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六年級(jí)暑假的數(shù)學(xué)日記數(shù)學(xué)日記六年級(jí)

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1、六年級(jí)暑假的數(shù)學(xué)日記 數(shù)學(xué)日記 六年級(jí) 在小學(xué)生活的六年里,我學(xué)過許多科目,諸如:語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂......但我最喜歡的科目還是數(shù)學(xué)。下面WTT為你帶來六年級(jí)暑假的數(shù)學(xué)日記內(nèi)容,希望同學(xué)們喜歡。 六年級(jí)暑假的數(shù)學(xué)日記篇一 201_年_月_日 星期_ 晴 今天中午我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒想出個(gè)所以然。這道題是這樣的: 有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米。并且長(zhǎng)。寬。高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。 我見了,心想:這道題還真是難啊!的只有兩個(gè)面面積的積。要求體積還必須知道長(zhǎng)。寬。高。而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么

2、入手啊! 正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解??墒俏覍?duì)方程這種方法還不是很熟悉。 于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù)。再逐一排除。我們先按 題目要求列出了許多數(shù)字。如:3。5。7。11等一類的質(zhì)數(shù)。接著我們開場(chǎng)排除。然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)。我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面。上面公用的棱長(zhǎng),一個(gè)那么是長(zhǎng)方體正面。上面除以上一條外另一條 棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是。我開場(chǎng)分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。 最后,我得到了結(jié)果。為374立方厘米。我的算式是:209=11 _____19 19=2+17 11 _____2 _____

3、17=374(立方厘米) 后來,我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí):分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題。結(jié)果一模一樣。 解出這道題后。我心里比誰都快樂。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘。等待著我們?nèi)ヌ角蟆? 六年級(jí)暑假的數(shù)學(xué)日記篇二 201_年_月_日 星期_ 晴 前天,我往我家出售鞋子的鞋架上一看,發(fā)現(xiàn)老式皮鞋減少了,新式皮鞋逐漸增多,于是我把它們記錄下來。 老式皮鞋有14雙,新式皮鞋共有100雙,其中新式休閑鞋占27%,新式運(yùn)動(dòng)鞋占18%,新式童鞋占21%,新式女鞋戰(zhàn)32%...... 如今這些漂亮的新式皮鞋正在熱銷,而那些“過時(shí)”產(chǎn)品處于低潮。這就奇怪了?去年這些老式皮鞋剛做出時(shí),不是汛期嗎?可

4、來買鞋的顧客絡(luò)繹不絕,每天能熱銷十來雙,這是什么原因? 經(jīng)過我的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)爸爸每年都會(huì)推廣1--3個(gè)新產(chǎn)品,往往都是新式皮鞋熱銷。這些數(shù)據(jù)反映出人們的生活程度有所進(jìn)步,不斷追求完美。我還能看出社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)大和優(yōu)勝劣汰的殘酷。所以我們要從小學(xué)好本領(lǐng),努力走在社會(huì)的前列,不被社會(huì)所淘汰。 六年級(jí)暑假的數(shù)學(xué)日記篇三 201_年_月_日 星期_ 晴 今天陽光明媚,我正在家中看《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》突然發(fā)現(xiàn)這樣一道題:比擬1111/111,11111/1111兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。頓時(shí),我來了興趣,拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來,不一會(huì)兒,便找到了一種解法。那就是把這兩個(gè)假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù),然后利用分?jǐn)?shù)的規(guī)律,同分子 分?jǐn)?shù),分母越小,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。解出1111/111111 第 3 頁 共 3 頁

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