( ) 一簞食( )一瓢飲( )在陋巷( ) 不逾矩( ) 曲肱而枕之( ) 博學而篤志( ) 2、解釋加點的詞。 (1)學而時習之,不亦說乎?________________(2)吾日三省吾身。_____________ (3)溫故而知新。______________(4)學而不思則罔,思而不學則殆。___________________ (5)人不堪其憂_________________(6)飯疏食飲水____________________ (7)博學而篤志________________(8)仁在其中矣_____________________ 3、填空 孔子,名_____,字__________,春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜)人,是我國歷史上偉大的_________、____________,________學派的創(chuàng)始人,被尊稱為“_______”。他對我國古代文化的整理、研究和傳播,他的思想和學說,為中國文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻,聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一?!墩撜Z》是“語言的論纂”,也就是_______的意思,是記錄________和__________言行的一部書,共________篇,是儒家經(jīng)典著作之一。體例主要是___________、____________、___________。 【課堂導學】 第一課時 1、范讀、自讀、領讀、齊讀,要求用普通話正確、流利地讀,盡量讀出自己的理解。 2、在解決生字詞,讀通文意的基礎上,試著翻譯下面的句子。 ★子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 【譯文】孔子說:“學了又時常溫習和練習,不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來,不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個有德的君子嗎?” ★曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?” 【譯文】曾子說:“我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實可信了呢?老師傳授給我的學業(yè)是不是復習了呢?” ★子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!? 【譯文】_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ★子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!? 【譯文】孔子說:“在溫習舊知識時,能有新體會、新發(fā)現(xiàn)、就可以當老師了?!? ★子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。” 【譯文】________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ★子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!” 【譯文】孔子說:“顏回的品質(zhì)是多么高尚??!一簞飯,一瓢水,住在簡陋的小屋里,別人都忍受不了這種窮困清苦,顏回卻沒有改變他好學的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚??!” ★子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。” 【譯文】_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ★子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!? 【譯文】孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當?shù)氖侄蔚玫降呢敻缓偷匚?,對我來說,就如同浮云一樣。” ★子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之。? 【譯文】孔子說:“三個人一起走路,其中必定有人可以作我的老師。我選擇他善的品德向他學習,看到他不善的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點?!? ★子在川上曰:“逝者如斯夫?不舍晝夜。” 【譯文】孔子在河岸上感嘆說:“時光的流逝就像這河水一樣?。∪找共煌5亓魈?。” ★子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。” 【譯文】________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!? 【譯文】_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3、在疏通文意的基礎上,反復朗讀課文,爭取達到當堂背誦。 第二課時 一、細讀全文,試著給文章語言分一下類:課文里哪些話是談學習態(tài)度的?哪些是談學習方法的?哪些是談品德修養(yǎng)和為人處世的? (1)學習方法 (2)學習態(tài)度 (3)品德修養(yǎng)和為人處世 2、如何理解“學而不思則罔,思而不學則殆”這句話? 3、你對曾子“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”怎樣看?結合實際談談你的看法。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 二、拓展延伸 1、本文語言富含哲理,按照選擇你最喜歡的語句朗讀,看你是否能讀出一份智慧,讀出一個自我?聯(lián)系自己的獨特感受和生活體驗談談你的收獲?!? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2、在學習和生活中,你認為自己在哪些方面做得還不夠?今后有何打算? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、實踐提高 (1)孔子談學習的方法和做人的涵養(yǎng)時,“ , ”是學習的方法;“ , ”是學習的樂趣;“ , ”是與人交往的態(tài)度。 (2)曾子道德修養(yǎng)很高,每天從三個方面反省自己,“ ”反省自己是否熱愛學習;“ ”反省自己是否講誠信;“ ”反省自己交朋友是否誠實。 (3)孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的,最高境界是:“ , ”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)則融合為一。 (4)在我們的日常學習生活中,盡量廣泛的閱覽典籍,反復思考其中的涵義,對已經(jīng)聽聞的知識,也要定期復習,才能有新的領悟。這個過程孔子是這樣說的:“ , ”。 (5)《論語》中講學習與思考的關系的句子是:“ , ”。 (6)學習知識重要的是培養(yǎng)學習的興趣,孔子的弟子顏回忍辱負重、不懼困難的樂觀學習態(tài)度值得我們學習,他“ , ,在陋巷, , ”。這樣在快樂中學習,變被動為主動,最終實現(xiàn)理想。 (7)闡述讀書求學的三種境界并以學為快樂的句子是:“ , ?!? (8)《論語》中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則,即須合于“義”與“仁道”,否則他是堅決不予接受的句子是“ , ?!? (9)《論語》中說向一切人學習,隨時隨地都要注意學習的句子是:“ , ?!? (10)論述要學習別人的長處,還要借鑒別人的短處的句子是“ , ?!? (11)孔子感嘆時光易逝,以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是:“ , 。” (12)軍隊的首領可以被改變,但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語》的話就是:“ , ?!? (13)《論語》中說既要廣博地學習各方面的知識,又要切合實際地多想與自己生活密切相關的事的句子是:“ , 。” 答案 【課前預習】 1、略 2、(1)“說”通“悅”,愉快 (2)多次反省 (3)學過的知識 (4)迷惑; 有害 (5)忍受 (6)吃飯 冷水 (7)忠實,堅守 (8)仁德 3、孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜)人,是我國歷史上偉大的思想家、教育家,儒家學派的創(chuàng)始人,被尊稱為“圣人”。他對我國古代文化的整理、研究和傳播,他的思想和學說,為中國文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻,聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一。《論語》是“語言的論纂”,也就是語錄的意思,是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。體例主要是語錄體、對話體、敘事體。 第一課時 1、略 2、孔子說:“我十五歲立志于學習;三十歲能夠自立;四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲懂得了天命;六十歲能正確對待各種言論,不覺得不順;七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩?!? 孔子說:“只讀書學習,而不思考問題,就會罔然無知而沒有收獲;只空想而不讀書學習,就會疑惑而不能肯定?!? 孔子說:“懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。” 孔子說:“一國軍隊,可以奪去它的主帥;但一個男子漢,他的志向是不能強迫改變的?!? 子夏說:“博覽群書廣泛學習而已記得牢固,就與切身有關的問題提出疑問并且去思考,仁就在其中了。” 第二課時 二、課堂導學 導學點一:賞析與品味 1、(1)學而時習之 溫故而知新 學而不思則罔,思而不學則殆 博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣 (2)知之者不如好之者,好之者不如樂之者 三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改? (3)人不知而不慍,不亦君子乎 吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎 吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩 一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。 飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也 2、這一則是談學習方法,闡述學習和思考的辯證關系,認為二者不可偏廢。 3、為別人謀事應當忠誠,對待朋友應當真誠,對老師傳授的知識應當認真學習。 導學點三:拓展與延伸 略 【課時練習】 一、1、2、略 3、(1)B (2)B (3)A (4)C (5)C ?。ǎ叮? 二、實踐提高 (1)孔子談學習的方法和做人的涵養(yǎng)時,“ 學而時習之 ,不亦說乎 ?”是學習的方法;“有朋自遠方來 ,不亦樂乎”是學習的樂趣;“ 人不知而不慍 , 不亦君子乎? ”是與人交往的態(tài)度。 (2)曾子每天從三個方面反省自己,“ 傳不習乎? ”反省自己是否熱愛學習;“ 為人謀而不忠乎 ”反省自己是否講誠信;“ 與朋友交而不信乎 ”反省自己交朋友是否誠實。 (3)孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的,最高境界是:“ 七十而從心所欲 , 不逾矩。 ”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)則融合為一。 (4)我們的日常學習生活中,盡量廣泛的閱覽典籍,反復思考其中的涵義,對已經(jīng)聽聞的知識,也要定期復習,才能有新的領悟。這個過程孔子是這樣說的:“溫故而知新,可以為師矣。 (5)《論語》中講學習與思考的關系的句子是:“ 學而不思則罔 , 思而不學則殆 ”。 (6)學習知識重要的是培養(yǎng)學習的興趣,孔子的弟子顏回忍辱負重、不懼困難的樂觀學習態(tài)度值得我們學習,他“ 一簞食 , 一瓢飲 ,在陋巷, 人不堪其憂 , 回也不改其樂 ”。 (7)闡述求學的三種境界并以學為快樂的句子是:“ 知之者不如好之者,好之者不如樂之者。” (8)《論語》中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則,即須合于“義”與“仁道”,否則他是堅決不予接受的句子是“ 不義而富且貴 , 于我如浮云 。” (9)《論語》中說向一切人學習,隨時隨地都要注意學習的句子是:“三人行,必有我?guī)熝??!? (10)論述要學習別人的長處,還要借鑒別人的短處的句子是“擇其善者而從之,其不善者而改之?!? (11)孔子感嘆時光易逝,以勉勵學生要珍惜時間求學的句子是:“逝者如斯夫,不舍晝夜 ?!? (12)軍隊的首領可以被改變,但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語》的話就是:“ 三軍可奪帥也 , 匹夫不可奪志也 ?!? (13)《論語》中說既要廣博地學習各方面的知識,又要切合實際地多想與自己生活密切相關的事的句子是:“ 博學而篤志 , 切問而近思 ?!? 三、 1.子貢問道:“孔文子(的謚號)為什么叫‘文’呢?”孔子說:“(他)聰敏而且又喜歡學習,(并且)不以向不如自己的人請教為恥辱,因此稱他為‘文’?!? 2.憑什么;因此;向不如自己的人請教。 3.一是孔文子敏而好學,二是虛心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因,又借題發(fā)揮,教育弟子要勤奮好學,虛心求教。- 配套講稿:
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